青島雪狼
不管暑假有沒有繼續補課，既然已經普及了網絡上課模式，接下來的趨勢，估計老師和學生的寒暑假要少了。[捂臉]
cdn1984
因為今年的疫情，一直到現在都還沒有開學。按照以往的時間來算，目前已經推遲至少1個月的時間了，而且目前依舊沒有開學的跡象，很有可能3月份都會無法開學，假如4月初開學的話，整個教學進度直接落後了2個月，個人覺得後面如果開學後，可以適當的利用週末的時間，比如雙休改單休，然後適當佔用暑假時間，比如2個月暑假，減少為1個月，那樣將教學的任務完成。加上近期的網絡上課，開學後前期的教學內容應該只需要老師查漏補缺即可。當然這得家長積極配合學校的工作，將這段時間當成上課。做好在家的教學，那樣開學後老師也會很快速的帶領學生們趕上教學進度。如果將這2個月完全留到寒假去補的話，那2個學期累計在一起，對孩子們的壓力太大了，完全沒有任何放鬆時間。另外暑假我國很多城市天氣太炎熱，教室裡也沒有空調，不太適合孩子們整個暑假補課。
洛小緋
一場疫情改變了我們的生活方式……
孩子們到了開學時間不能按時開學只能在家上網課，我作為一個初中孩子的媽媽，每天看著孩子上網課有點著急，雖然每天課程滿的但是有很多弊端，直接影響孩子的學習身體。
不知道疫情還要多久，耽誤的課程我覺得暑假有可能要補一段時間畢竟在家上網課有很多不足之處，比如體育課，各種活動課互動課程都不能很好的進行。
但是暑假我們這個地區的氣候比較潮熱，氣溫比較高最高可達到40多度也不適合孩子們集體上課，有空調的學校還好一些，但是戶外活動也不適合進行，容易中暑，上課反倒不好。暑假長時間補的可能性不大，最多上的十多天。
不管怎樣希望疫情趕快過去，讓孩子們有正常的學校生活。每天滿滿的網課孩子都快上吐了[捂臉]
遇見beautiful1
作為一名在讀的研究生，從小學到初中再到高中，然後大學再到現在的研究生，經歷了很多。
我覺都對於你問的這個問題，我有話要說。希望對你有所幫助。
小學這個階段，應該也算是我們人中壓力相對比較小的階段吧，沒有升學的煩惱，可能到了6年級就有了升學的問題了。在小學階段，我覺的課程安排一般都比較充實了，課程科目一般相對比較少，所有平時的課程相對足夠學生學習的了。
因此我個人覺得，即使今年由於疫情影響了開學，但是也不太必要暑假進行補課，其實目前的線上教育已經緩解了一部分的教學壓力了。在等到開學之時，老師在集中複習鞏固一下，我覺都足夠了。
另外我覺得，暑假和寒假都是小學生比較期待的兩個假期吧，除了學習，我覺得個人的成長與見識更加的重要，暑假，家長可以帶著自己的孩子去旅遊看看外面的世界，去大城市漲漲見識等，都是很不錯的。
所有綜合上述，我覺得小學生暑期就不必補課了，其他階段的學生補課還有情可原，儘量給他們一個好的成長環節，你覺得呢？歡迎下方評論留言。
研路有我
疫情影響了小學開學，我認為小學不用佔暑假補課，可以在平時適當延長時間，繼續放完整的暑假！
第一。小學幼兒園是最後開學的。
從目前的狀況看。只有貴州明確規定3月16日初三高三複課。其他省市還都沒有明確的復課時間。
而貴州也只是初三高三在3月16日復課。按照教育部規定，先高中再初中最後小學的順序，等小學復課，最快到3月底也有或到4月初了。
小學開學必須慎重！疫情沒有得到很好的控制，小學不能開學！小學的學業沒有中學那麼繁重，也沒必要爭著開學！
第二：小學不需要佔用太暑假補課。
小學雖然推遲一個月開學，但是也開始了網上學習。老師們也是精心準備，各顯神通，為網課操碎了心。
雖然網課存在很多不如意的地方，但是大部分同學基礎知識還是能基本掌握。尤其是一些自律的孩子，家庭教育很好的孩子收穫倒是滿滿的。
疫情結束，待開學後，老師加強複習，學生是很快能跟上進度的。
第三：暑假太熱，不適合小學生上課補課。
小學的課程少，難度小，學生自制力較低，所以每天在校時間比較短。
疫情後，可以採取每天延一兩節課等方法把網課不紮實的基礎繼續夯實。不需要更多佔用節假日。
暑假，全國氣溫普遍偏高，小學生補課和進行集體活動都不合適，影響小學生的身體健康。
總之，疫情沒有結束，小學不能開學！畢竟孩子的健康是第一位的。
現在，家長和老師都應重視上好每一節網課。網課不是一天兩天就能結束的，必須重視提高網課的質量和學習效率。例如線上班會就很好，適時適當做好學生和家長的工作。
開學時間沒定，大家就耐心等待。開學後重點複習鞏固網課內容，不會需要更多的時間，小學的暑假應該正常放假！
小學生就是小學生，不需要和中學生同步補課，小學生的暑假沒必要佔用。你怎麼看呢？歡迎留言。
知足者常樂66
就目前情況來看，除了初三、高三的學生會有可能提前開學，其他各個年級的中小學生提前開學的可能性已經不大了。除了湖北省，估計絕大多數省市中小學正常開學怎麼也得到四月份了。
如此算來學生們整體上應該會至少耽誤7、8個教學周（部分地區原定學校是2月10日正式開學，而有的地區學校是2月17日）。
而想要把這些時間都補回來的話那麼顯然緊靠暑假都還有可能不夠！所以極有可能還要佔用其他的一些時間。
不過就我個人來看我們沒有必要非得把這個需要補回來的學時，非要放在這個學期進行——預期把所有的壓力都放在這個學期，為什麼不能夠讓後面的學習進行分攤呢？
比如說我們的暑假儘管可以推遲放暑假，但是暑假結束也可以適當的推遲一些，同時將下個學期的時間稍微壓縮一些，或者再稍微推遲一些寒假。
然後如果有必要的話，可以在這個學期後面的時間裡，把一些週末以及法定節假日裡的時間進行合理的分配。
就我個人而言我其實不太希望從雙休變成單休的。
因為這對學生的各方面影響還是比較大，比如我們都知道學生們是一定會有周末作業的，而如果只休一天的話，那麼極有可能導致這一天，實際上等於也沒有放假，學生會拿大量的時間來應付這些學習，而眾所周知又會有很多學生有各種學習班興趣班特長班的情況。如果把所有的時間都用來進行課內學習，我認為這是非常不划算的一件事情！
畢竟孩子們的學習不應該只侷限於校內學習。
而且事實上對於很多孩子而言，他們在這個假期裡進行的線上學習是非常有成效的，所以他們也完全沒有必要浪費這個時間去耗在補學時上。
但是補學時這件事情肯定是要落實的，因為很多省市的教育主管部門對此早已經發文明確規定了，除非後續有新的變化，而且就一般學生的教育而言，充足的學識也是對教學質量的一個保證，畢竟如果在學習上出現了一些不足，那麼這種影響是極有可能持續很久的。
這無疑等於給一些孩子們埋下一些學習上的隱患。
當然或許還有另外一種可能，就是會對後面的學習進行一定的調整，無論是在教學內容上還是在課程設置上，儘可能的確保學生們儘量花費少的時間把落下的內容補上。
但無論從哪個角度來看，在當下孩子如果能夠更好的適應線上學習的模式，一定是會受益的。，因為到那個時候即便是補對孩子來說也是另外的一種鞏固複習。所謂溫故知新，孩子也一定會有更多的收穫。
隨便看看微笑不語
老穆認為，小學暑期要不要補課，主要取決於以下兩個因素:
一個是延遲開學的天數，另一個則是當地的政策。
此話怎講？
接下來，老穆將為大家做詳細解析！
因素一: 延遲開學的天數
我們都知道，2020春季課程大概有18周的時間，也就是有18個雙休日。
倘若採用單休的話，可以彌補18天的時間。
六月之前，節假日主要有清明、五一。
清明節和勞動節共放假8天，因為清明和勞動節都有周末，故要除去一天，還剩6天。
如果節假日不放假的話，再加上原有周末，可以補24天時間。
也就是說，如果學校延遲開學的天數低於24天的話，學校完全可以利用週末和節假日來彌補，這樣的話，暑期就不用推遲。
當然，如果學校延遲的天數超過了24天，那麼，學校就要利用暑期進行補課了。
老穆認為，小學生，暑期不可補課太長時間，否則，天氣炎熱，孩子們難以忍受。
二、當地的政策
如果當地規定，延遲的天數，就要用暑期彌補，那麼，只能補了。
比如雲南省，此前就是下發通知，要求全省高校、中職學校、中小學和幼兒園開學時間延期至2020年2月底以後，暑假放假時間相應順延，確保國家規定的春季學期課時總量不減少……
朋友們，你們對此有何看法？歡迎大家在下方評論區留言！
老穆說語文
小學生開學肯定是最晚的，畢竟小學生各方面的心智還沒有成熟，他們對疫情防護的能力也是最弱的。
所以，對於他們來說最大的安全就是推遲開學，最好是直到疫情結束再開學。
事實上中央也是規定的，疫情不結束，原則上不開學。
截至目前為止，可以說沒有一個省份，有指定日期讓小學生開學的。即便是貴州也僅僅是說在3月16號的時候，高三和初三開學。
小學是要看具體的情況的。
若是我們想要知道小學生什麼時候開學，我們就要知道疫情到底什麼時候結束？這樣我們才知道耽擱了多長時間，要補多長時間的課。
事實上鍾南山院士之前就說過了，在他看來中國的疫情有望在四月底能夠控制住。
也就是說最早小學生也就是四月底開學了。
目前來看中國大部分省份的疫情，都呈現出連續多天零增長的趨勢。
專家也有說過若是看一個省或者一個地區，是不是安全了。就要看這個省或者地區，是不是新增確診清零後28天內沒有新確診人員了，
只有新增確診清零之後，在觀察兩個14天，共計28天沒有新增確診病例，這個才是說明我們控制住疫情了。
所以，這樣看來若是想要開學，也要到四月底了。畢竟武漢的新冠狀患者若是想要清零，還是需要一段時間的，在觀察28天，四月底也就到了。
我們都知道，西藏的疫情是全國控制最好的地區。
但是，西藏也有發佈指令說3月20號之前不會開學。
這也就是說即便是開學，也到了四月份的時候了，輪到小學生開學應該也到四月中旬了。
這樣學生差不多就有兩個月沒有上學了，所以，若是想要完成上半學期的課程，暑假的時間肯定是要用的。
否則，其它的時間肯定是擠不出來的。
當然了也不是整個暑假都會被利用了，延遲二十天一個月的時間，應該還是問題不大的。所以說今年暑假上學補課的可能性還是很大的。
不才講史
老吳認為疫情的影響小學延期開學，使得大大縮短了正常上課時間，我們正常一學期上課大概20周的樣子，截至目前，已延遲了將近25天，折算成周的話將近4周，假設教學時間是一定的，我們只有加班加點彌補耽誤的時間才能達到教學目的，因此，在以後的時間裡，不僅僅雙休沒法保證，暑假大部分時間也會進行補課。
一、疫情時間不確定，老吳估計會到四月中旬左右
反觀全國各地區教育部門下發的通知，根據最近下發的通知來看，已經明確規定，疫情不控制絕不開學，且開學時間會提前6-14天。當然也有部分地區下發通知，像貴州確定3月16日開學，但是規定的是初三和高三，其他中小學推遲開學，如果像這樣，老吳覺得至少要先讓初三和高三開學14天后才有可能讓其他中小學開學。像青海規定處長在3月16-20日開學，其他小學還未確定，因此，像青海至少要到四月份去了。山東省只明確分批開學，最後是小學生，具體時間未確定，因此，山東省小學開學時間也還是未知數。
總的來說，全國只有這三省發佈了相關的開學安排外，其他省份暫無計劃，由此可見，極有可能在四月中旬開學可能性比較大。畢竟現在疫情國內增長放緩，但是存量還比較多，國外產生了大爆發，特別像韓國，已經涉及到了73個國家和地區，外部情況還很嚴重。根據科研機構報道，新型肺炎育苗正式使用預計還要到四月份。
二、關於暑假是否需要補課的論證，結論是應該也是很有必要補課
如果不影響秋季開學時間的前提下，也就是9月1日正式開學的時間的情況下，其一，按照四月中旬開學計算，到9月1日，也就是4個半月的時間，如果考慮雙休改為單休，統計計算大致到8月中旬左右的時候剛好完成春季教學任務，也就是近20周的教學時間。其二，假設我們不考慮雙休變單休，那就意味的我們的暑假完全沒有休息時間，個人認為這種方式是不可取的，不但學生不喜歡，連老師也不期待。
因此，老吳認為如果在四月中旬開學，一直到八月中旬，學校將雙休改單休，暑假還可休息半個月。如果暑假按原計劃放假，我個人認為即使是雙休改單休也是完成不了教學任務。因此，暑假應該也有必須進行補課，至少還有半個月時間可以放鬆玩玩。
老吳跟你談教育
【研究員老黃】分析：疫情影響小學開學，暑假是否要補課，我將從以下三個因素分析：
（1）當地疫情防控情況；
（2）網課上課情況；
（3）結合地方氣候，合理調課，暑假補課避開三伏天
一、當地疫情防控情況
從疫情實時動態我們可知，雖然目前疫情防控形勢向好，但是疫情還未完全結束。昨日肺炎確診人數仍增加139人，現有確診人數仍有25262人，這提醒我們仍然不能放鬆警惕。
再看看國內疫情分佈圖，每個地區疫情情況也有所不同，湖北、山東、四川、廣東和北京目前還是比較嚴重。而西藏、青海和雲南等地則疫情得到有效控制，西藏和青海的現有確診人數甚至已清零。
不同的地區疫情不一樣，開學時間也將會有較大的差距。開學時間不同，自然對暑假的影響就不同。拿西藏和青海來說，西藏已報道大部分學校將在3月下旬開學，而青海則部分年級在3月中旬就可以開學了。
對於開學早的學校，很可能就不用佔用暑假來補課，反之，像疫情嚴重的地區如湖北、廣東等地，目前還無法確定開學的時間，只能等疫情得到有效控制之後才能正式開學，這種情況，就有可能佔用部分暑假來補課。但是，具體佔用暑假多少天去補課，這就要根據第二個因素“網課”來分析了。
二、網課上課情況
雖說現在沒有到校正式開學，但其實很多學校已經進行網課教學。
在一定程度，網課教學彌補了因延遲開學耽誤的課時，所以，實際落下的學時並不多，正式開學後，如果週末單休調一下課，暑假很可能不必補課，或者要補課也只是佔用一週半個月左右。
三、結合地方氣候，合理調課，暑假補課要避開三伏天
南方地區暑假酷熱，集中學生補課，則容易中暑現象。居於這點，暑假都用來補課也是不合適的。解決的唯一辦法就是先把網課上到實效，再合理利用週末、節假日調課，儘量不佔用暑假補課。
如果一定要佔用暑假補點課，以我的觀點，一定要避開三伏天。今年的三伏天從7月16日進入初伏，所以，如果暑假要補課，也應該在7月16日前結束課程。
結語：
疫情確實影響學校正常開學，但是，通過網課教學，再合理利用週末，節假日調課，不一定就要佔用暑假來補課。
如果暑假一定要補課，也應該避開三伏天，以免學生出現中暑現象。
以上是我觀點，希望能為你提供幫助。
我是研究員老黃，專注教育領域，歡迎關注我。
