張志剛的鄉愁
根據自己圈裡的現狀回答這個問題。
這種關愛分為幾個不同的方式：
教師有黨員突擊隊員，也有志願者。他們在一些社區門口站崗到現在，不換人、不換崗...瀋陽市多日氣溫在零下十幾度，期間有風雪...這種行動我持反對態度，理由有二：一是學校的高聚集性。病毒狡猾，突擊志願工作中人流大，一旦接觸，突擊完事，無症狀回去上課，擔心傳染給學生。二是教師是執行力最強的一批人，而且善於學習。應該作為最後一張王牌，在最艱苦的時候、最困難的時候，迫不得已再往出打。
校長、主任、各班主任形成網絡，每天摸排學生及家長狀況，每天上報區教育局。班主任和主管主任，填表的工作量非常大。
眼看開學臨近，科任也沒閒著，各種網絡教研活動，除了課程內的之外，適應直播軟件、交流直播技能、備課、製作課件，到現在各路“新網紅”已經開播，又加了一個批改作業，很多老師工作到深夜...盯著屏幕十幾個小時，眼睛...
現在班主任除本專業課和摸排以外，又每天考勤，對學生進行抗疫教育和愛國主義教育。
我認識的所有老師，從來沒有像現在這樣盼望著開學...
其實，我倒想這樣的生活狀態再來一段，讓家長看看自己孩子的學習狀態。感受一下老師面對他們孩子血壓升高的感受。
單位已經組織了捐款，數額不大。地震捐1000元，這次僅我100元，不是不捐，是擔心渠道不暢，落入不法分子腰包。
至於此期間老師能做什麼？
每一個社會零件都有自己的位置，不統籌，不宜私改自己的職能。
竊以為，老師們，在時疫，在自己的陣地，克服困難，開展本職工作，不給國家添亂。教育下一代做一個有品德、有擔當、有用的人，就是對社會最大的關愛和貢獻。
我是教師，我還能來這回答問題，因為我的科目，不用批改作業。其他考試科目的，現在頭暈眼花，滿眼金星，有這閒心的少......他們現在電腦面前坐，各種設備架起來，手機不離手，你現在@他們，秒回。
讓這些老師此刻談關愛，先把他們從電子儀器設備堆裡解放出來吧……
老九
面對新型冠狀病毒，每個人都有恐懼心裡，尤其是孩子們，身為教師正確地引導學生面對疫情，有著不可推卸的責任。
首先，我們應該通過線上健康教育課，向孩子們說明應該怎麼樣預防和避免被病毒傳染，包括如何佩戴口罩，如何洗手，如何消毒等等。告訴孩子們，嚴守家中，不能出門。我們小朋友們現在需要做的就是保護好自己，這也是在為社會做貢獻。
其次是，對孩子們進行心理疏導。給孩子們介紹目前的疫情情況，以及我們國家的防禦措施，介紹有很多的醫生叔叔和阿姨，在一線奮鬥，她們一定會找到打敗病毒的辦法。減輕孩子們的恐懼心理。
還有就是，重點關心家長在一線工作的同學，看看他們有沒有什麼困難，用多種方式，比如視頻聊天，打電話，微信等等，給他們解決生活和學習上的困難。
還可以趁此加強對孩子們的教育，給他們講抗疫英雄的故事，讓他們從小立志，像鍾南山爺爺一樣，學好本領，長大後報效祖國。很多同學主動辦了手抄報，為中國加油，武漢加油，下定決心保護好自己，不給國家增加負擔，看著他們那雖然稚嫩的話語，內心卻很激動，我們國家擁有這樣的下一代，什麼困難也打敗不了我們！中國必勝！
風吹雁歸
作為人民教師，無論任何時候，考慮的都應該是如何完成使命，如何做好對下一代的教育問題。因為人民教師這個職業承擔著非常重要的責任。要有極強的責任心和社會擔當。少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富。中國的希望寄託在下一代身上。人民教師體現對社會的關愛也是要落實到教育問題上來。
一、進行愛國主義教育
教師應根據疫情的發生、防控和全國各條戰線湧現出來的先進事蹟，對學生進行愛國主義教育，讓學生明白，只有社會主義能夠救中國，只有共產黨領導下的人民軍隊和各條戰線的建設者，才能在極短的時間內做好全民防控，只有在共產黨的領導下，才能在十天內建設七一座現代化的醫院，只有在社會主義體制下，才能做到眾志成城，萬眾一心，全面一級啟動。做好防控。
二、進行理想主義教育
青少年時期，思想還不很成熟，每個人心中都有夢想，怎樣實現夢想？夢想應該是什麼？都應該是教育的根本。這些年因為各種誘惑，很多青年人迷戀明星、他們對金錢的非常渴望，幻想不付出努力就一夜暴富，各種小額貸款風靡網上，造成很多青年人上當受騙，最後結果傾家蕩產，揹負鉅額債務，金錢取代了各種理想。疫情的出現，應該讓他們明白一個道理，什麼是大愛？什麼最重要？什麼精神和什麼人應該受到尊敬和崇拜？人生有比金錢更重要的東西，那就是生命，而生命應該怎樣度過，應該是每一個年輕人應該考慮的問題。應該樹立什麼樣的理想才是社會真正需要的人才？在生命受到威脅的時候，應該怎樣做才能拯救國家？
三、進行人生觀、價值觀的教育
樹立正確的人生觀和價值觀，是對青少年教育的一個大問題，先做人，後做事。人在做，天在看。要提倡一個民族的信仰和傳統文化教育，中國的傳統文化是民族的精髓。但是近些年來很多青少年崇拜西方的各種生活方式，穿洋服、過洋節，以至於孩子們對春節都不感興趣，而熱衷於聖誕節，聖誕節街道上人滿為患，而凝聚著濃濃親情的中國的春節，對他們來說不感興趣。這種情況的繼續只會使民族喪失氣節，傳統文化完全丟失。
因此，我覺得這就是一個人民教師應該考慮的事情，這是對社會最大的關愛！
相逢是首歌歌
教師是一個非常偉大的職業。
其職責是育人教書——本人是故意把這個詞顛倒的，因為本人認為，教師的職責，首先是育人，其次才是教書。
那麼，有一個非常棒的身體，是從事教師這個職業所必備的。
試想，一天的課，上午四節，下午兩到四節，如果上一整天的話，要站上好幾個小時，這其間要講課、要板書、要與學生互動，等等，沒有一個好身體怎麼吃得消？
而在此新型冠狀病毒肺炎疫情之中，由於大都在家裡進行網絡教學，形式新，費時費力，就更不能因為工作，而忘記了對自己的關心與愛護。
至少有幾點要注意：
一是要吃好睡好，吃要有營養，睡要睡充足。
二是注意個人衛生，儘量少出門，出門必戴口罩，回來要注意消毒、洗手。
三是加強身體鍛鍊。要充分利用家裡現有的條件，找出時間來鍛鍊身體，哪怕在屋裡走走圈，做做廣播操也行。
總之，一定關愛自己、把身體弄好，這樣才能更好地投入到工作之中去。
聞中
在疫情下，作為人民教師對自己的關愛,不外乎就是增強體質，增強免疫力，保護好自己，保護好了自己就不會給國家添亂，也是愛國的表現（大家不都這樣說嗎？）。
對社會的關愛則表現在響應政府的號召，堅決打好防控這一戰，儘量宅家不出門、不串門、不聚集，支持小區的任何防控封閉管理。服從學校的安排，做好對學生的排查、打卡、填表事項。線上上課時期，盡力督促學生在家認真聽課認真完成作業， 及時幫助學生解決在上網課期間疑惑，還要做好學生家長的思想工作，讓家長在家裡幫忙督促自己家的孩子進行線上學習。
對於這個問題，我也沒有想很多。我所做的也就是所有的老師都能做的。
海霞之聲
首先，作為老師，這樣一個職業身份，可以通過網絡聯繫，讓更多學生了解到意識到正確防範的重要性，當下最重要的是最好防護，保護好自己的健康。還可以找一些正確防範措施教給他們。
然後再可以通過網絡直播授課教育，這樣儘量可以彌補一點教學進度。這是對學生的一些關愛。我覺得先做好學生們的思想工作，再對社會，還是有巨大的影響的，學生群體的感染力還是很強的，這樣一來，對社會的影響也是較大的。
最後，如果能夠對社會作出一些力所能及的物質貢獻，也是好的，比如獻出一點自己的愛心。
無厘頭哦
疫情，是災難，也是教育資源！教師要善於利用不利的形勢，做好成功的教育！
做好空中課堂工作，讓孩子懂得，在家國困難面前，我們不屈服！
教育引導孩子們，面對疫情，我們不害怕！按照老師的教育，做好自身和家人的防護，少出門，就是貢獻！
教育引導孩子，面對疫情，學會感恩！正是因為無數醫生護士，無數工作者，面對疫情，勇敢面對，我們才會有幸福的生活！
教育引導孩子，熱愛祖國，熱愛黨！正是在黨的正確領導下，採取果斷措施，科學防治，越來越多的患者得到救治，各省確診病歷不斷減少，戰勝疫情，指日可待！
老師還需要利用一切資源，做好空中課堂工作，讓孩子懂得，在家國困難面前，我們不能只做為看客，我們也要努力學習，努力成長，成為國家棟梁！
疫情面前，我們都不是看客！我們一起努力，病毒一定被打敗！我們的春天，必將色彩斑斕！
紫藤
而“師者，所以傳道授業解惑也”。人民教師當前最主要的任務還是，通過網課等手段，給孩子們上課，這就是最大的對社會的關愛。
另外，精確到每一個學生的話，作為人民教師，不能單純地灌輸知識，還要儘可能地和學生進行無障礙溝通，瞭解一些孩子父母都不瞭解的事情，尤其是孩子們的心理健康和生命教育，比教其他知識本身更重要！
還有，在這種疫情之中，人民老師應該跨界給孩子普及一些日常護理，免得家長不懂，孩子不知，從而出現一些意外。
隔壁小瘋子
人民教師對社會的關愛體現在方方面面。一直以來，人民教師默默地用自己的教書育人關愛社會，做著百年樹人的貢獻，這是對社會的關愛。儘管看起來，這種關愛微不足道，卻意義深遠。疫情期，從國家發出號召，停課不停學之後，全國人民教師就行動起來，學習平臺，準備網課。他們沒有任何準備，但迅速用知識轉變線下課堂為線上課堂，雖有不足，但出於對社會的責任和關愛，人民教師就這樣上崗了。除此之外，人民教師核查學生各種信息，保證教育學生疫情期不要動。人民教師用這樣的行動關愛社會。
靜待花開語言發展
在防控新冠肺炎疫情情況下，作為人民老師，應和深處防疫一線的千萬工作者一樣，做出自己應有的奉獻。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。作為教師大有可為，主要應做好以下幾點工作。一、加強宣傳。通過防控新冠肺炎疫情宣傳，使學生和家長都能受到疫情防治教育。居家隔離就是為國做貢獻。教師要利用班級微信群、釘釘家長群、電話問詢等方式發佈致家長一封信進行宣傳新冠肺炎疾病的危害性。教育學生及家長居家不外出、不聚集、不聚餐、不走親戚、不造謠、不傳謠；出門購物戴口罩，勤洗手，注意衛生，與人保持1.5米距離，不擁擠，自覺接受體溫檢查；及時上報出行，嚴禁與疫區人員接觸，防止與疑似人員接觸，發現異常及時上報，自覺接受疫情指揮部的管理。二、加強網上線下教學輔導。教師要通過各種方式，積極利用現有資源，加強對學生疫情期間的學習管理，要制定切實可行的計劃，有條不紊的推進教學，及時回覆學生學習中的問題，及時解決學生學習中的疑惑，真正做到“停課不停學”，確保教學質量穩步提升。三、積極參與捐款捐物。積極響應上級號召，向疫區捐款捐物，奉獻自己的愛心。四、時時關注疫情動態，根據學生學習的狀態，及時調整自己的工作思路，不斷優化自己的工作方法，促進學生獲得更好的教學效果。
