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老穆解析
對於這個問題，穆老師深有感觸，特別是新課改後，在命題上是有變動的，以往的“套路式”，放在現在已難以奏效，更加註重語文的應用能力、審美能力和探究能力的考查，弘揚中華優秀傳統文化，貼近現實生活，著力引導考生獲得較為全面的語文素養。
穆老師舉個例子，倒推五六年，以前學生的中考，古詩詞鑑賞都是背出來的，只要按照老師發的題綱背誦就可以了，管它理解不理解，背誦就完事，反正是考課內的，不怕！
記得有一次，一位初一的學生背誦杜牧的《赤壁》賞析題，當他背誦到“詩人借物起興，對前朝人物和事蹟感嘆……”時，穆老師及時制止，問他：“你知道什麼是起興嗎？”
孩子只是一個勁地搖頭，微笑以對。
朋友們，這就是孩子們對待學習的態度，這樣能考出好成績嗎？
因此，針對這類現象，語文考試進行了變革，不再考查課內古詩詞鑑賞，轉而考查課外部分，這一舉動，不僅讓教師及時做出調整，不再像以前那樣按部就班地進行教學，更讓學生們忙壞了，苦練古詩詞鑑賞技巧，積累大量的字詞含義、典故及借代，以便讀懂古詩詞內容。
除了古詩詞鑑賞外，文言文閱讀也是考查課外部分，有的地區是課內和課外對比閱讀，有的地區則全部考查課外，高考則全部考查課外部分。
文言文閱讀的難度可想而知，不僅需要學生積累大量的實詞，以便讀懂文章內容、答好實詞解釋題、翻譯題及內容概括題等，還要考查學生虛詞、特殊句式、斷句等，難度可見一斑。
現代文閱讀部分，也不再簡單考查“套路式”問題，比如問你“第三段有何作用呀？”
他往往會在難度上進行延申，倘若你還是刻板地從“內容”和“結構”兩個方面去答題，那你就等著扣分吧！
因為命題人所說的第三段不是一般段落，而是特殊段落，比如插敘段落，你覺得你能答對嗎？
同學們，既然語文這麼難學，我們應該怎麼學呢？從哪方面入手呢？老穆給出如下建議：
💞一、立足現代文閱讀，掌握答題技巧的基礎上，進行拓展延申。
如果大家不知道如何系統學習的話，可以前去穆老師的專欄學習，從今天起，穆老師將一天更新一個章節，教大家如何學習現代文閱讀。
💞二、文言文閱讀功在平時，在確保課本內文言文實詞都掌握的情況下，每週至少讀兩篇課外文言文，老穆建議大家逐字逐句去閱讀，並備好筆記本，記錄你新掌握的實詞含義。
穆老師真的不建議大家上網搜索實詞含義大全，然後去死記硬背，因為那是缺乏語境的，你背了也難以在考場上運用。
💞三、至於古詩詞鑑賞，跟文言文類似，先保證能讀懂詩歌內容，倘若連內容都讀不懂，給你答題技巧有何用？有何用？
建議大家以課本為主，積累關鍵字詞含義、典故及借代詞語，然後再去課外拓展訓練。
💞四、最後不得不說“老大難”的作文，作為考場應試作文，老穆始終認為，我們要先從外在進行退化，由外而內進行練習，既保證得分得快速性，也能有充足時間苦練自己的作文。
具體方法可以參考穆老師之前的回答，亦可隨時關注穆老師今後的專欄。
至於基礎題，穆老師就不再贅述，只要大家識記與理解應用即可，建議分散在每一天的學習中。
親愛的同學們，你們清楚了嗎？加油哦！
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老穆說語文
最主要的還是積累，我很喜歡高三語文老師的授課方法，根據題型幫助我們積累字詞意義，寫法等等，一節課能講好多知識點，還會不斷延伸。
所以說其實，能不能遇到一個教學方法很好的老師，是會影響到自己那一科的學習的。
當然，還要加上自己的努力。不斷的積累，到最後你就會發現自己知道的好多啊！有種莫名的成就感呢。
就拿我這個例子來說，我高中三年都在快班。大家都知道，快班的師資肯定是挺好，我也知道每個老師的實力都很好，可我自己就是不爭氣，不愛學習，到最後落了個專科生。
唉，悔不當初啊！
所以說大家還是要好好學習，自己在什麼階段該幹什麼事，要自己心裡有數，才能最後達到一種成就。
同學們加油！
好劇不停歇呀
我感覺現在最難的科目就是語文了，想取得高分很難。而且我們國家還在逐步提高語文的難度，教育部長都發話了，將來的高考卷會有15%的學生完成不了。教育部對語文的重視可想而知。所以覺得難是正常的，從另一個角度也說明了確實是真正的去學了。
那麼要想學好語文肚子裡沒點墨水是不行的，只學課內老師講的那點語文知識是遠遠不夠的，根本應付不了現在的考試。學習語文沒有捷徑也沒法突擊，這就需要儘早多多的大量的閱讀背誦，古今中外的各種著作，語文需要慢慢的積累，是一個長期的過程。學習量是相當大的。還要經常關注國家的各種領域有哪些成就，為寫作文積累素材。
語文的難度增加從高考語文試卷就能看出來，五篇閱讀題，現代文，文學類的，實用類的，古代文言文，古詩歌，還有語言文字應用，古今中外都有，篇幅都很長，現在的語文考試已經和原來我讀書時的完全不一樣了。所以啃課本的時代已經結束了，為了不讓語文壓倒，多讀書，廣泛的閱讀。多背多記拓寬視野。答題時才能引經據典，答得又對又快，取得高分！怎麼學現在應該知道了吧？
好未來小梁老師
語文，對於會說話的人來說真的太簡單了。需要對生活有一定的體驗和閱歷。我認為可以從以下幾個方面著手：大量的閱讀，小說、詩歌、歷史，流行音樂；聽有聲讀物，聽別人的理解再結合自己的感知，多看評論(有些評論真的讓人腦洞大開)；究其根源，比如《岳陽樓記》要知道作者沒有去那裡如何就寫出了流傳久遠膾炙人口的作品，就要研究這個人，瞭解他所處的時代，前後發生的事，那麼對學習歷史也是很有幫助的；看一些相關的綜藝節目，比如最近很火的詩詞歌賦節目，詩詞後面的故事是真的值得去研究和體味；語文避免不了文言文吧(哈老了，暴露年齡了)。高考記得有篇滿分作文《赤兔之死》很精闢，我想該作者的生活經歷也是同齡翹楚。說這麼多，手打，來個贊？
天揚314
閱讀，就是最重要的！
天天順的夢
語文是用來交際的，本來表情達意，不復雜。但考試題整得，別說學生，就我一個大人，都覺得神五神六的。
哈佛170261826
老師的原因吧，語文很簡單的，太簡單了。高考我只有作文扣了分前面全部滿分。
大陸影視演員雨希
小仙女是Rose
答:抓重點，解內容，記過程，懂運用，這就是學習最好的辦法。
林氏龍
我初中語文經常接近滿分
高考語文考的126分滿分是150分
我的建議是:
1.打好基礎。
2.和語文老師多多溝通，即便他再水也有很多的經驗，肯定比學生強點。
3.去和班裡語文學的好的多請教。
