九月花開101
社會需要的是既品德良好，又學識淵博的人，只能選一個，那我選品德良好。
因為品德良好的人，可以去學習知識，而知識淵博的人，卻無法習得善良。
烏魯木齊的小咩
德才兼備，厚德載物。這些格言，著重講了兩點，一個德，一個才。人若無德，再有才有何用。古往今來，這樣的例子舉不勝舉。有的才富八斗，為了私利，背叛國家，民族大業，把國家機密洩露出去，投敵叛國，這種缺德的人有才又何用？！這種民族敗類，永遠釘在恥辱柱上，人人唾棄！
有才有德才能受人尊敬。錢學森，為了國家，民族的繁榮復興，突破重重封鎖，從美國回國，為國家作出卓越貢獻。鍾南山，李蘭娟院士在戰“疫”中獻策獻力，奮戰在戰“疫”前線，力挽狂瀾，貢獻出聰明才智，取得戰“疫”決定性勝利。象這些德才兼備的國家棟梁，人民永遠銘記心中。因此，有才必須有德，德才兼備才能對國家，社會貢獻大。‘
步蘭香407
對於社會而言，品德良好的人重要，還是知識淵博的人重要？
謝謝！很高興回答這個問題。
對社會而言品德和知識淵博相比，品德應該更重要。德才兼備，是我們黨培養幹部的目標，也是選拔任用幹部的根本標準。黨中央鄭重提出德才兼備、以德為先的用人原則，可見一個人有良好品德的重要性。它的重要性體現一下幾點。
1，一個人有了良好的品德，他的人生就會有目標和理想，就會朝著目標能孜孜不倦地探索新的科學知識，利用所學知識為人類造福，從而推動社會進步。如果是一個道德低下的人可能會利用學到的知識、損人害己，這樣的事例很多啊，像上海復旦大學投毒案，林森浩是如何從一個名校高材生淪落到一個投毒者，他是如何犯罪的呢？不就是有了知識確失了道德嗎？如果從小學到大學，從社會到家庭道德教育緊跟的話，估計不會走到犯罪之路。
2，對於社會而言，良好的品德在家庭中也發揮著主導的作用。每個家庭是整個社會的小細胞。對具有較高的道德品質的公民來說，什麼婚內出軌呀、不養老人啊、富貴棄糟糠啊……這些就不會出現了。把精力和愛都放在對家庭的高度責任感上了、尊愛長輩、愛護配偶、呵護孩子。為建立和諧安寧的家庭起到有效的作用。
3 民族的復興，國力綜合實力的發展和建設，經濟、國防、科技硬實力上，都需要都需要良好品德的人，這次疫情最能考驗人性，日本護士躲避，韓國護士集體辭職，而我國護士醫生勇敢的請願到疫情重災區武漢，連鍾南山院士和李蘭娟院士兩位八十多歲的老人都戰鬥在一線，正是有了這些品德高尚的英雄，全國是14億人才安心踏實的在家隔離。
這就是我認為的對社會而言良好品德人的重要性。
歡迎大家翻閱，關注、評論。謝謝！
媚芝3
當然是品德良好的人重要。如果一個人知識淵博，但品德敗壞，那麼他對社會造成的危害會更大。汪精衛學識淵博，可他最終成了大汗奸。北大某女博士才華橫溢，可她不但加入美國國籍而且破譯北斗密碼交給美方以示“忠心”。東風某型導彈在研製時工程人員沃維漢被境外間諜策反，沃維漢竟然還拉下水郭萬鈞，導致東風某型導彈信息洩密，造成無法挽回損失。如果一個人品德有問題，他有可能成為內奸乃至叛徒。
活在明天的夢裡
人生活在複雜的社會環境中，想有益於社會，肯定是品德更重要。當然，這個觀點並不是說知識不重要，知識是人類進步的階梯，更是改造社會的動力。但知識淵博卻品德齷齪，這類人或許對社會帶來的是更大危害。
人品好壞，是社會活動中識人、用人的基本準則。人的能力有大小，品行端道德正的人自然會成為社會的正能量；而反之，品德齷齪的人自然為社會所不恥。只有品德良好又知識淵博的人，才會成為社會進步和發展的棟樑。
毛澤東主席在1937年《紀念白求恩》寫道：“我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利於人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。”
這是對一個人的品德在社會中的作用，作了很好的論述。
人類社會需要正能量，人的才能大小因人而異。但擁有高尚的品德，才能有益於社會，並更好的服務於社會。
小溪淡如水
具備良好的品德是做人底線和基礎。無論學問深淺這是必備的基礎！
如果把做人的基礎打好了,在學到了淵博的知識！那就錦上添花了,這種德才兼備之人才能成為民族的脊樑！如果只有才沒德,也不可取,容易走向反面,容易蛻化。
良好的品德無論你有無才華,都必須具備,這是做人的底線！否則做啥都沒好結果,只是唯利是圖。
王豔5715取消
任何時候，德都是第一位重要的！因為，淵博的知識掌握在好人手裡，他可以成為對社會對國家對人民有用的人！假如知識掌握在缺德和人品不好甚至是敵人的手裡時，他將成為危害國家危害民族危害企業危害家庭的最大禍害！所以，我們國家要的是德才兼備的人！選拔有德的人去培養！
優閒君
對社會而言，德才兼備人人敬。有德無才是次品，有才無德是廢品。有德無才之人，相處安然，用之放心，讓人省心。有才無德之人，常以小人之心對人而事之，與之相處，處處提防，步步小心，身懷才能，又無道德約束，使起壞來更可怕，小則害人，大則害國。有些高才生，出國定居，為外國而事;有些人在國內撈足金鋃在外國而蓄。此乃有才無德之徒，國之蛀蟲也！對其生養之母棄之千里，父母逆子也！
做人應報恩，德才應兼備，做事先做人。君看這兩字，道德放在前！
太行山鋒神山頂
德才兼備，厚德載物。這些格言，著重講了兩點，一個德，一個才。人若無德，再有才有何用。古往今來，這樣的例子舉不勝舉。有的才富八斗，為了私利，背叛國家，民族大業，把國家機密洩露出去，投敵叛國，這種缺德的人有才又何用？！這種民族敗類，永遠釘在恥辱柱上，人人唾棄！
有才有德才能受人尊敬。錢學森，為了國家，民族的繁榮復興，突破重重封鎖，從美國回國，為國家作出卓越貢獻。鍾南山，李蘭娟院士在戰“疫”中獻策獻力，奮戰在戰“疫”前線，力挽狂瀾，貢獻出聰明才智，取得戰“疫”決定性勝利。象這些德才兼備的國家棟梁，人民永遠銘記心中。因此，有才必須有德，德才兼備才能對國家，社會貢獻大。‘
沒德的人對國家，對個人都是一個大害。
生活大爆炸520
知識淵博，指的應該是一個人的能力。對社會而言，應該是兩者都重要，相對而言應該是品德更重要。但關鍵時刻，解決問題，應該是能力更重要。所謂＂有尾生、孝已之行，而無成敗之數＂何暇用之乎？人分三六九等，事有千差萬別。所以一個人在社會上的重要性，或說他的貢獻就是不同的。德、能的權重不同，一個人在社會上所處的位置就不同，重要性也就不一樣，貢獻也就千差萬別。能承大任者德、能兼備。有＂德＂無能傭也，有＂能＂無德廢也。
