03.05 疫情期間,學校要求學生每天上報體溫,有必要嗎?

老楊說教育


非常時期,疫情當下,人們最擔心的就是孩子感冒,家人感冒,一旦感冒有咳嗽,發熱症狀,就特別的害怕,是不是給疫情有關係呀,是不是自己也患上了,種種疑問,各種擔心。要想打消各種擔心,各種疑問,我們唯一的辦法就是測量體溫。對於學校要求量體溫每天上報有沒有必要我認為:

第一,量體溫可以第一時間掌握身體信息。

第二,也便於整體瞭解這個疫情期間的趨勢。

第三,便於及時發現,及時控制。

第四,為要不要開學,什麼時候能開學做了一個預先統計與準備。我認為量體溫是有必要的,也是教育部門對孩子的關心與關愛,所以我們要極積配合!



郭真如意



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你好,我是糖山妹,很高興回答這個問題。首先,今年是一個非常特殊的春節,我們面對來勢洶洶的疫情,很慶幸這個時候的學生都放假回到家裡,不然對學校來說,抗擊疫情會更加困難。現在全國上下,萬眾一心抗擊心型冠狀病毒肺炎,各個學校也在行動。我覺得學校要求學生每天上報體溫,是對學生負責的表現,我們應該支持和配合。

可能從年初一開始,各地就陸續傳出封村的消息,我們也都取消走訪親友,然後就是現在這樣,大家都響應號召不出門。學校也對學生按照上級要求,進行排查,而且一次比一次詳細,剛開始是讓大家彙報有沒有從武漢回來的,然後是從湖北迴來的,然後是從外省回來的。

通過這種方式,可以督促學生、家長加強防範意識。

而在這期間,學生在家裡是否測量體溫,老師是不知道的,上報的數據是不是準確,老師也不知道。


糖山妹


我個人感覺意義不大。

我的情況也和你類似,因為工作原因,領導在微信群裡要求每天上報提問。

政府的意圖是好的,但是,落實到具體工作,我認為意義不大的原因有三點:

一、形式主義。很多人上報的體溫是造假的,這點相信大家都心知肚明。我回來後開始隔離,社區讓上報體溫,公司也讓上報體溫,但是我家裡並沒有溫度計,難道我要出門去買一個麼,問題是我出不了門。

二、重複性勞動。公司要上報體溫,社區要上報體溫,辦事處讓上報體溫等等,這種重複性也是無法避免的,因為它們是屬於不同的分管部門,也無法協同工作,這就造成了大家的重複性填表和彙報,當然,也造成了工作人員的壓力。

三、容易使人產生麻痺懈怠心理。每天都是重複這些意義不大的事,很多人反而就掉以輕心了,失去了這件事本身應有的意義。

其實,最關心身體狀態的應該是自己,發現不適,及時反饋,這樣是最好的。所以我認為不應該是每天上報體溫,而是覺得身體不適立即反饋,大家集中精力,把工作重心轉移到切實需要幫助的人身上,這才是真正的防疫工作的真諦。


洛冉釋賦


我們從2個方面,來說測體溫的必要性

一、教育部門及學校的必要措施

目前多省中小學開學時間延至3月。為什麼?雖然目前除湖北外,其他地區每天新增確診人數連續幾天下降,治癒人數也不斷增加。但是,由於潛在感染人基數大,專家也無法確定確切感染人數。鍾南山院士近日也只是預估疫情的拐點將要出現。

如此感染性強的新冠肺炎,對於學校而言,是一件可怕的事情。因為聚集性事件引發的疫情還少嗎?開學本身就是一件聚集性事件,學校必須採取有效措施,保證師生健康安全的情況下,才能做出學生返校的決定。

檢測體溫即有效措施,而且這關係到每個學生老師,所以必須細化到每一個個體。在開學之前,必須排除一切可能性,做到0潛在感染。這樣學校安心,家長安心,學生安心。

二、個體家庭安全

如果現在讓孩子去學校,你敢讓孩子去嗎?家長肯定會否定回答,至少我不會讓孩子去。因為我們現在能意識到疫情嚴重性,而感到恐懼。

作為家長,不能因為覺得麻煩,而覺得沒有必要。我身邊有位朋友是老師,她每天都在接學校各種通知,然後給家長髮各種通知,收集家長彙報的孩子情況,然後再上報。

這是從個體到整體的聯動。作為個體需要確保自己一家的情況良好,而學校及老師需要確保所有孩子整體狀況。同樣是在做繁瑣的事情,同樣是為了孩子的健康。

只有個體做好監測與防護,才能以點成面,紮實地做好孩子開學前的準備工作。

結語:不管從學校還是家長的角度,在當下疫情有所好轉,但尚未明朗的情況下。為了學生教師的健康安全,為了確保正常開學的準備,檢測體溫都是有必要的。



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大家都放心吧,疫情不得到遏制,疫情不得到全面有把握的控制住,我們的社會,是不會讓孩子們在不安全的情況下走入校園的。因為孩子們是祖國的花朵,是祖國的未來,所以說面對著新型肺炎疫情肆虐橫行,不可能把孩子們放在校園裡,隨時都有被病毒感染和傳染的危險,因此作為社會完全是富有責任感的,更不會在這種時期讓孩子們冒險進學校。

我相信但凡是有讓孩子們開學的消息傳來,那也一定是新型肺炎的拐點出來了,你一定是疫情,我們百分之百的信心治理住了,所以說在這種時候孩子們上學完全沒有必要再測體溫了。因為我們把疫情已經消滅,我們的勝利就是我們的安全保障,所以說孩子們會在校園裡愉快的生活,會在校園裡健健康康的學習。

如果說學校為了孩子們的安全做保障,做到預防於未然,那麼我們做家長的也應該配合呀,必須進行孩子的體溫測量,必須進行孩子的尾聲防疫方面的教育,這樣的話,才會讓孩子們有一個安全的環境,我們做家長的作為學校的才會放心。


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有必要!

疫情幾乎影響了80%的傳統企業,同時也影響了學校教育。

各市級教委第一時間發佈通知,推遲開學時間,暫停學校授課,全面轉移至線上“空中課堂”,這一切的目的都在於:全面做好學生的健康防護工作,把學生安全係數提升至最高。

這個問題我拿來問了一位學校任職的老師,他給我的回答是:一個學生就是一個班級,一個班級背後就是一整個家庭,如何放心?

每天上報體溫看起來這個工作量毫無意義,只要自己不發燒就好,為何需要每日上報?其實不然,這個上報,一方面提高家長的重視度,另一方面提高學生自身的重視度,你可以理解為這很“形式主義”,但這種形式主義卻是十分有價值和意義的。

這個行為會讓學生和家長明白,教育部對學生的保護程度,一旦發現,一定是第一時間啟動預案治療。

再退一步,如果考試卷上遇到有關疫情的文章、閱讀理解,要求學生就疫情展開完成特定作文題,這些就是生活中他正在經歷的實例。


墨魚觀


我認為測體溫非常有必要,它能夠給我們健康提供一個保障,多一份保障,就多一份安全我們學校就要求每天上報體溫,我也在認認真真的測體溫,按照要求上報。

每天按照要求上報真實的體溫是一件很嚴肅的事情。


我想體溫計家家都有,測起來也就三五分鐘的事,不會浪費很長時間,多一份體溫測試就多一份心安。我們都知道新冠狀病毒的潛伏期是不確定的,有可能是一週,有可能是兩週甚至是一個月。只有通過測體溫才能更好的讓你掌握自己身體的變化,對自己有一個更清楚的瞭解。

換位思考一下,學校為什麼要讓我們測體溫呢?一方面是為了我們好,保證我們每個人的健康,這是學校的責任。另外一方面是防止病情擴散,如果當疫情真的發生在自己身上,那麼通過測體溫便能立刻知道自己是否有感染的症狀,而在最短的時間內採取最有效的措施,避免疫情的擴散與傳播。希望你明白學校出發的角度是為我們的健康著想。

現在很多同學都把測體溫不當做一回事,隨便自己亂報一個數應付。

隨便亂報一個數是省了自己測體溫的麻煩,但卻同時給自己的健康帶來了很大的安全隱患。你隨便報一個數,我隨便報一個數,大家都隨便報一個數,那麼學校費盡心思統計這些又有什麼作用呢?確實每天上報體溫是一件很麻煩又很無趣的事情,你可能感覺不到這有多重要,但假如你真的身處武漢,不知道自己什麼時候可能會感染病情,那麼你敢不每天真實的測你的體溫嗎?

鍾南山義無反顧的前往武漢支援,劉麗除夕夜飛往武漢救助,李蘭娟院士帶隊前往武漢。他們都在拿自己的生命來捍衛我們的生命,守護我們的健康,而我們自己又有什麼理由把自己的健康當做兒戲,不去測體溫呢?

綜上所述,不怕一萬,就怕萬一,在疫情控制的關鍵時期,我們千萬不能馬虎掉鏈子,功虧一簣。每天上報一下自己的體溫,也許有一點麻煩,但卻多一份心安。堅持上報自己的真實體溫,從我做起,是你義不容辭的責任。

我是寵你一世的夢,如果我說的打動你的內心,記得關注我。


寵你一世的夢


從疫情比較嚴峻開始,學校天天要求家長在班級群裡彙報孩子的體溫,有的是接龍形式,有的是表格形式,幾乎每天天一亮班主任就早早地在群裡發起號召,督促大家彙報孩子的體溫,感覺些形式主義,確實沒有任何必要!家長要一天24小時,隨時看群裡的通知,從早6點到晚11點別想閒著,家長回覆不及時的,老師還要打電話。家長們也不止這一件事,好多事情都是形式主義,因為,老師們要用這些痕跡來證明自己幹事了。理解不了,要求學校報各種數據,究竟有哪些意義!但是上面佈置的任務,老師和家長們,又不敢不做!

好多學校,現在已經處在了忙碌期,除了班級群裡每天統計,佈置檢查作業,提前做停課不停學錄課直播準備,還從各學校抽調了幾百名學校領導和一線老師,協助街辦在各個小區門口值班搞防疫,為的是讓教育人實實在在參與到抗戰疫情的戰役中!當然了,危難時期,多做幾次統計,顧全大局,各行各業一起行動,責無旁貸!或許,從另一個層面來說,這是為了開學上課做準備,也叫提前收集數據,看能不能開學上課。

但是呢,任何事情,物極必反,過於追求形式,就會造成浪費,人員時間和精力的浪費!

一線老師如果想做點實實在在的事情,那麼,最好能夠通過家長群這個平臺,宣傳防病的知識,號召家長和同學們保護好自身的安全,儘量待在家裡不外出。另外,學習方面,咱不是還沒有開學嗎?因此,老師們也沒有必要佈置這種那種學習任務了,讓家長安心陪伴孩子,多讀幾本課外書,多做一些有益的遊戲,比啥都強,無論是即將到來的線上教學,或是未知的疫情耽誤了開學,只要廣大教師,紮紮實實做好自己能做的事情,不添亂,不焦慮,這就是最大的貢獻了,您說呢?朋友們


劉小峰


當然是有必要的。

現階段疫情只是得到控制,並不是消失。我們還沒有戰勝病毒,還不能放鬆警惕。

我們已經看到太多起聚集性傳播的案例,而學校就是聚集性場所,為了最大程度的保障老師學生的安全,日常測體溫並記錄在案才能做到有效的防範。

我們都知道病毒有潛伏期,而發熱是其先期症狀之一,所以日常測體溫並上報是必要的。

也請家長認真對待,不要弄虛做假。這不僅關係到學生們什麼時候可以復學,也關係到學生及家人自身的健康。



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