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最近，好多人詢問考研君現在要不要聯繫導師，考研君建議目前需要做的是努力把自己提升成導師喜歡的樣子，複試時候為自己加分才是正解！複試之前聯繫導師也不晚，那麼什麼樣的研究生是老師偏愛的類型呢？來一起看看吧~
首先是導師不喜歡的幾類人：
一
冷漠型這類研究生對什麼都是無所謂的態度，不管是上課聽講，還是學校活動，都好像與他們無關。甚至於吃飯上廁所也一樣的沒有興趣。
他們對他們生活中的人和事都是冷漠的，似乎整個社會的一切都是與他們有仇的，像誰都對不起他們一樣。就連老師和父母的關心，他們也無動於衷，覺得是理所當然一樣。
這一類研究生，通常是思想上有一定的缺陷，需要心理醫生去照顧，只憑導師是起不到多大作用的。
二
死讀型這一類學生，也是讓導師厭惡的。他們只知照本宣科，導師講一就學一，決不會涉及到什麼觸類旁通，舉一返三的效果。
這種人是不適合學習的，他們腦筋真的太不靈活，他們需要的是那種把一切都準備好，然後，把一切都一點點灌進腦筋裡。他們的大腦只提供一個複印機的作用。
這樣的學生，在學習上，一定是失敗的。也許，短時期會憑死記硬背記得點什麼，但是，死讀書，讀死書，久之，他們的缺點就完全暴露出來了。
三
刨根問底型這種學生，或許也可以稱之為鑽牛角尖型。很多年以前，有人是贊成這種學生的，覺得他們求甚解。
不知的問題就問，能夠把知識學的很透徹，一條道走到黑，十條牛也拉不回來，家長和老師也是深有體會的。他們的問題，遠遠脫離書本和日常知識，問一些不著邊際的話，常常以問倒導師為樂。
這種學生，有好也有壞，需要的是把握分寸，也許可以正當利用這個優點，當然，也可以無限的擴大這種缺點，讓老師也很頭疼的。
四
自以為是型大學裡總是存在這樣的一種學生，自以為了不起，通常是成績好的學生居多。他們覺得導師不如自己，老師是無能的，他們會的，導師也不一定會。
自以為他們可以有很高的收入，可以有高質量的生活，而導師算什麼，只不過是他們成長道路上的一個過客。平時對導師，就像陌生人一樣，很少會表現的有禮貌。
五
邋遢型有的學生對外表著裝不太在意，卻不知在老師心裡留下了不小的影響：不太注重自己的個人衛生，經常頭髮亂蓬蓬的，襯衫也不知道多久才洗一次，看著真讓人不舒服。
當別人提醒他們時，他們還不知悔改，很多學生不喜歡和這樣的學生接觸，不喜歡和他們同桌，他們是讓老師無可奈何的學生。
六
高分低能型高分低能的學生不受歡迎，是因為他們忽視各種職業能力的培養和鍛鍊，不能適應用人單位對他們基本能力和特殊能力的要求。這類研究生培養出來難成大器。
七
行為被動型這類學生只能從事別人安排好的工作，沒有創新精神和主動性。搞研究也一樣，事事要導師吩咐，自己不拿出一點主見。這類學生，導師看在眼裡，疼在心裡。
那什麼類型的學生受老師歡迎呢?
主要幾個重點得分項：
1、英語能力
2、科研基本素養
3、個性展露
4、是否得體。
一
英語能力相比於其他考研得分，英語得分最為重要。面試時，如果英語考試得分高記得優先報出，以及其他一些相關的英語考試成績，證書都可報出，包括比賽記錄等。並強調自己對於本專業英文論文已進行一定程度研讀，這又能在一定程度上串聯第二條。
面試自我介紹時間短暫，發出核心信息非常重要，所以第一位，英語的自我標榜。
此外，也不排除可能是英文自我介紹，把每個詞發音做準了，基本的連讀出來。英文自我介紹，內容仍按照下文的思路。雖然四六級考試沒過不影響考研，但是考研君一直強調大家一定要努力高分通過。
二
科研素養有一定的科研潛質，比如熱愛專研，本科論文寫的水平如何。報什麼導師，去搜索其學術論文，英文的中文的，中文也要看因為複試時間緊迫，難免現在讀英文來不及讀地不知所云。
英文的論文至少知道文章大致內容，關鍵詞，和關鍵詞的發音，識別。如果你大學時間參加過科研項目，就是加分項了。
三
個性展露個性不是說你要與周圍的人格格不入，而是要有自己的特點，性格要好，能跟整個導師的課題組相處融洽，畢竟你們都跟著一個老師，當然需要很多接觸。
一個看起來害羞，自閉，不願意交流的學生，講話擠牙膏一般，沒有導師願意和這樣的學生在未來相處3-5年。
如果真的內向，至少表現出自己是一個樂於交換內心思想的人。
四
是否得體平時即使不用太正式著裝，也要得體大方，起碼還應該愛乾淨，不然真的會影響別人的心情。大家都是成年人了，也應該能保持潔淨吧。
在參加一些正式的場合，也要知道服裝一定要正式，髮型，裝束都要得體。
不要覺得這些無所謂，什麼西裝配運動鞋。什麼一身大棉襖就來，或者頭髮蓬蓬的。
導師將來是要帶著你出去見人的，你得讓導師覺得可以帶的出去。就算不是跟導師幹活，也應該乾乾淨淨，得體大方。
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