疫情期間，為了防止傳染，又不耽誤學生的教育，各大省市紛紛採取了網上課堂的教育形式。
不開學，在網上開新課。
乍一看，非常符合未來教育發展的趨勢，在家就能學習，不用到學校了。
很多人在關於未來教育的暢想，都是說要在家上課，不必去學校。
但反過來看，網課真的好嗎？
我記得我們非典那年，也是不去學校，在家看電視上課，當時互聯網還沒有普及。
就按我當時的情況，學習的一塌糊塗。
正式開學後，老師考了考試，調查了學生在家的學習成果。
批完卷子，老師沉默了。
最後，老師把在家學習的內容，又給我們重新講了一遍。
可見，這些新形式的教育方式，並不太符合現在的情況，也就是說，並不能完全替代課堂教育。
而且，在家學習，誘惑比較大，也缺乏有利的監督。很多學生一邊吃零食或者一邊打著瞌睡去上課，或者盯著電腦屏幕發呆。
一關電腦，啥都不會。
在疫情期間，這種方法實屬無奈。
傳統課堂教育還是有優勢的。在這期間，學生應該更加努力的學習，更加認真的聽課，才能取得更好的效果。
要不然，這種模式的學習，老師不習慣，學生學不會，真的沒有多大的意義。
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