2018年4月11日，南京教育局發佈的《關於做好2018年南京市普通高中科技、學科特長生招生工作的通知》中，明確指出將編程特長生列入南京中考特招範圍。

經過統計，目前有以下項目或比賽可以成為科技特長生。

1、青少年科技創新大賽 論文、發明技術創新、初中組VB程序設計

2、三模一體 航空航天模型、航海模型、車輛模型和無電線

3、生物環保 環保、信息學、化學與環境、地球與空間科學、生物工程

4、機器人設計與製作 VEX、VEXIO、RoboRAVE等

5、天文觀測 天文攝影評比、天文觀測論文評比、

6、智能控制 現場編程、智能車接力、作品競賽

除了南京，在全國也颳起了一股“編程教育”風

1、2014年9月

浙江新高考改革將信息技術納入2017年高考選考科目。

與此同時，浙江省公佈的選考科目範圍中，有48所“211”高校的338個專業，指定信息技術為選考科目。在高校公佈的選考科目範圍中，信息學的上榜率排名第三，僅次於物理和化學。

2、2017年7月

中國國務院發佈《新一代人工智能發展規劃》，人工智能上升為國家發展戰略。

規劃明確提出：“實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教於樂的編程教學軟件、遊戲的開發和推廣。支持開展人工智能競賽，鼓勵進行形式多樣的人工智能科普創作。鼓勵科學家參與人工智能科普。”

3、2017年12月

山東省在其最新出版的小學信息技術六年級教材中，加入了編程的內容。

4、2018年1月

教育部公佈高中新課標，編程、計算思維成必修內容。以少兒編程為代表的信息技術學科將被納入高考，編程地位直線上升，成了高中孩子的必修科目。

5、2018年3月

全國政府工作報告四次提及“智能”，並特別指出要加強新一代人工智能研發應用，在醫療、養老、教育、文化、體育等多領域推進“互聯網+”。發展智能產業，拓展智能生活。

6、2018年4月

天津政府招生辦發佈的《2018年天津科技特長生招生計劃》種，多所中學將信息學奧賽、信息技術、人工智能等納入了招生範疇。

7、2018年4月

南京教育局將編程列入南京中考特招生的範疇。

我國的青少兒編程教育，正在全國範圍內，由“非剛需”邁向“剛需”，少兒編程正逐步變得跟語數外一樣重要。