09.01 小學1-6年級家長這樣“陪讀”更有效,很多家長都收藏了

說說陪讀這件小事~

陪讀是大部分父母在孩子小學階段所要做的事情,可以說是一件讓人很頭疼的事情,小編相信不少家長因此很“崩潰”。但是陪讀這件小事也恰恰對培養孩子的學習習慣起到很大作用,正在“陪讀”階段的家長們不妨試試以下方法使得陪讀變得簡單起來。

小學1-6年級家長這樣“陪讀”更有效,很多家長都收藏了

一二年級

小學1-6年級家長這樣“陪讀”更有效,很多家長都收藏了

小學一二年級是孩子極其依賴父母的時期,正是建立小學學習習慣的黃金期,這個時候狠抓就能產生事半功倍的效果!這時的孩子心智還不成熟什麼都未知,你給孩子灌輸的理念、形成的認知、養成的習慣都至關重要,這是也是他對一生學習的“第一印象”。

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寫字工整

如果不從一開始就讓孩子養成認真書寫的習慣,等到了高年級的時候再去糾正他,會讓孩子做作業的效率就直線下降,直接影響孩子的學習興趣。

2

做作業速度

成績明顯低於班級平均分的孩子都有一個共同的特點,那就是做作業速度慢。所以一開始就要注意速度,嚴禁邊做作業邊玩,儘量做作業中途不吃東西、不上廁所。先做他不擅長的作業,因為一開始是精力都比較好。

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課前預習

提前和孩子預習明天上課的知識點,讓孩子熟悉明天課堂上要學習的內容,並讓孩子初步掌握,這樣孩子在學校時就會表現得比較自信,勇於表現自己獲得學習的趣味。小學一年級的孩子是很容易建立起自信心。

陪讀要點

這個階段切忌把追求成績錯誤地表現為要孩子當第一名,更不該只重視分數高低和名次,使孩子錯誤放大成績的意義與重要性。而是要鼓勵孩子追求 " 自己的最佳表現 "," 跟自己競賽 " 的觀念必須從小灌輸,讓孩子瞭解成績是一種自我檢驗而不是分數、名次的追求,名次僅只是幫助我們知道自己的能力在人群中的落點,只是超越自己應有的表現就是最棒的。

小學一二年級還要培養孩子每天看書、每天學英語 ( 英語發音對孩子的影響很大,報口語班時最好注意老師的發音標不標準 ) 、每天寫簡單日記的習慣,總之,一定要培養好孩子的學習習慣。

小學1-6年級家長這樣“陪讀”更有效,很多家長都收藏了

三四年級

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小學三年級的學習習慣直接決定高考的學習成績,小學三年級和高二成績相關係數0.82,重要程度不用多說了。這個階段是孩子學習逐漸定型的重要階段,這時的孩子有了自己的主見,所以又是一個不穩定的階段,孩子在一二年級養成的良好習慣一定要加強不能放鬆。三年級後不用跟一二年級一樣再坐在旁邊陪伴孩子做作業了,他們開始主動積極的接受新知識,但你要教會孩子做計劃表、整理錯題、做筆記。

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語 文

教育家蘇霍姆林斯基說過,讓學生變聰明的辦法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。家長可以和孩子一起製作一個閱讀計劃表,記錄每個月的閱讀字數。中年級也是孩子寫好作文的關鍵時期,平時孩子寫日記要引導他多寫生活中發生的事兒,多描寫細節。

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數 學

從三或四年級開始,在學習過程中,對課本的內容要認真研究,提出疑問,追本溯源。對每一個概念、知識點都要弄清其來龍去脈、前因後果,內在聯繫,以及蘊含於推導過程中的數學思想和方法。在解決問題時,要儘量採用不同的途徑和方法,要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

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英 語

三四年級是英語從聽說到讀寫的過度期,平時多看看英文繪本,要求他拼寫單詞等。

陪讀要點

培養一項可以長期堅持下來的體育愛好 ( 至於為什麼,反正很多研究結論表示,會運動的孩子更聰明 ) 。

三四年級開始教孩子畫重點、整理錯題本、簡單記筆記。記筆記和找重點是相輔相成的,但是要讓孩子儘量做到邊聽邊寫,記多少算多少,千萬不要為了記筆記而錯過老師的講課內容。你大概也聽說了尖子生、狀元的武器—— " 錯題本 " 了吧,給孩子買課輔加量,做題的數量多都是沒有用的,還不如把這些時間挪到整理錯題上來,讓孩子每天把做錯的題改正過來就可以了,既省了時間還養成了整理錯題的習慣。

小學1-6年級家長這樣“陪讀”更有效,很多家長都收藏了

五六年級

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到了小學高年級階段以後,不用再過問課業細節了,只要在他偶爾犯懶的時候提醒他,遇到挫折的時候鼓勵他,在他實在找不到解決辦法時跟他一起尋找方法,是不是很輕鬆?這時候孩子有了自主的學習能力和適合自己的學習方法,是不是很感概“授人以魚,不如授人以漁”這句古話?以後初中高中你也同樣省心的。

勤奮+好的學習方法=優秀

小學時成績優秀和中等的孩子,他們的學習習慣大都是不錯的,進入初中後勤奮+好的學習方法=優秀。初中所學的知識又多又難且進度快,沒有良好的學習習慣,成績很難上去,小學時成績落後的大都是學習習慣差造成的,學習習慣是長期養成的結果,無論是好的或是壞的習慣一旦形成不易改變,所以小學成績落後的孩子家長一定要重視起來,一定要抓好孩子的學習習慣。

小學1-6年級家長這樣“陪讀”更有效,很多家長都收藏了

給小學家長的6個建議

1、學習成績不好的孩子,很多都是嚴重拖延症患者,家長要注重培養孩子克服拖延症,以及如何合理規劃利用時間。

2、同學間的差距是有的,差距在於接受能力和專注程度,這些都是情商的範疇。

3、與其多花時間給孩子上“思想政治”課,不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走,鬼攙飛奔!”多關注孩子的生活吧!

4、家長如果發現孩子突然學業成績掉得厲害,請參照第3條。

5、腹有詩書氣自華。多讀課外書吧,天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界,中國古典文學讓人陶冶情操,心清氣靜。閱讀的力量無限大,不喜歡閱讀的孩子,父母一定不愛讀書。

7、小學階段總結為:習慣至上,閱讀不減;學習講時效,計算為重點;字跡要工整,錯題要記錄;如果玩伴好,小學則完美。


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