成為教師是很多人兒時的夢想之一。週末雙休、每年近3個月寒暑假，並且福利待遇不差。現在很多人都會在在校期間去報考教師資格證，以備後期想要進入教師行業。可是現在教師行業還是非常缺人，儘管擁有教師資格證的人很多。就目前而言，教育教師問題儼然向已成為全社會重視的問題，那麼到底教師的缺口大嗎？
根據教育部近年來的數據統計發現：
從2011年到2016年，全國小學的專任教師和在校學生比例均達到了1:19的標準；從2013年起，初中的專任教師和在校學生比例超過了1: 13.5；但高中的相關比例還有待提高，而過去6年，情況在逐漸好轉。
初考教師資格證的同學可能認為拿下教師資格證就可以當老師，但事實上，有了教師資格證還需要參加教師公招才能獲取編制。
據教育部的改革顯示，到2020年全國範圍內要普及高中教育。這就意味著屆時高中生將大大增加，現在有學校和老師滿足不了教學需求。但高中教師也是非常辛苦的，如果有志願考高中教師，那可要做好十足的心理準備。
有教育部網站統計數據顯示，2016年普通高中校均規模為1768人，班額為53人。到2020年普及高中階段的教育，目前的學校教學資源肯定不能滿足大量高中學生的需求。據此可以看出，未來幾年，高中教師和中等職業學校的教師會有顯著增加。
雖然數據上看，全國教師缺口的情況在逐步改善，但實際的教學中，還有很多因素導致教師數量缺口。例如，在全面二孩時代，就出現了“產假式師資缺口”。以教育部2016年數據為例，目前我國高中專職教師中，女性佔了52.13%；初中女性教師佔比54.49%；初等教育(小學)女性教師佔比更是高達65.31%。
隨著全面二胎的開放，適學年齡的幼兒也將進一步增加。就目前教師資格證的考試來說，幼兒教師的門檻還是比較低的（部分省份中等師範即可報考）。
有調研表明，從2019年開始，我國學前教育階段在園幼兒數將出現大幅度增加，持續增加到2021年達到最大值。
小編的看法是教師職業的待遇會越來越好，但教師行業的入門門檻越來越高。所以趁門檻還不是很高，趕緊投身到教師行業中~
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