女主角沙耶加是個成績墊底的學渣，當她和補習班老師坪田約定要考“亞洲第一私立學府”慶應大學之後。一向對沙耶加缺乏關注和喪失信心的父親就炸毛了。他覺得吊兒郎當的沙耶加肯定考不上，而補習班老師坪田簡直就是“詐騙”啊！
公辦學校的老師對坪田也有這樣的偏見，覺得坪田說的再好聽，“也不過是以錢為目的的補習班老師而已”。坪田的話確實說的很好聽：為了別人的未來，拼命努力！這句話好到我覺得周遭沒有幾個培訓班老師能接得住，包括我自己。
電影裡的坪田卻真的做到了。他不僅僅是一個無敵樂觀，只會給學生各種灌雞湯的老師。他的“魔法”來自於他對自己所從事的職業有一種高度的道德自覺和責任感。坪田能夠根據不同學生的興趣和能力因材施教。為了調動學生的學習激情，他花了大量時間去涉獵遊戲、動漫、偶像這類學生感興趣的話題。
對於所謂的“問題學生”，第一步要攻克和化解的是學生的“厭學”心理，這一點往往會涉及到學生的原生家庭，其中耐心細緻的情感疏導不可或缺。坪田同樣是一個循循善誘、誨人不倦的好老師。他會根據學生的具體情況來描繪願景和規劃目標。對沙耶加這樣的辣妹，考入慶應大學的意義成了“以後當模特、女主持、嫁入豪門”也很有機會。
對近乎零基礎的沙耶加不間斷的鼓勵，即便一開始是零分，但能夠填滿就很好，何況沙耶加答錯題的思路堪稱清奇。因為“把不可能的事情實現，就會變得自信”。當沙耶加中途受挫，告訴她“把目標降低的話，就會一直走下坡路”。更重要的是，坪田也有著要和學生一起一決勝負的心情。現實生活裡培訓班的老師們紛紛嚷著“要做有溫度的教育”。但礙於資本的擴張和利益的誘惑，能真正安於教學本位的實屬少數。即便豎起“教學為王”的旗幟，伴隨著規模的不斷擴張，教學質量出現縮水在所難免。因為每一個老師能夠全程跟蹤陪伴的學生是有限的。
理想狀態下，每一對師生關係，都是一種高度信任的、託付與被託付、引領與被引領，為了同一個目標，共同成長、一起奮鬥的過程。這種理想關係的維持，所需要的時間和精力投入是驚人的，而實際情況是，它往往被一些浮於表面的情感依賴甚至精神控制所代替了。
《墊底辣妹》的好在於，它沒有真的試圖去講述一個“世界一晚上就可以改變”的雞湯故事。沙耶加最後的成功，會讓我們感覺到她的幸運。無論是家人、朋友還是老師、以及那個曖昧的男生，最後都無一例外的支持和溫暖著沙耶加。然而沙耶加的幸運是她自己努力而來的，並非從天而降。正如坪田老師所說，正是她奮鬥的樣子，改變了許多人的人生。
為一個宏大的目標而拼搏，重要的不是目標，而是拼搏的過程。所以沙耶加最後有沒有錄取應慶大學，並不是這部電影的重點。我覺得這部電影的廣受歡迎，是對故作姿態的“毒雞湯”的再一次撥亂反正。我們尤其是年輕一輩們沒有理由“輕視”那些最樸實和簡單的道理。喪很酷嗎，不覺得。一定要努力嗎？不一定。可以不努力，但請別歪曲和否定努力的意義。墊底的學渣們不用捏鼻欣然喝下了這碗雞湯，或許會發現他們的生活也許沒有因為努力變好，但是不會更壞。
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