安州三農人
我是從去年開始關注農業，也是從那時候買了很多養殖指導書籍，先說效果哈，這些書雖然內容不一樣但形式基本類同，而且確實有些技術已經落後了，章節生硬難懂，綜合起來我的意見五五開，買了書可以建立基本的知識框架，但你要100%按照書上的要求搞養殖基本不可能，多向老養殖戶請教，自己總結經驗才是王道
西域駝影
作為一個80後，這個時代和父輩們有很大的變化了，我們有了更多的選擇，不再像父輩們那樣一心種地了，關於農業技術書籍，也是小時候在家裡看到父親，還有爺爺那一代人買的書，我們長大了以後就不看農業技術這一類的書籍了，學業有成就的都出國了，沒有學業的都出去打工了，記得我是2017年給父親買的一本書，蔬菜農業栽培技術，主要講的是大蔥的種植，現在家裡種的大蔥，還有大蒜，希望有好的收成，讓老爸有好一點的收入
亞瑟小王子
哈哈哈，這個問題問的我有點尷尬了！本身我自己沒有接觸過這類的知識和學習，潛意識想到的就是農村田地的耕作，小時候住在農村，也會幫助到田地幹活，後來上大學，就再也沒有回去過了！工作的內容也沒有涉及到農業方面的知識，所以覺得好尷尬😓！
每食美客
你好，紙質書籍多長時間沒買，為什麼。主要原因有三個方面：
一是市、縣、鄉每年都有三下鄉活動向廣大群眾提供各類免費專業知識書籍，有農業種植業方面的，有畜牧獸醫及養殖技術方面的，有專業合作社經營管理方面的，有適合農村農民的法律法規方面的，有農民實用技術方面的，有烹飪方面的，有果樹種植技術方面的等等，針對性，實用性很強，是專家學者幾十年心血的結晶，通俗讀物，易學易懂，很適合農村農民朋友在生產過程中學習和借鑑經驗，解決了很多問題，提高了生產生活中的效率，是農民的好幫手。
二是近年來縣鄉(鎮)政府各部門對農村開展的各種針對性的很強的培訓。如：養豬專業戶培訓班，養牛養羊專業戶培訓班，泥瓦工培訓班，種植業培訓班，大棚蔬菜種植技術培訓班，烹飪技巧技能培訓班，網絡營銷培訓班，剌繡十字繡培訓班，唐卡繪畫培訓班，農民畫培訓班，銀銅囂加工培訓班，還有一些結合各地實際，針對性很強的培訓班收效明顯，培養了大批優秀人才，為廣大農民兄弟排憂解難，提高了外出務工的技術水平和能力，提高了種植業，養殖業等等的經濟效益，同時也取得了顯著的社會效益。為廣大群眾脫貧致富奔小康提供了有力的支撐。
三是電腦智能手機的普及，幫助有文化的一部分人快速便捷的解決了生產生活中的問題，也是獲取信息技術和實用知識的又一重要渠道。
總之人們去書店買書的時間少了，主要是上述三個渠道滿足了大家的需求，只有在上述三個方面找不到的時候，才去書店找一些更專業，更權威的書籍。信息社會信息平臺服務體系的不斷完善，讓更多的人不去書店買書，就能獲取更多優惠信息和免費知識。這就是一般不去買書的原因吧。
歡迎各位給予更多的精準回答。
張才凹
我是農村東濤很高興回答你的問題，我家差不多得有十年沒買過農業技術的書了，
我們家是農民我們種地的，什麼時候種小麥，什麼時候種棉花等，什麼時候施肥，什麼時候打藥等，什麼農作物需要打什麼農藥，需要施什麼肥料，什麼不懂的地方都是請教左鄰右舍請教有經驗的商議，一代一代的傳承下來的。
隨著時代的發展農村賣農藥的，賣種子的，賣化肥的，賣家會仔細講解如何使用，使用量多少，什麼時間使用合適，賣家講的都很清楚，有確實不懂得賣家會請廠家來給我們講解。
記得關於農業技術的書還是十年前家裡建蔬菜大棚時候賣的，為什麼從那以後不賣了呢，個人觀點是隨著時代發展賣家服務質量提高了，都會親自講解，再就是隨著互聯網的時代到來，有不懂的都通過電腦手機查很方便謝謝！
農村東濤
專業技術能力。專業技術能力是創業者掌握和運用專業知識進行專業生產的能力。專業技術能力的形成具有很強的實踐性。許多專業知識和專業技巧要在實踐中摸索，逐步提高、發展、完善。創業者要重視在創業過程中積累專業技術方面的經驗和職業技能的訓練，對於書本上介紹過的知識和經驗在加深理解的基礎上予以提高、拓寬；對於書本上沒有介紹過的知識和經驗要探在探索的過程中要詳細記錄、認真分析，進行總結、歸納，上升為理論，形成自己的經驗特色並積累起來。只有這樣，專業技術能力才會不斷提高。
協調交往能力在書本上是學不到的，它實際上是一種社會實踐能力，需要在實踐活動中學習，不斷積累、總結經驗。這種能力的形成應注意:
一是要敢於與不熟悉的人和事打交道，敢於冒險和接受挑戰，敢於承但責任和壓力，對自己的決定和想法要充滿信心、充滿希望。
二是養成觀察與思考的習慣。社會上存在著許多複雜的人和事，在複雜的人和事面前要多觀察多思考，觀察的過程實質上是調查的過程，是獲取信息的過程，是掌握第一手材料的過程，觀察得越仔細，掌握的信息越準確。觀察是為思考做準備，觀察之後必須進行思考，做到三思而後行。
三是處理好各種關係。可以說，社會活動是靠各種關係來維持的，處理好關係要善於應酬。應酬是職業上的“道具”，是處事、待人、接物的表現。心理學家稱:應酬的最高境界是在毫無強迫的氣氛裡，把誠意傳達給別人，使別人受到感應，併產生共識，自願接受自己的觀點。
三省坡天堂
農業技術書，作為農業技術知識的一種承載媒介，有它存在的價值。但我自己卻沒有買過相關的一本農業方面的技術書，是因為有以下的考慮。
承載知識的媒介不僅僅只有紙質媒介
資訊時代，我們獲取知識的途徑開始增多。我們可以通過網站，專欄等等媒介，獲得我們需要的知識，因為知識有很多媒介可以承載，所以大家獲取相關的知識，就不再僅僅侷限於農業技術書，所以我自己就不再買這方面的書籍了。
知識更新很快，農業技術書更新太慢
由於現在新品種，新項目層出不窮，這就導致了受眾需要得到最新的知識。而需要寫出一本好的農業技術書，需要經過作者經驗的積累，然後寫作，排版校對，找相關部門審批拿書號，然後印刷，最後找出版社發行。等到這一套流程全部走下來，搞不好相關的知識就已經過時了，也就沒有解決讀者的問題，自然沒有人會去買農業技術書。
農業技術是實用性的知識，書籍無法承載太多的資訊
大部分農民，整體知識文化水平不高，他需要學習的，其實是專業的技術，而不是理論。而很多農業技術書，由於是文字，圖片的模式，很多農民並不能消化掉這些知識。相比於圖文的模式，更多的農民，更願意通過視頻，語音的模式獲得關於農業技術的實踐方法。所以農業技術書對於農民來講，門檻太高了，自然不受待見。
農業中，遇到的問題很多，農民更願意有個老師可以提供幫助
中國地大物博，因為氣候，環境，種苗，肥料等多方面的原因，農民朋友希望得到技術人員個性化的服務。而很多農業專家，寫好了農業技術書以後，農民朋友是沒辦法直接和作者溝通的。所以，對於農民朋友來說，農業技術書其實給他們提供的幫助很有限，他們自然不會購買。
其實農民，對於知識的渴求，一直都存在。但是由於農業技術書的模式，並不能很好的解決掉用戶獲得知識的一些痛點，就會被用戶捨棄掉。現在的農民，更願意通過購買視頻，專欄的模式來獲得更為個性化的服務。這就是農業技術書沒有市場的原因了。
養鴕鳥的設計師
我是一個喜歡經常逛書店的人，偶爾也會到舊書店去淘幾本成色不錯的書來看看。你一時的心血來潮花了幾十塊錢買的一本書，可能都沒有翻過幾次，就被扔在了抽屜裡，甚至連摺痕都沒有，賣出去7毛錢一斤，這就是知識的價錢嗎？在舊書店老闆的手裡，統統三塊錢一本，我買了許多本舊書店的新書，有的連塑料封裝都沒有拆開。書本有新舊之分，但是知識沒有新舊差別，無論是什麼樣的書本，只要他有文字，你就能獲得知識。
社會的快速發展，科技的不斷進步，快節奏快消費的生活，催生了很多新事物。比如閱讀和學習，都可以在一部手機上或者一部平板上完成，不但節約了空間，還減少了紙張，墨水以及各種不必要包裝的浪費，可以說是為環境保護出了一力。
紙質的書籍、報刊、雜誌等在科技進步的道路上逐漸地消失在人們的視野裡，包括現在的很多課堂上，都在逐步向無紙化教學推進。在社會進步的大浪潮中，紙質書籍的消亡是一個必然的過程，本以為，這樣的趨勢會一直延續下去，直到我們身邊再也找不到紙張性質的知識
平凡的春夏秋冬
農業的紙質書籍本來就不多，很多都生硬難懂，另外，關於農業方面的技術，每個地方環境氣候不同，都有一套前輩留下來的種植技術，口口相傳，如果有什麼不懂得，問問同村鄰居也就知道的差不多了。
另外，現在網絡這麼發達，信息時代的來臨，電腦和智能手機的普及，可以分分鐘搜到各種農業知識和技術，一遍不行看兩遍，成本更低更方便，完全不需要看紙質的農業書籍。
大連小城生活
首先，關於農業的紙質書籍本來就不多，很多都生硬難懂，另外，關於農業方面的技術，每個地方環境氣候不同，都有一套前輩留下來的種植技術，口口相傳，如果有什麼不懂得，問問同村鄰居也就知道的差不多了。
另外，現在網絡這麼發達，信息時代的來臨，電腦和智能手機的普及，可以分分鐘搜到各種農業知識和技術，一遍不行看兩遍，成本更低更方便，完全不需要看紙質的農業書籍。
書是信息的載體，有價值的是裡邊的信息，載體總會被時間淘汰，像以前的軟盤光碟都被淘汰了，取而代之的是現在更便捷的電腦和智能手機。
