03.02 警惕!無效的學習

致所有愛學習的達人們:

2020年開年的新冠肺炎疫情給我們國家造成很大損失,也給我們每個人各方面都帶來不利的影響。

疫情宅家期間也讓我有了一段較長的學習時間,但正是這一段充裕的學習,才讓我發現我學習存在的一個缺點:所看過的書,所學習過的乾貨不少,但能為我所用的知識卻十分匱乏。

這是怎麼回事?

仔細的想想,讓我意識到一個問題:非常有將對自己有用知識內化的必要性。

警惕!無效的學習

我總是感覺自身缺乏的東西太多,想學習更多的知識乾貨,尤其是看見別人在各方面領域的成就,就更加賣力的去學,但過程中就成了搬玉米的猴子。

現在,能獲取信息和知識的渠道太多,打開手機總有想學的東西吸引著我,就總想點擊去瀏覽。而往往就是這樣耗費了時間,最後卻不知道自己究竟要學什麼了。

其實,當面前呈現著足夠的知識量時,真正迫切需要的是消化對你有用的知識乾貨。

例如,我看完《知行合一王陽明》讓我領略到心學的偉大,明白了什麼是知行合一,什麼是致良知,並能將其應用到自己的生活中去,這就是知識內化的力量。

看完《任正非傳》使我在商業上形成了我的觀點:任何一個大的商業,模式,產品!先不要去問賺多少錢,不要看你的收入和利潤,得首先看對消費者和社會能不能創造價值?價值才是核心的競爭力。

我看過的書很多,然而印象最深刻的就只有這兩本書。

那其他的看過的那麼多書呢?

看過很多書,學習過很多資料,然對我有什麼作用,卻說不上個所以然來。

這就是無效的學習。

我涉獵廣泛,但只不過是無一精通。

所以,我要做的是提升我自己的信息整合能力,審視自己真正的需要,讓讀過的書成為養料而不是消遣品。

也希望所有的學習達人們都能提升自己的信息整合能力,讓自己所讀過的每一本書都對自己有用,從而杜絕無效的學習。



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