人物名片：劉葆華，中學數學高級教師，湖北省優秀數學教師。紮根教壇30載，歷任數學備課組長、教研組長，年級副主任。多次獲得“最受歡迎教師”“優秀教師”“優秀班主任”等榮譽稱號。
從青蔥歲月，恰同學少年，到年過百半，鬢生華髮，黃岡市外國語學校教師劉葆華在教育這片園地上，深耕細作30年。歲月蒼老了容顏，不變的是那份獻身教育的熱忱，是對教育教學工作的執著追求。
對教育事業的熱愛，對學生的熱愛，30年，從未改變！這份愛和執著，就是她眼裡閃耀的光。
作為一名數學教師，她的教育教學風格一如其人——理性智慧，簡明優雅。20年班主任生涯，早上頂著星光踏入教室；晚上，披著星月歸家。要求學生做到的，她先做到。學生進教室，第一眼看到的就是忙碌的身影，或在收拾講臺，或在擺齊課桌，或在整理圖書……沒有長篇大論，沒有滔滔不絕，學生從她身上明白了“勤奮”和“責任”。
她從不對學生訴說她的關心，她的擔憂，她的愛，但學生知道。他們從老師勒令學生一定要吃早餐的嚴厲中明白，從老師為生病學生熬的軟糯可口的白粥中領悟，從晚上老師檢查每個學生被子的細緻中感受……對家庭貧困的學生，她以學校獎學金的名義多年支持，既解決了學生的實際困難，又保護了學生的自尊心。
在班級管理和數學教學中，他實行“組長責任制”，首先把全班學生分成幾個大組（通常6—8個），任命幾個大組長，每個大組又分四個小組，每個小組長帶一個組員，大組長負責時刻檢查督促小組長，小組長督促組員，既培養了組長的責任意識，又帶動了全班學生遵守紀律，自主學習，效果很好。
她具有高度的責任心，非常注重對年輕教師的培養。她說：對年輕教師的培養，是我們這些老教師發揮“餘熱”的有效途徑。對於年輕教師，她會傾囊相授，悉心培養，也會嚴格要求，督促上進。
三尺講臺，一支粉筆，三十年堅守，她用拳拳愛心、高度的責任心書寫教壇傳奇。
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