詩絮的幸福

怎麼樣能考上教師編制，進入體制內當一名中小學教師呢？途徑有以下四個：

1、公費師範生：從高考就開始準備，考公費師範生。公費師範生是2007年開始招的，以前叫“免費師範生”，是部屬六所師範院校，為培養基礎教育人才，從大學開始就實行免費教育，鼓勵高考考生回生源地中小學校任教。2018年改為“公費師範生”，由中央財政負擔在校費用，大學畢業四年後，回生源地中小學校任教最起碼六年以上。去中西部困難省份的可以申請跨省就業，在城鎮中小學校任教的，必須在鄉鎮任教一年以上。當地教育部門保證公費師範生從就業開始就有編有崗，鼓勵其終身從教。

2、省考事業單位招考：中小學校是事業單位，使用專門用於基礎教育的教育專項編制，屬於走職稱工資路線的專業技術類事業單位。每年省招開始前，各中小學校根據編制空缺、人才需要情況，報教育主管部門、編辦、人社局、財政局等進行審核，參加全省統一組織的事業單位人員招考，為學校選拔所需人才。參加省考上岸的中小學教師，崗位是公告中確定的，資格條件也是完全按公告內容規定，就業後確保有崗有編，成為中小學校正式在職教師。

3、特崗教師：特崗教師是國家為了扶持中西部經濟欠發達地區基層中小學教育發展，由中央財政補貼，為基層鄉村中小學選拔人才的一種方式。特崗教師招聘的方式較為寬鬆，可以是師範學校大專以上文化程度，也可以是非師範專業大學本科以上文化程度，甚至沒有教師資格證，只要承諾就業一年內考取資格證，都是允許的。特崗教師服務三年後，可以二次選擇，可以自由擇業，也可以選擇繼續在當地中小學任教。如果選擇繼續從教的，由當地政府負責為其解決編制使用問題，成為中小學校正式在編教師。

4、三支一扶：是指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作，是從2006年開始實施的既為了解決大學畢業生就業問題、又為了解決基層人才匱乏問題的項目。其中的支教，就是在鄉村中小學校從事基礎教育事業。支教屬於志願服務，由當地提供工資、社保等費用，服務期限為2—3年，服務期滿，可以申請延長一期，最長服務期限為六年。服務期滿，各地都有扶持就業、創業政策，在甘肅、遼寧等省，考核合格、條件優秀的“三支一扶”人員，由當地政府負責調劑到事業單位，逐步解決編制使用，成為正式在編人員。

職言管語

我是這樣做的:

首先我大學讀的是師範專業，在大三的時候考了教師資格證。畢業後想去外面見見世面，就去了沿海城市的私立學校任教，應聘到了一所初中學校。私立學校的工作壓力非常大，教了幾年後，談了朋友嫁了人，就聽從家人建議回家考編。考了三次。前兩次只有面試(試講)，沒過。第三次筆試和麵試，筆試考的教育教學和綜合素質測試。因為筆試沒有準備好，好在最後考上了。

所以，考試之前還是要認真看書，好好準備一下。如果自己自制力不是很好，可以報個班和大家一起學！

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教師是讓很多人羨慕的職業，由於它工作的穩定，不錯的待遇，因此受到很多人的青睞。想考上教師，不是一件特別難的事情，但也沒那麼容易。下面以我自己的考編經驗來說一下，希望能幫到你。

我也是山東的，考上教師已經有四年了。考上的那年我還是一個寶媽，孩子只有一歲。其實在這之前我已經參加過四次教師編的考試了，但是都以失敗告終。最後一次是怎麼成功的呢？

一、必須提前熟悉當年的考試大綱

我大學上的是師範，所以畢業就有教師資格證。前幾次考試我都幾乎是裸考的，覺得自己沒問題，不認真備考，所以自然而然不會考過，每次都是擦邊而過。因為每年的考試內容會有所變化，所以一定要熟悉大綱內容，最後一次我認真研讀考試大綱，明確要考的科目，準備好複習教材以及資料。

二、筆試部分

一開始筆試部分，我沒想報班學習，因為覺得自己複習應該沒問題。但是自己複習了一段時間，發現沒有目的，沒有重點，毫無頭緒。又因為現實中的培訓班費用太貴，偶然的一次機會看到了網課，所以就直接報了網課開始了複習。跟著看直播，錄播課，跟著老師一起，明確了重難點，也知道自己的弱項在哪裡，沒事就刷題，還加了考教師的群，群裡的小夥伴們互相加油打氣。教育學部分，多記多背多做題，心理學，教育心理學部分得把知識點搞明白，不能死記硬背。所以，如果你也是一個自制力不夠高的小夥伴，建議還是報班學習。

三、面試部分

前期的努力讓我順利進入面試，而且筆試成績還是挺靠前的。但是面試也非常重要，所以我還是選擇了報班，但是後期覺得自己報的現實中的班次確實也沒多大作用，主要還是靠自己練習。記得當時我有另外兩個一起準備面試的夥伴，我們三個一有空就一起練習，互相指出缺點，去人多的地方練習，比如公園，當時有些人會駐足觀看，但是我們也是厚著臉皮在那裡準備說課，終於功夫不負有心人，面試擦邊過了。

最後，如果你決定好了要考教師，就一定要明確自己的目標，全力以赴，盡全力去準備，心無旁騖，相信你一定可以的，加油，希望我的回答可以幫助你。

教語文的小梁老師

畢業一年，從沒有資格證到考上某小學教師編制。回想原因，無非是努力加上運氣加持。去年6月底，畢業典禮剛舉行完，我就迫不及待從北京回到家鄉，我不想在北京租房漂泊，想也沒想逃到了家鄉。回來做什麼呢？之前在自己學習的專業方面有過幾次實習，發現自己還是不喜歡它，再加上小城市也少有像樣的工作，那就是考編或考公了，考研也有考慮過，但是沒有想學的專業，再加上想趕緊掙錢獨立，考公大四時準備過一段時間，可能因為自己急於求成，總是不得要法，那就考編吧，正好有個家人是在編老師，她還可以指導我。別看現在說的這麼清楚，其實這些選擇我都糾結了很久，剛開始的幾個月可能是因為自己太閒了，時常會問自己真的要考編當老師嗎，不過多思考真的有好處，多瞭解未來的職業的優劣，問問自己可否接受，比自己被迫選擇好多了。剛開始為什麼我很閒呢？因為離編制考試時間還很遠，我們這裡夏季是招聘旺季，我7月份回家，只能趕上有個區的派遣考試，但是我考不了，為啥呢？我還沒有資格證。我只能從頭開始準備，普通話，資格證，考編。9月份的時候我報了個學習編制考試的班，我記憶猶新，諾大的教室，來上課的只有五六個人，因為編制考試已經是尾聲了。其中有兩個人好心提醒我，你資格證都沒有，就準備考編是不是太早了？她們說拿下資格證都得一年時間。我半信半疑，這一年我如果只准備資格證，不是有點太小題大做了嗎？轉瞬一想，沒事，早點準備編制，哪怕這一年考不了，學了知識，下下次考試時能運用也行。她們又說，這會忘的呀，都是枯燥的背誦知識，我想沒事，我不會放下這些知識的，我會經常複習，不讓錢浪費的。讓她們沒想到的是，今年，之前沒有資格證的我考上了，而她們卻落榜了。時間倒回到去年10月，準備普通話，報名的時候才發現本地普通話報名很激烈，多方打聽，北京考試次數多也好報名，就狠心報了北京，即使還得掏路費，也比讓普通話阻擋考編的路好。報名的時候順便報了個套餐，證書包郵，也有課程可以學習。普通話考試分為4部分，讀單音節，讀多音節，朗讀短文還有命題說話。其實我普通話不算差，因為是北方人，之前大學考試也是二乙，差一點二甲，但是我還是認真準備了，因為不想讓報名費套餐費路費白白流走。我就每天讀20個音節，加一篇朗讀，讀錯了再讀，直到讀到無誤為止。當然在先聽標準朗讀的基礎上，學習過程中把容易錯的圈出來，第二天再複習。後面幾天，自己冥思苦想編作文，想思路，為第四題做準備。其實，每天肯定不只這些，因為我只用了兩週時間全力複習它。收穫不只是一個二甲證書，漸漸地我也說話大聲了，明白慢點說話的好處了。

11月，準備資格證筆試，也是兩週時間，之前大學時準備過，那時候覺得無從下手就放棄了，前兩個月上考編課，發現資格證考的知識其實挺基礎的，只是散亂而已，整理做做真題沒問題。12月，準備資格證面試，網上雖然經驗很多，不如報班系統瞭解，礙於金錢原因，我報的是一個兩三天線下的班，也有練習機會，完了我再結合某筆課程，繼續練。剛開始是挺難的，不會寫教案，不敢說，後來瞭解套路後感覺有點底了，然後再練，我是自己模擬，錄音，再分析。可能是我報名的晚，我考試時間也晚，四天考試時間，我是倒數幾天考的，就多練了幾遍，包括前幾天考過的。那次考試第一次加了時政題，我還準備了一些，結果沒考到我。回想自己準備普通話和麵試，都挺拖延的，非得安排到最後一天，面試中的結構化也沒有像老師要求的那樣每天練，好在自己邏輯性好一些，沒有太緊張，那部分佔分也不大。資格證筆面試過了後，就只剩下考編了，之前的幾個月雖然有別的考試，但是，每週六日我都會聽考編的課，然後複習，因為你知道的，艾賓浩斯曲線，不復習相當於白聽。過了陰曆新年，我才恍恍惚惚真正開始全力備考，之前雖然明白要學的內容也不少，但總覺得時間還多，就老拖延。直到有一天，我突發奇想，每天就學一章怎麼樣，果然給自己心理減負後學起來輕鬆很多，有餘力時我再多學一兩章。

每天怎麼學呢，先看一遍書，然後整理筆記，背誦，最後做章節真題，查漏補缺，第二天再複習。沒想到今年事業單位考試報名提前了，4月底考試，不過我比較幸運，其一是因為我自己系統複習也快完成了，其二是今年資格證考試過了沒認定也可以報名。考前我就上衝刺班，聽課做題，全力衝刺，說實話相比背誦，我更喜歡做題，但是總覺得基礎沒打好盲目做題不好，我就剋制自己很少做題，考前也是，我一遍一遍複習課本，那本真題書我完整做完的不過3，4張。事實證明這樣是對的，結果我報名的崗位裡面700多人報名，我筆試排第四。

之後開始準備面試，也報班了，也練了很久，成績不太理想，才82左右，面試完聽老師報分時我都震驚了，竟然這麼低。原因很多，我們那個組分整體不高，上午還壓分了，加上也是自己第一次面試，經驗不足，也可能還有自己覺得筆試分還行就掉以輕心的原因吧。面試不高，但是筆試分高，順利進入體檢，政審，政審時因為人社局要求資格證，而資格證又恰巧那時候認定，自己很焦慮，壓力挺大的，也偷偷哭過，因為這種不像筆試面試自己還可以掌握點，現在政審，認定哪一方自己都不能做什麼，還是很惶恐的。好在認定機構出證時間比較給力，政審順利通過，之後就是培訓，選崗。選崗時也糾結，自己名次比較靠前，選特別好的學校還是近的學校呢？後來還是選了近的學校，不想自己為通勤耗費心力。考編完結，新的學期馬上開始了。考編前也聽說有的人考好幾年，可當你真正做到了，就體會不到它究竟難在哪裡了，分析原因也是，考上的主要原因是什麼呢？我想來想去，可能還是運氣，我有一年時間可以準備，還沒有人施壓，再加上我有一個熟悉考情的家人，這兩點就很少人

落桐1

媳婦剛考上，我覺得我有資格回答這個問題。

媳婦沒有報過任何輔導班，一切全來自自學，除了正常的那幾本厚厚的書死記硬背之外，還需要專業的技能和臨場應變的能力（不怯場），媳婦考的體育老師，技能相對於男生絕對屬於墊底的那種，這個拉低了很多分。但是由於媳婦幹了三年幼兒園班主任（私立），再開了一年輔導班，所以對於面試，不怯場，提高了很多分，相當於把技能補平了。那幾本厚厚的書死記硬背過就可以了。媳婦考了三年，第一年靠後，第二年要10個考11名差0.02分，第三年考上了！

我姓潘

先說說我自己吧，考編制的題目基本上是我當年考研的內容，且比較淺，所以複習了一個星期就考上了。

我一直認為考試僅僅靠刷題是不行的，首要是書，多背背基礎知識，否則心理學有些知識真不好理解。其次，現在考編對於綜合知識要求也很高，基本常識，當地人文，地理，但都比較淺顯。最後才是刷題，對照每一道題，理解透徹。

liyuhui1202

很高興回答你這個問題，本人是18年上崗的，考上正式編制！以下是我的一些經驗：
1.首先要有教師資格證:你要考語文，英語，數學或者其他教師，都要有相對應的教師資格證！現在考教師資格證都是全國統考，一年2次，先筆試過了之後再面試！在這裡要注意語文教師需要普通話過二甲，其他教師只要普通話過二乙就可以了！
2.關注招聘時間：有了教師資格證之後就可以報考每年的教師招聘考試！各個省份教師招聘統考時間不一致，你需要多關注當地的考試時間！
3.瞭解教師招聘的類型:現在全國教師考試分為2類，一類是特崗教師，一類是國編教師，它們的試卷是相同的，考試時間也一樣，就是轉正時間不一致。特崗3年轉正，國編1年轉正！考自己選擇考哪類！
3.備考:既然要考試，那就必須要準備！不要打無準備之戰！以江西為例，每年的考試教材大概在2月中旬才有！但考試時間是5月份！所以2-3個月的準備時間，比較緊張，如果認為時間不夠的同學，你們就要提前準備了！可以先買前一年的教材看！不過每年的教材都會有所改變！等新書出來了還是要買新書在看幾遍！

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羊曼曼

疫情期間，沒有開學，隔離在家，真是一個很好的備考時間，距離考試還有三個月，時間不長也不短，下面分享一下個人的備考經驗，希望這些方法對你們能有幫助。

🏠先給大家列個一天的作息時間表：

早上七點鐘起床。

七點半開始學習。

看書學習的時間從七點半到中午十一點半。

中午去吃飯，刷一會兒手機（可以看一些時政新聞類的內容）然後午休。

下午的學習時間從兩點到下午五點。然後吃飯聽歌刷新聞都可以。

晚上的學習時間從七點半到十點。

看起來好像在衝刺高考，但是考編難度可以與高考、考研相比擬，就是要保持一種拼了命地學習狀態。

1⃣第一輪過教材，教育綜合知識，學科專業知識。一般教招考試都會包括這兩個部分。捕捉重要的知識點，重點和難點進行做題練習。我的做法就是對照講解視頻，根據教材，一節節的理解知識，在腦海中留有印象，每學後一節學，便畫下知識網絡圖，便於第二天看著複述重點內容。👇下圖是我對教育學人物及其理論的整理，因為真的記憶總是混亂，好記性不如爛筆頭，總結一下經常翻開看看，加強記憶。

自己學習遇到困惑，會藉助教學視頻，視頻中老師經常會把一些知識點講透，幫助理解，還有分享一些記憶口訣，有助於背誦。我的做法是看一節知識，做一個隨堂練習，（這時可以只做選擇題，不做大題）粉B、17都可以去刷題。如此，把整本書輪一遍。根據艾賓浩斯的遺忘曲線，每隔三天還會鞏固前天學習的知識，以防遺忘太多。

2⃣第二輪鞏固教材，找出每個章節的重難點，接著做題練習以及記憶背誦，自己做一個錯題本，針對薄弱的地方進行攻克。按照章節順序，把每一節中重要的知識點該記就記，該背就背，尤其是教育基礎，沒有其他技巧可言，就是要記憶很多知識點，反反覆覆，運用多種感官參與複習，反覆識記與嘗試回憶結合起來。主觀題考點要能準確背誦。在背誦時，要善於抓住答題要點，發現要點之間的聯繫，讓記憶壓力變小些。很多人會說記憶力口訣卻對應不上題目，但是我覺得自己要會將題目與口訣進行聯想，比如🔑學生能力的培養▶️因材早訓 創造實力。只有早早訓練，能力才能提高，才有實力。

備好知識點就要學會運用，可以上午背，下午刷題，這時要系統的刷題，題量比第一階段要多些，選擇題判斷題材料題問答題都要涉獵，特別是材料題，既考思維，又考知識點記憶。對於常考點一定要滾瓜爛熟牢記於心，比如教學原則，個體身心發展規律等。

3⃣第三輪還是圍繞著教材中的重難點進行攻克，保證簡單的知識點不出錯，難度大的知識點要攻克，有些知識點需要死記硬背，有些則是靈活運用。接著研究反思自己做錯的題目。這一階段要大量做套卷，模擬卷，真題卷。瞭解自己知識的薄弱環節，然後加強記憶和練習。可以把真題、模擬卷中材料分析題的答題模板記憶起來，套用答題。

對於一些難點，比如教綜裡面行為主義學習理論，因為沒有理解而無法運用或記憶，還得回過頭再看視頻，爭取充分理解，還有正強化負強化這種易錯點也要引起重視，可以做筆記來歸納。👇下圖可供參考。有時間可以常常拿出來參看。如此兩週時間就可以上考場了。

臨淵羨魚不如退而結網。要知道，肯付出才能有回報。比如有的人會很認真的看完文章並制定自己的學習計劃，而有的人就只是翻翻。希望大家可以努力起來，一起奮鬥✊✊下一個老師或許就是你

希望我能幫到你，與君共勉。

郭蓋子同學

要考上教師編制，至少要滿足幾個硬性條件！

一，擁有教師資格證

二，年齡在 35歲以下

三，全日制大專以上學歷，個人覺得最少本科

滿足了這3個條件，還要提高自己的能力，還需參加教師編制考試，通過後才行！

在我們成長的過程中，一直深受父母以及身邊人的影響：考教師！考公務員！考醫生！考律師！是鐵飯碗！誰都不想有一份這樣的工作，一年內，寒暑假3個月假期，每個週末又休息，多少舒服！

今天我想跟大家講一講，有意向考教師的朋友可以看下這篇文章，自我檢查一下是否符合報考教師編制的條件。

畢竟考教師編制不是那麼簡單，還得審視自身的條件與能力，符合了條件還要再去拼命學習才行......

一、證書要求

考教師必須要有教師資格證，不管是公立學校招聘還是私立學校招聘都是“凡進必考”。

教師資格證是報考的前提條件，社會成員要求必須是有教師資格證；對於應屆生，有的省份可以讓你先進行考編考試，但需要在規定時間內考到教師資格證。具體以當地考試公告為準。

教師資格證

二、年齡要求

為了防止教師編隊伍過快老齡化，教師編考試對報考人員的年齡有一定的要求。

大部分地區招聘教師，年齡要求30歲以下，還有一些省份是要求在35歲以下，甚至還有少部分是40歲以下就可以報考；

研究生或以上學歷的考生，報考的年齡要求會被適當的放寬。

但放寬多少還沒有統一的標準，具體要以各地簡章要求為準。

教師招考有年齡限制

三、學歷要求

教師編的學歷要求是五花八門的，一般都是要求全日制本科以上，有的崗位全日制大專學歷可以報考，部分崗位自考生也能報考，但還是要看各個地區的招聘要求。

而且從小學到高中要求學歷是遞增的！如果你不想被崗位篩選，那麼你最好有個本科學歷哦~

四、專業要求

這裡的專業相近並不是說你必須是師範生，而是你大學所學的專業與報考崗位的專業要求相近或者是相同，一般專業相同的考上的機率最大。一次性通過教師資格證筆試和麵試並不是很困難的事，想要一次性通過編制考試可不是那麼容易的事。

如果你真的打算考編制教師，就一定要努力學習，爭取一次性考上，多多關注當地招聘公告，早日實現自己的教師夢！

兒童教育宋老師

最基本的一個條件，你要有教師資格證！

然後才能考慮怎麼考教師編制！！

目前來說，教師編制考起來還是挺困難的，雖然現在私立學校的待遇很好，但是很多畢業生還是想進私立學校，拿到編制，大都認為編制才是最穩定的！！

現在想要取得編制，主要有以下幾條路:

第一，參加校園裡的直招

每年的畢業季，各個地方的教育局都會帶領下面學校領導一起去師範學院去招老師，一般只有面試，過了就直接給編制，也有可能會有筆試（我們數學是做高考題）。

第二，參加招教考試

直招是針對應屆生，這個是對所有的應往屆生，包括在職老師。簡稱“社招”，這個考試挺難得，競爭比較大，每年報名的人數也比較多，越是大城市越難考，想保證成功率的話，最好考小地方的！！！

第三，特崗

河南省每年都會招一萬多的特崗教師，大多分配到鄉鎮農村工作，以前考的人不多，相對還比較好考，這幾年報考的人數越來越多，也是很難考了，不過相對招教來說，競爭還是比較小的。

還有一點需要注意！！！

從2018年開始，教師資格證已經是當教師的一個前提條件了，在此之前，如果沒有教師資格證還可以去教育機構從事教師工作， 從18年開始，教育部下了規定，教育機構的老師也全部要求具備教師資格證！！

關鍵字: 公費 師範生 教育