造成孩子學習成績差距的關鍵，不在智商高低，而在學習方法。

2018年高考開始，有備考學生的家庭一定不輕鬆，畢竟這關係到孩子多年的努力是否能有好的收穫。對於離高考還很遠的小學初中學生家長來說，又有哪些經驗可以借鑑呢？

來看一下幾位高考狀元的成績：

江西理科狀元劉浩捷，具體考分：數學 150分，語文 137分，英語 140分，理綜 273分，總分700分；

貴州理科狀元李旭楊，具體考分：語文132分，數學147分，外語143分，綜合278分，總分700分；

廈門文科狀元溫晉，具體考分：語文118，數學148，英語144，文綜233，總分692分；

四川理科狀元黎雨佳，具體考分：語文136，數學150，英語144，理綜290，總分720分；

四川文科狀元塗涴童，具體考分：語文133分，數學145分，英語148分，文綜242分，總分668分；

2017浙江雙科狀元王雷捷，具體考分：語文132，數學147，英語144，物理100，化學100，生物100，總分723分。

有沒有被孩子們的成績驚到，會發現他們基本沒有偏科，每門功課成績都很高。難道是因為學霸跟普通孩子之間的區別到底在哪裡？是智商高嗎？還是學習秘訣呢？怎麼才能讓孩子取得好成績，得高分，在考試中脫穎而出？

下面我們就一起來盤點下高考狀元都有哪些學習秘訣：

從中我們發現，高考狀元在學習上大致有這樣幾個共同特點：

1.從小愛閱讀，讓讀書成為日常生活中不可或缺的一部分。

浙江高考狀元王雷捷說，他的童年是在書香中度過。閱讀是他緊張學習生活的調劑。他會在自己的抽屜裡放本書，做題累了倦了，就看一下。睡前讀書習慣也從未改過，雖然只有晚自習到熄燈的半小時，也會抓緊時間讀一點。

吉林高考狀元曹宇涵在10歲之前一直都在姥姥家生活，那時她就養成了看書讀報的好習慣。在高中階段，她就開始讀英文原版書，入門書是《哈利·波特》，此外還讀了《無聲告白》《移動迷宮》《分歧者》等。

杭州高級中學副校長、全國語文名師許濤曾給小學生家長做過一個講座，這樣說：“沒有閱讀習慣和興趣的孩子，長大後成為一個卓越的人可能性幾乎為零！”

許校長提醒，新高考實施後，語文會成為拉分的一門學科，分數考得高的有130多分，而分數低的只有90多分！想一想，語文成績好的，只這一門學科，就能比別人高出40分來，這個差距是很難通過別的學科成績追平的。

甚至，參加多次中高考改卷的言芳老師感慨：當前的政治主觀題可以當閱讀理解題做了，閱讀能力強的孩子很佔優勢。

換句話說，閱讀不好的孩子不僅語文拿不了高分，政治、歷史，甚至需要讀懂題意的數學等理科成績也會受影響。

有句話說，身體是革命的本錢。還有一句話說的是，勞逸結合。這兩點在高考狀元身上都有很好的體現。

吉林高考狀元曹宇涵每天都堅持早睡早起，早上5點起床晨讀，6點多叫爸媽起床，晚上很少熬夜，基本十點就睡覺。

貴州文科狀元劉昱旻每天堅持早上6點50起床，晚上12點睡覺，她從不建議熬夜打疲勞仗，只是白天合理利用每一分每一秒。

有人對2017年全國58位高考狀元做了調查，發現大多數（42名）高考狀元的興趣愛好很廣泛，而且他們都在堅持做一件事，就是再忙也不放棄運動和鍛鍊。

小說家村上春樹，在決定當一名職業小說家後不久，就發現，從早到晚伏案寫作的生活使自己體力逐漸下降，體重不斷增加。思量很久後，他決定每天長跑。

剛開始，他只是做到堅持每天跑，儘量不間斷，跑二三十分鐘，逐步堅持，然後是十公里，半程馬拉松，全程馬拉松……慢慢地，呼吸節奏變得穩定，脈搏安定下來，身體也隨之變得強壯。

當跑步成為他日常生活的一個支柱時，他在跑步中找到了職業小說家的節奏：寫長篇小說，就像跑馬拉松，腳踏實地，堅持不懈，持之以恆，才得以完成整部著作。

村上春樹說：正是長距離賽跑塑造了現在的我，或多或少，或好或壞。

運動中產生的，對我們至關重要的東西，幾乎是肉眼無法看到的，然而用心靈可以感覺到的。

因為運動不僅塑造孩子的身體、鍛鍊孩子的體魄，它還會讓孩子變得更有毅力、耐心，更少抱怨，做事更懂得堅持。

而運動帶來的改變和好處，是長期的。

父母需要重視起來，讓孩子做到動靜結合，學習效果反而會加倍。

3.合理、高效利用時間。

有一句話說，學習拼的不是智商，關鍵是時間管理！

高考狀元幾乎都是時間管理高手，每個人都很懂得合理利用時間，而且是高效利用。

四川高考理科狀元黎雨佳，每個星期都會制定詳細的學習計劃，精確到每一天、每一個小時。每個星期，她都會寫一篇週記，把當週在學習中遇到的問題以及心情記錄下來。她說，“有時候狀態不好，寫週記的過程也是自我梳理的過程，所以十分有必要。”

他們都十分注重課堂上學習的時間，課堂上認真聽，比課下花更多幾倍時間和精力去上補習班跟管用。

貴州理科狀元李旭楊介紹說，自己在課堂上跟著老師的思路走，課後若發現有遺漏，會及時給予補足。“對於知識點上的漏洞，千萬不能小視。它們跟臭氧層空洞一樣，不及時補足，將會越來越大，最後變得無從補起。”

而且他們大都不會花很多時間去大量刷題，而是會去思考這道題為什麼要這麼答，解答後還要不斷的進行反思，從而做到舉一反三，同時提高效率。

孩子的時間觀念養成和時間管理能力培養，都是從小養成的，在孩子出現做事拖拉、磨蹭時，父母就需要介入和引導了。帶著孩子去體驗時間、去計劃時間，去追趕時間，去利用時間，這是孩子成長過程中很重要的一課，千萬別忽視了。