最近兩週，全國大、中小學陸續開課。所有學校無一例外，選擇了雲課堂，網絡開課。
看，這幾天，"釘"火了，火的“一星情深”。
看上面這留言，這打分。
如果不是“愛之深”，又怎麼會“痛之切”。如果不是十分熱愛，又怎麼會怒評一分。
其實，這相愛相殺背後，隱藏的是“釘釘”這款軟件還不錯的真相。
如果不是因為釘釘軟件帶來的上課體驗太過真實，學生們又怎麼會如此敏感。要知道，一分這種打分體驗，往往都是打給語文、數學、物理、化學這樣嚴肅的課程的，我們幾時見到體育、音樂、美術這些課程，享受過一份待遇。也就是說，中小學的在線教學其實還不錯。
那麼，我們回到正題，高校的在線教學到底如何了？學生們感覺如何？老師們的直播還順利嗎？
首先，我們來看看備課情形吧。
在一般人的印象中，大學老師已經不再“年輕”了，也不再Naive了，想必備課應該手到擒來了吧？。
如果，你抱有此觀點，我只能說，你真的：too yong too 簡單
你以為，老師能像你那樣，能夠同時用一臺設備做多件事情？
只要一部手機，就能夠邊刷bilibili，邊上課的麼、邊打遊戲、邊刷抖音微信嗎？
你的老師，上課狀態可能是這樣的？
上課一分鐘，臺下十天功，知道嗎？老師們為了上好這堂課，已經準備了好久了。
他們準備了這麼多設備、登陸了這麼多平臺，只為了給學生能好好上一堂課。老師們，還要自己購置居家直播設備。。。。
距離做主播，真的也只有一步之遙了！
備課，還有一項重要的任務，就是幫助學生找教材。很多老師連教材都沒有帶回家。。。。怎樣給學生找教材呢？
前不久，小編髮了一篇文章關於教材的，各位可以繼續參考（點擊前往）。
總之，老師備課過程太難了！
然後，我們來看看上課的情況吧。
我先來總結一下 , 完美的直播課程總是相似的，不完美的直播課程卻各有各的不幸，事故頻現：
有些老師多年經營的光輝形象，瞬間消散。。。。。
還有誤操作掉線的。。。。
儘管事故頻現，老師們還是認真負責，爭取不讓每一個學生掉線。。。。
這位老師，甚至讓學生五分鐘打一次卡！
你以為老師是要故意為難學生？不，其實這就是網絡教學的弊端，老師無法熟悉每個學生的具體情況。
老師這麼做，只是為了提醒學生要按時認真聽課，保障課堂效果，看一下這位老師的鬧鐘。
下午1點半開始的課程，老師早早就開始準備了。
儘管如此，有些學生還是會被落下，而手忙腳亂上課的老師可能一直沒有發現.......
其實，我想說，這真的和老師們無關啊。。。。他們真的已經很努力了，然而敗給了平臺。
我想到了一句話，“平臺讓你翻車，與你無關”，當然翻車後能不能及時起來，就要看老師的自我救場能力了，上面這位老師就是我們學習的榜樣。
平臺其實也很努力，奈何人多啊。
人多到：超星掛了。。。。雨課堂堵了。。。。
連5萬人同時上課都沒問題的清華雨課堂都扛不住滔滔人流了！
總之，老師很努力，平臺也很努力！
最後，我們再來看看課後的情形吧。
一個事實是：老師們很容易滿足的，能順利上完一節課，他們已經心花怒放了。
看把，這位老師激動的！
我相信這是由衷的高興，發自肺腑的喜悅。
讓老師更欣慰的可能是學生的體貼：
總之，老師就是這樣一群人，可能他們的計算機技術不一定比學生強，但是仍然使出洪荒之力去學習，然後帶著學生學。
最後，祝各位老師開課順利，祝各位學生學習進步，當前階段千萬不要做網課學困生。
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