03.03 逆境進行時,少年當自強——南陽市三十九小學六年級網課學習掠影

教育聚焦訊:“雪消冰又釋,景和風復暄。滿庭田地溼,薺葉生牆根。”花木已吐綠,蟲鳥已啁啾,然而為取得抗疫的徹底勝利,廣大師生依然堅守在家。停課不停學,老師們盡職盡責,學生們用心用力,開展疫情時期的特殊學習模式。

思想指導行動,為做好學生思想工作,老師時時深情鼓勵,給學生髮勵志故事,殷切激勵。

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老師每天精心選擇,給學生推薦網課,或開直播,確保知識傳送到家。根據進度設計作業,紮實掌握知識。

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老師每天精心選擇,給學生推薦網課,或開直播,確保知識傳送到家。根據進度設計作業,紮實掌握知識。

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學生利用電視、電腦、手機認真學習,完成作業。

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針對學生學習中出現的問題,老師及時指導。

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老師的作業批改。

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學生的學習需要及時評價,才能不斷產生動力,所以老師們想盡辦法,形式多樣進行評價激勵。

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所有經歷過的困難,必將成為我們成長的階梯。在這特殊的時期,對孩子們來說,也是進行思想洗禮的好時機,那些讓我們無比敬仰的英雄人物,那些讓我們熱淚盈眶的事蹟,一次次給我們心靈震顫。孩子們雖然在家,但必定會樹立為國為家努力學習的信念。師生共勉勵,奮鬥疫情時。加油吧!少年!(邢有軍 段一萍)



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