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首先，我想告訴這位家長。現在大學其實已經算是另外一種意義上的“義務教育”了，不管是你的孩子考了600分，還是300分，都可以上大學，區別就是大學的好壞罷了。
其次，上一個好大學也許是一個好的基礎，但是並不代表讀一所不好的大學未來就沒有出路。本人大學就讀在211高校，身邊卻也有荒廢時間、大學畢業時因為掛科太多而拿不到學位證的人，而我的一個好朋友就讀在一個二本學校，身邊也有畢業後進入國企、世界500強企業的人，所以，請放平心態。
孩子到了高三，成績依舊很差，那麼很大程度上沒辦法快速提升了，這是一句實話，希望您不要怪我，“實話確實比較難聽”。
如果您確實想要讓孩子好好學習，那還是需要從心態上幫助孩子調整，也許會成為“黑馬”也說不定呢。
重視感情派
沒有懶孩子，只有缺乏學習動力的孩子，所以我認為要想讓孩子在短期內轉變學習態度，爭取考上大學，離不開家長和孩子自身的共同努力。
一.首先家長對孩子的期望值要恰當，要設定在合適的位置上，不要好高騖遠，當然也不要極力打壓。承認孩子之間的差異，不要老是在自己孩子面前誇別人家的孩子，攀比、焦慮要不得，否則孩子就會有牴觸情緒，甚至覺得“我高考一定考不好”的思維定勢。家長和孩子之間的焦慮心理其實是互相影響的。學習專注對高三生非常重要，其他信息量學生越少知道越好，不給孩子許願，順其自然即可。
二.在家的時候，家長不要總是捧著手機看，有條件的話可以全家一起營造看書的氛圍，讓孩子能夠靜下心來學習，而不是人在心不在，看大人拿手機，自己也想碰碰，減少孩子的外界干擾。
三.要為孩子解決實際問題。在孩子遇到困難時，如果你只是在旁邊說“我相信你”“你一定可以的”也意義不大，要幫助孩子解決一些具體的問題。比如孩子有問題不會了，如果家長水平比較高，可以幫著孩子一起分析這個問題怎麼解決，回扣到課本上到底是哪個知識點薄弱，如果家長水平有限，可以通過教育機構網課的方式幫助孩子解決問題。總之，要把一個個比較困難的大任務分解成若干個小任務，化難為易，化繁為簡，幫助學生克服畏難情緒，體驗成功、提升自信心和興趣的有效方法。
品百態人生
高三，對於很多青少年來說是一個轉折點，因為馬上就進入高考了，面臨著人生第一大考，高三學生該如何面對呢?
高三也是很關鍵的一年，高三的提升空間很大，想要在高三一年努力學習，趕上大部隊的差生也有很多，那麼高三基礎不好的同學努力一年真的行嗎?只要你有決心和毅力，高三就是你絕佳的翻盤機會。
考前幾個月提高100分以上？並不難，我有很多這樣的學生，心得有以下幾點：
一、要有較強的自信心，自信心是取得勝利的前提條件，有了信心，一切問題都能迎刃而解，高考亦如此。
二、把握好考試內容，放下40%不常考的，對60%必考、常考點查缺補漏。例如：數學必考、常考點120個、題型443道，佔每年高考卷90%左右的分數，是考前複習重點。把必考、常考題學會，高考數學100+沒太大問題。
三、提升應試技能，提分50+。雖然考卷年年變，但大部分題型的考察方式或採分點是有律可循的，有滿分模板、套路。答題慢？看不出考察意圖？答不到採分點？說明不會考試，有很大提分空間。
總之，考前衝刺切忌盲目刷題，要冷靜分析，找出自己主要提分點高三基礎不好不是問題，只要你有充足的學習動力，不死學，有靈活的方法，知道怎樣用巧勁，怎麼借力複習，高三拼勁全力，會給你一個很好的回報，結果一定差不了。努力吧，希望就在前方!
小牛頓
“可憐天下父母心”，從很小的時候就聽到這句話，等我們自己做了父母才明白它的含義。為什麼我要說上面的話？因為我猜想你是一位有責任的家長。怎樣讓孩子們自覺的學習，一直也是教育討論的問題。從我自身的經驗及建議出發，總結了以下幾點：
1、引導啟發討論教育。這個過程就相當於我們做菜的時候要準備一些食材，儘量做到準備完全。怎麼準備完全呢？首先，我們先去分析孩子到底為什麼學習差，是外部原因，還是內在原因？如果無法分析出，那麼我們要跟孩子溝通，因為孩子畢竟他是主體，我們要找到突破口，再去對症下藥。然後，以比喻和舉例子並用，讓他明白，讀書有用論的重要性。最後，不要對孩子說的太明白，要讓他自己理解。因為道理他們都懂，但是他們還無法體會道理的哲理性。
2、實踐生活，體驗生活教育。這個過程就相當於，我們開始炒菜了，加了調料，加大了火候，等待菜的潤色。首先，讓他在家做做家務，體會父母的辛苦。然後，讓他自己在體會下社會實踐，看看自己的獨立能力，學習和社會生活去做對比。當然了，這個過程，由於是高三學生，有可能受到時間的限制，但是這個方法真的很管用。拿我來說，我在初中畢業後就去做暑假工，在一個茶園做服務員，各種委屈只有自己體會了，才會覺得讀書才是最幸福的。最後，也可以讓他去看看大學，看看大學的生活和氛圍，或許他就會明白要好好讀書了。
3、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。最後我們要做的就是不斷的糾正我們大人的錯誤，給孩子正確的示範。這個應該是從小就開始薰陶，現在開始去榜樣，體現在自我工作的認真態度，自我在家中做事的認真態度。
綜上，家長都想要望子成龍，望女成鳳。我認為，並不是所有的家長都為了攀比，有些家長只想孩子將來在社會上有所選擇，而不是被迫選擇，或者是無法選擇。
學然後知不足1314
高三了成績差。要分兩種情況，一種情況是主觀本能就不想學，而造成的成績差，現在也是這種狀態。另一種情況是自己心態較好，知道開始學了，但是由於基礎太差跟不上課。如果是前一種情況的話，那麼就需要做心理溝通心理輔導，同時建議給孩子找幫扶的老師進行幫扶，這個幫扶的老師就需要專業的團隊，比如說現在社會流行的一對一輔導來進行引導加管理式的教學服務。那麼第二種情況，如果孩子只是成績差基礎差，那就找專業的老師。做基礎知識的講解和輔導，外加孩子課下用功去學。所以要看這兩種情況是哪種情況具體情況具體分析。
2020美滿
首先，非常高興能回答您的問題。高三是一個學生最關鍵時期，稍有不慎，馬虎大意，就會遺憾終生。但是也不要太悲觀，只要掌握合適的方法，是完全可以讓孩子愛上學習，喜歡學習的。
第一：先要跟他好好聊聊天，談談心。把自己的心裡話，和孩子的心裡話都毫無保留的說出來。看看他心裡面是怎麼考慮以後上大學或者工作的事情。從而明白孩子心裡面不願意學習的原因到底是什麼。
第二：因為畢竟高三是孩子一生中非常關鍵的時候了。如果繼續不努力學習，會導致孩子沒有辦法考上理想的大學。以後就業也會遇到很大的問題。先跟孩子講道理，讓他變得主動愛學習。想達到這個目的，就必須讓孩子明白學習的意義，不要讓孩子認為學習是件苦差事。讓他有動力的去學習，這樣，他學習效率不僅會提高，而且還會舉一反三，成為一個優等生。
通過以上的學習方法，就能讓孩子從成績差，變成一個愛學習的優等生了。希望我的回答能對你有所幫助！
孫梓堯國學教育
理念上：不要強調考上後會怎樣，要客觀的告訴考不上要怎樣
環境上，選擇一個閉關的環境，隔絕任何分散精力的媒介
技戰術上：揚長避短，充分鼓勵其優勢科目，畢竟總分是上榜衡量的主要指標；實在學不通的就要找些技巧和方法，獲得基礎得分點，放棄深，難，精尖題目
心態放平和：在大小模擬考試中，優勢科目以查漏補缺為主，弱勢科目以嘗試和磨鍊方法為主，其他的就是訓練考試心態，尤其是心態很重要，反而每次考試分數，不怎麼重要
告訴孩子一定不要放棄，只要不放棄就有很大的機會成功
對自尊心強的孩子，要告訴他，雖然現在有很多人都看不起你，但是沒關係，只要做到上述的幾點，你就可以在高考後，用分數回敬給他們一個響亮的耳光（可以送他本基督山伯爵激勵一下）
如果有美術或音樂特長，可以考慮走藝術特長，如果沒有，且學習確實較差的話，做好復讀的準備。
以上，僅個人意見參考
每日視頻分享
首先，要端正學習態度，上課期間，要做到認真聽講，跟上老師的節奏，做好筆記。課後，不僅僅要做完老師佈置的家庭作業。並通過作業找到自己的不足。其次，還有花點時間複習和預習。
一定要讓孩子有自己想讀書，想考個好大學的想法。亡羊補牢，為時不晚。還有一年的時間，在此期間一定要付出額外的努力，成績應該會有所提高。
手機，平板電腦什麼的一定不能玩。一心一意的學習，做題前一定要弄懂知識點，不懂就問，該背的要背。最好是能做到舉一反三，融會貫通。
最後，看看哪科還有提升的空間，可以著重提升一下。
跨越教育金老師
您好，看到這個問題，我一刻也沒有猶豫的點進來，親愛的，學習是一個人發自內心的，想考上大學而努力，如何激發自身動力，通常有三個途徑:1.自身修煉，2.他人教誨，3.遇到重大事件。前天剛剛有人求助:父母離異，跟隨父親，父親負傷殘疾，爺爺奶奶去世，身邊沒有一個人可以依靠，考上大學怎麼辦？很有感觸，希望能幫助到你。
手拉手心理頻道
我是一個從小學開始大多時候聽不懂老師講課，但是成績經常班上前幾名的，還順利的大學畢業，總結自己一直有堅持的好習慣就是朗讀和愛學習，朗讀會讓人進入深度思考、學習狀態。還有就是多聽，多寫，人的大腦需要21次才會形成一個習慣，一切都是積累的結果，不要著急。有時間就把把重要的知識找出來多讀幾遍、多寫幾遍就會理解了。
