03.05 怎麼管控高中生玩手機,說的也不聽?

楓葉4766


一個人意識裡或許會忘了許多事情,但是在潛意識裡直到生命終結的那一刻生命裡發生的每一件事及帶給人的感受都不會忘記。

同樣的,你曾經做過的傷害過孩子的事情也都深深地烙印在了潛意識裡,父母無疑是帶給孩子愛最多的,最偉大無私的,但有時候帶給孩子的傷害也是最多的,你給孩子的愛孩子都記得,但是你帶給孩子的傷害孩子同樣也會記得,有時候因為社會道德,家庭學校教育,孩子可能也會說我爸媽打我是為我好,甚至可能會選擇性遺忘掉某些父母所施予的痛苦的經歷,到這也造就了一種更可怕的結果“痛苦的壓抑”。再次重申,你帶給孩子的傷害永遠烙印在孩子的心理上,除非發洩出來或者和孩子真正的和解,否則永遠不會平白無故的抹去。

當你施予孩子的傷害累積到一定程度的時候孩子就會反擊,還是因為道德教育和你做過的對孩子有愛的事情,孩子不可能明面上很明顯的攻擊你,當然不排除有的個別家庭已經發展到了這一步。更多的是以一種看似不違反所接受過的道德標準的形式反擊。

那這即是叛逆期的開始。

你說讓我學習,我就不學,這即是對父母的一種攻擊。

你說不讓我玩手機,我偏要玩,這也是一種攻擊。

你說不讓我談戀愛我偏談,這還是一種攻擊。

總而言之,孩子能攻擊你的方式就只有開始反駁你,忤逆你的命令,而且你越希望他做的他就越要忤逆。這樣的話才會使得反擊更有力度。因為他使得家長越煩惱,就越能安慰他心靈深處那些被壓抑的痛苦。

所以說,你現在想要孩子好好學習,不要玩手機,你要做的不是去說教,不給他買手機,而是 1反思自己,2去真正的與孩子擁抱和解。人心都是肉長的,當你能夠真正做到以上兩點的時候相信你會發現你的孩子原來可以這麼的懂事,這麼的聽話。

注:去與孩子擁抱和解不是你去抱抱孩子,更不是溺愛。要解決深入潛意識裡的事情,這是一個技術活。


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