1、“別人家的孩子”是什麼樣的？
從小到大，我們都有一個共同的夙敵，那就是：別人家的孩子！
在家長的眼裡，別人家的孩子，集所有優點於一身，無論你有多努力，始終無法超越：
你看看別人家的孩子多聽話；
你看看別人家的孩子每次考試都第一名；
你看看別人家的孩子自己洗衣做飯；
……
在父母眼中，別人家的孩子永遠是世界上最完美的孩子。
《少年說》中，一個叫袁璟頤的女生在節目中控訴媽媽，永遠把她跟全校第一的學霸女閨蜜作比較：
“你看你成績這麼差，那誰怎麼會和你做朋友。”
女兒聲嘶力竭，但媽媽並不為所動：
“我這樣做比較是為了培養你好的學習習慣，掌握好的學習方法，跟成績好壞沒有關係。”
顯然，媽媽的道理並沒有讓女兒信服，女兒繼續吐槽媽媽：
我也很努力，為什麼媽媽你都看不到？
媽媽辯駁道：“因為我認為你性格里頭，如果不打擊你，你就會有點飄。”
袁璟頤委屈得哭了：“我都說我不適合激將法，你們老是在這裡打擊我，我就一定會覺得自己很差。”
我們身邊也一定有這樣的家長：
通過不斷地否定孩子，與別人家的孩子作比較，試圖激發孩子的鬥志 ，但結果往往給孩子帶來了更多的痛苦。
中國青年報進行的一項調查顯示：
91%的受訪者稱，自己身邊對孩子要求和期望高的家長多；
84%的受訪家長會拿自己的孩子跟別人家孩子比較。
父母總愛拿別人家的孩子來比較，總是指責孩子這也做不好，那也做不好，對自家孩子的長處視而不見。
但是您想過嗎？
長期對孩子持否定式教育，不僅傷害孩子的自尊心，自信心，變得自卑，還會讓孩子變得更加叛逆。
2、您為什麼不願誇自己的孩子？
心理學家武志紅曾說：中國父母總喜歡誇別人家的孩子，而不願誇自己家孩子。
但是，這會給自己家孩子這種感覺——你必須全能，否則別人家孩子總有比你強的地方。
是的！這很可能是父母將“我必須全能或完美”的嬰兒式渴望，投射到孩子身上，變成“你必須全能或完美”。
而這背後的原因，無外乎以下3點：
（1）父母焦慮，對孩子期望高
鄰居小冬，就是那種別人家的孩子。
雖然剛上初中，但他已得過多種獎項，證書一大推。
只是，小冬媽媽對此並不滿意，她經常唸叨：鼕鼕在數學、作文、英語等方面都還要提高。
小冬爸爸也是一樣，因為自己曾經在14歲就考上大學，因此他也希望小冬能超過自己。
“你現在條件這麼好，如果還不如我，豈不被人笑話”！
這是小冬爸爸常掛嘴邊的一句話，殊不知，這樣的話語已讓小冬倍感壓力。
親子專家林文采博士認為：正如孩子的身體成長需要營養一樣，孩子的心理如果要健康發展，同樣需要心理營養。
而心理營養就來自父母的肯定、讚美及認同。
事事要求做到完美，讓孩子感覺到自己的能力，永遠也達不到父母的要求，於是就打擊了孩子的自信心。
（2）拿孩子的短處與別人家孩子的長處相比
前陣子，熱播電視劇《小歡喜》劇中，方一凡雖然成績墊底，但他卻是個陽光少年，班級的開心果。
只是，方一凡媽媽卻從來都看不到他的長處，哪怕他力爭上游，但還是得不到媽媽的一句肯定。
“在班級裡上游都沒用，得跟全區的學生比。”
氣得方一凡直說：“我不高考了！”
於是，母子二人還在大庭廣眾之下撕破了臉。
心理學家蘇珊·福沃德博士認為：
沒有一個孩子願意承認自己比別人差，他們希望得到成人的肯定，他們對自己的認識也往往來源於成人的評價。
經常遭父母打擊的人，常常容易自卑，並且會陷入自我懷疑和自我否定的情緒中不可自拔。
梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
你有你的輝煌，我也有我的精彩，何必非得較出高下？
結果固然重要，但相比而言，更應看重孩子努力的過程。
3、學會這3招，
你的孩子也能成為千里馬
魯迅先生說：
教育是理解，孩子的世界，與成人截然不同；倘不先行理解，一味蠻做，便大礙於孩子的發達；教育是指導，時勢既有改變，生活也必須進化。
後起的人物，尤異於前，決不能用同一模型，無理嵌定。
面對孩子，父母要有善於發現孩子優點的眼睛，不要老是抓著孩子的缺點不放，而應從以下3點自我成長：
（1）因材施教
因材施教是一句老話，這也正是教育的藝術。
我們不妨多角度去看待孩子，發現孩子的優勢和不足。
籃球明星姚明，在少年時期，也是進入的重點中學，但父母發現他在學習上跟同學有差距，於是每天加課補習。
後來，由於時間都花費在作業上，導致姚明想要放棄學習籃球的時間。
父母意識到後，決心揚長避短，便將姚明轉到另一所以體育為特色的中學。
從此，姚明在學習上步步提升，籃球技術也日益精進，從市隊到國家隊，最後到美國火箭隊，成了世界級籃球明星。
很多家長才意識到：認識孩子的優勢，因材施教，才能造就後來的“姚明”。
（2）接納孩子的不完美
家長們，既然我們不是完美的父母，也請別苛求孩子完美。
著名作家六六，在這一點上就做得很好。
她對兒子特別有包容心，學校要報課外活動，兒子唯一會的運動就是游泳，可她說學校游泳隊剛拿了全市冠軍，不會收一個只會狗刨的孩子。
“咱報藝術項目，學鋼琴。”
“學校鋼琴班的孩子都拿國家大獎了。”
“那就參加機器人小組。”
“他們只收數學好的。”
六六看一眼兒子剛及格的卷子，說：“要不就報烹飪插花？你們學校的孩子應該沒一個以後會考藍翔技校。”
每個孩子都是獨一無二的，雨有雨季，花有花期，慢慢看其成長，何嘗不是一種幸福。
（3）自己跟自己相比
經典暢銷書《鋼鐵是怎樣煉成的》有這樣一句名言：
生命的價值在於超越自我。
的確，每個人最大的對手其實是自己。
把孩子近期的表現和過去做比較，如果進步了，就可以進行表揚。
還可以和孩子一同制定目標，達成目標時要及時給予肯定，如未達成，一起分析原因，有針對性地進行攻克。
作家海明威說：優於別人並不高貴，真正高貴的是優於過去的自己。
只要孩子比過去進步了，就是最大的收穫，又何必非得超過別人！
知乎上有個話題：有一種心理陰影，叫別人家的孩子。
其中一條高贊回帖是這樣的：
爸爸一直覺得，讓我成長的最好辦法就是跟別人家的孩子作對比，以為這樣可以讓我堅強。
但是我今年31歲了，仍然活得很自卑。
永遠被迫和別人家的孩子作比較，抑鬱症5年，我一度覺得是他們兩個正常人，生出了一個不正常的孩子。
怎麼樣？看完是否有讓人莫名心酸的感覺？
心理學家蘇珊·福沃德博士，在《中毒的父母》中說：
小孩是不會區分事實和笑話的，他們會相信父母說的有關自己的話，並將其變為自己的觀念。
希望今天的文章，能對你我有新的思考、新的改觀，謝謝！
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