小蟲蟲
從初中進入高中，面臨在學習環境、人際關係、學習內容與方式等方面的巨大轉變，很多同學都會感到不適應，這是一種普遍現象，只要找到正確的解決方法，一切問題就會迎刃而解。
首先最直觀感受到的就是人際關係的變化。面對新同學，新老師，一時間感到難以適應也是在所難免的，尤其是對一些性格較為內向靦腆的同學來說。
面對這樣的狀況，首先要做的就是樹立信心，積極主動地去和周圍的人交流，這也是很多人怯於去做的事。常言道，萬事開頭難，只要勇敢地踏出了第一步，漸漸就會發現這並不是什麼難事。不善交際並不是什麼錯誤，但這並不能成為我們畏葸不前的理由。把這視為一個鍛鍊自己的好機會，去逐步發現一個嶄新的自己。
其次就是學習內容的變化，這對學生來說也是最為重要的。通常來說，初中是為高中階段的學習打基礎，學習內容偏重於基礎知識，更多時候只需熟記課本上的的內容便可以取得一個較為理想的成績。
而高中更看重學生分析、解決問題的能力，力求培養學生靈活的思維方式與多變的解題思路。突然接受這樣的轉變確實是不太容易的。但也並非無計可施，凡是總會有一個適應階段，只要漸漸習慣了新的學習方式，之後自然就能夠順風順水了。
實際上來說，很多學生在面對高中學習時感到焦躁、煩悶，很大一部分原因在於他們的基礎知識並不夠紮實，這也是許多高二高三學生的通病。高中題目的靈活多變，令人費解，但大多數也是將不同基礎知識點進行組合疊加之後的產物。只有基礎知識足夠紮實，在解題時才能更快地觸發靈感的火花，將複雜的題目簡化。
除此之外，在這個適應階段必須要有大量的習題訓練作為保證。高一新生的課業壓力並不大，可自主支配的時間較多。利用好這些時間，做的多，見的多，達到熟能生巧，之後就會漸入佳境了。
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優學優考策略
初中到高中對很多學生而言就是一道分水嶺，初中學習更多的考驗的是思維，而高中學習更多需要的是掌握套路！做題套路！此時會出現三種學生，第一種:初中本就勤奮，成績尚可，此類同學在高中成績會有稍微退步，學習累，壓力大。第二種:初中成績優秀，但不怎麼勤奮的學生，該種學生會出現兩極分化，配合自己的勤奮，成績節節高升，另一極端則是縱容懶惰，從此消沉。第三種學生:初中成績本一般般，到了高中也是一樣基本沒有什麼改變，不過會有極少數的學生靠自己的努力，成績會慢慢提升！建議家長在學生高一的第一年，一定以培養學生自主學習，讓學生認識勤奮學習的重要性為主，具體怎麼做呢？用心吧
