07.07 男孩的教育,如果父親缺位,下場肯定十分悲慘

母愛給男孩滿足感 父愛給男孩方向感

男孩的教育,如果父親缺位,下場肯定十分悲慘

每個男孩最終都是要成長為獨立自主、頂天立地的男子漢的。這個成長過程都需要家長的愛,但父愛與母愛又不完全相同。母愛細膩、溫柔,在母愛中,男孩能得到滿足感;而父愛博大、粗獷,在父愛中,男孩能找到方向感。

父親和男孩之間確實有一種屬於父與子之間的語言。他們在一起嬉戲打鬧、可以共同洗浴、可以更加親密的進行“男子漢“之間的對話。父與子在打鬧中所進行的身體之間的接觸是父子之間所進行的一種深層次的溝通。正是由於這種深層次溝通的存在,男孩知道,他將要成長為像父親那樣的男人。在父親身上,他們能看到自己的未來,他們會自覺地以父親為榜樣。

但非常不幸的是,由於我國傳統的價值觀思維和社會屬性所決定,很多家庭裡,身為父親的男性,把孩子成長教育的工作,完全推給了妻子。男孩是非常需要父親的,他們需要從父親身上看到自己的定位,他們需要模仿父親的行為來使自己成長為男子漢。所以,為了男孩的健康成長,父親千萬不要以“工作忙”為理由而忽視了兒子。

不同年齡段男孩的父親應樹立不同的榜樣形象

男孩的教育,如果父親缺位,下場肯定十分悲慘

作為男孩的父親,如果對做為孩子優秀的榜樣還沒有足夠的信心,不妨借鑑以下幾種觀點和方法:

1、面對幼兒期的男孩,幫他們完成對母親的依戀

母親的愛讓我們迷戀,但母親過度的愛卻會使一個男孩長不大,使他永遠停留在小男孩的狀態。的確,有很多這樣的小男孩,他們不喜歡與別人接觸,整天寸步不離母親,甚至到了上學的年齡,還整天跟在媽媽後面,不肯去幼兒園或學校。這樣的男孩長大後很難融入集體。而且,不管是與人相處還是做其他事情,常常會被強大的自卑心理包圍。這樣的人,現在一般被我們稱為巨嬰。

事實上,這些男孩長大之後之所以會出現這些現象,往往是由於沒有很好地完成幼兒期的心理發展任務造成的。幼兒期,男孩需要完成的心理任務很多,最主要的一點是完成對母親的親密分離。即讓他們從對媽媽一個人的依戀中走出來,開始接納爸爸和其他人。這一時期,爸爸的任務是巨大的,需要爸爸抽出更多的時間來陪男孩,鼓勵他與自己溝通。

要想讓兒子成功地擺脫對母親的依戀也不難,當然,這主要需要爸爸的配合。其實,爸爸需要做的也很簡單:在顯示自己男性力量的同時,對兒子多些關注和細心的愛護就可以了。

2、面對兒童期的男孩,明確規則,培養他們的自控能力

男孩在與父親的打鬧中所學到的東西,對他們以後的成長具有深遠的意義。在與爸爸的打鬧中,爸爸能讓他們明白,任何事情都是有規則的。

其實,父親與男孩相處的過程,就是向他們傳輸各種基礎規則的過程。受體內睪丸素的影響,任何一個男孩都可以被稱為“破壞大王”、“帶有攻擊性的機器”。如果家長對他們的這種破壞性和攻擊性聽之任之,任其發展,那男孩真的會變成人見人怕的破壞性“機器”。但如果家長對他們的這種破壞性和攻擊性進行強行壓制,那男孩天生的探索慾望和創造慾望就會逐漸泯滅。所以,最好的辦法就是,告訴他們規則是什麼,讓他們自己去把握行為的“度”。在這一過程中,男孩學到的不僅僅是生活技巧,還有自控力,他們開始學習有意識地控制自己的行為了。

男孩的教育,如果父親缺位,下場肯定十分悲慘

3、面對青春期的男孩,讓他們感覺到道德約束的力量

大家都說青春期的男孩容易變“壞”,有心理學家表示,青春期的男孩是否會變“壞”,與他們是否與父親在一起有很大的關係。

人類行為學研究表明,勞改所裡80%的“少年犯”都屬於這樣一種情況:他們要麼沒有父親,要麼不與父親生活在一起,要麼就經常得不到父親的關注。由此可見,對於青春期的男孩來講,父親就像一股道德的力量,他在時刻束縛著兒子的行為。

當然,要想讓青春期的男孩認同家長的教育,父親必須要和母親達成統一戰線。並且,在這一過程中,父親的態度一定要真誠。如果父親並不想幫助妻子,而是逢場作戲式,那男孩就會越來越不尊重母親,甚至還會越來越多地向母親的權力發出挑戰。

其實,當男孩進入了青春期,不是母親的力量變弱了,而是男孩的“翅膀”變硬了。這時候,他們需要父親給他們約束的力量,併為他們指引方向,所以,在這一階段,男孩是否會變“壞”,大部分原因取決於父親


分享到:


相關文章: