突破自己
六年(1)班 賴語苑
熟悉我的人都知道，我的鋼琴之路走得是順風順水，一年級過了四級，三年級過了八級，在四年級準備考十級時，我碰上了有生以來鋼琴上的對手。
與我同期學琴的人都被我遠遠甩在了後面，考級也都是我自己去考，我從沒有與別人比過，而這個時候，老師領來了一個名童童的女孩，她長我一歲，見面就很有禮貌地打招呼。好吧，其實我們很早便認識了，只不過不熟，也頗有些“相依為命”的意思下，我與她迅速成為了很好的朋友，而她彈琴的水平遠遠超過了我的想象。“女兒，你看看人家童童...."媽媽自從聽了童童的琴聲，我彈不好時就總是用這個句式教育我，我聽得耳朵都快生繭了。在上鋼琴課上，我們倆是一起上琴課的，老師聽完我彈的音階後，常常說:“你要多聽聽童童的音階，她彈得又快又準，不像你，老是彈錯音!”這樣有些斥責意味的話，我聽了無數遍，每次聽到都會深深刺痛我的心，對於一個要強的人來說，這種話很傷人。我也不是一無是處的，我比她晚一年彈琴，可有多少先於我學琴的人被我超越，她能這樣穩穩地走在我前頭，而且每日只有不到兩小時的練習時間，有時甚至不彈，也可見她確實比我厲害。她於我算是偶像，我不會嫉妒她——得先自認為能超越別人，才會嫉妒那個人，而我也比不上她，又何談嫉妒?
每日與她一塊兒練琴，老師褒貶的對象實在太分明——毫不吝嗇對童童的讚美，對我卻是直白地批評，時間一久，我便如被洗腦了，變得漸漸消沉，直到那日.....
與往常一樣，兩人一塊練琴，也是輪流彈，她的手指在琴鍵上飛快地跳動，悅耳的琴聲迴盪在這個房間，我突然冷不丁地冒了一句:“你彈得真好，老師也一直誇獎你，我真羨慕你!”她聽了，頓了頓，音也一連彈錯了好幾個，才恢復正常，一曲終，她轉過身來，似乎是下了很大決心:“我才是羨慕你的，你晚我一年學琴如今卻與我進度相當，大家總是贊你年紀小就要考十級，對我卻不予理睬，而且你不瞭解我去年為什麼考九級，因為老師說我的水平不夠考十級，那句話我記了很久，沒想到你過了八級能直接考十級，真是太棒了。“我張大嘴巴，不敢相信她剛才識的話，手指絞著衣角，如傻了一般，她見我這樣反應，拍了拍我的肩頭，道:”你最近好像有些自卑，其實老師說的話是想激你，老師對我們兩個的方法都不同，你要相信，你彈得很好!”說著，把琴椅讓給了我。
我每天更加刻苦練習，不再糾結童童的水平比我高，我只有一個目標考過十級。日復一日的練習，手指腫得通紅，音階已經可以彈得很好了，老師的誇獎也多了起來，這都是以前我不敢想象的。輕鬆地考了級，九月份結果出來了，我通過了，我簡直不敢相信，老師見了我便笑得合不攏嘴。好高興，我終於突破了自己......
童童讓我懂得了只要認真做事情，做好自己，一定會成功的!我現在還在練琴童童又去學了古箏，初中的學業繁重，她果真厲害，謝謝你，我親愛的競爭對手!
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標籤：文學 作文 彈琴
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