06.19 潤物細無聲!遂平二小多舉措打造書香校園

潤物細無聲!遂平二小多舉措打造書香校園

為促進學校均衡創建工作,進一步推進校園文化建設,遂平二小積極採取多項措施,全方位打造書香校園。

潤物細無聲!遂平二小多舉措打造書香校園

打造獨具特色的校園文化。實行科室裝備標準化、教學設施現代化、牆壁走廊育人化、櫥窗專欄知識化。學校建成幾個版面的永久性宣傳櫥窗,讓觸目可及的牆壁、走廊成為育人的文化陣地。

潤物細無聲!遂平二小多舉措打造書香校園

精心佈置樓道,潛移默化陶冶學生的情操。學校以書香校園為主旋律,樓道內構思了以傳統文化、養成教育、溫馨提示等為主題的不同畫面,古詩詞、格言警句、《弟子規》、《三字經》等古典文化隨處可見,配以注音、解釋、精美插圖和小故事,使一個個樓道變成了一部部立體的、多彩的、富有吸引力的“教科書”,既生動有趣,又富有教育意義。

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以讓“每一面牆說話”為理念對文化牆進行了精心設計。操場周邊設計了獨具特色的運動主題牆,同時在走廊上張貼了牆壁上的名家肖像和教育格言名人警句,把代表中國古文化的唐詩宋詞以及代表現代文化發展的科技知識和天文、地理知識相結合。

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積極打造班級文化特色。對每個班級的佈置,讓學生獻計獻策,既能體現本班的特色,又能達到育人的目的。通過班風、口號、班主任及任課老師寄語來體現隱性文化,讓教室成為學生表現自我,優化個性的場所。各班選擇不同的主題對本班外面的展示板和教室後面的黑板報進行佈置和裝飾,展示各自的個性,彰顯班級的特色,達到個性與共性的和諧統一。

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一系列的措施全面提高了學生的綜合素質,提升了學校的創新力、競爭力,促進了學校的可持續發展。


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