鬼市老王
首先明確按發展規律、進化規律，孩子越來越聰明當然是好事，也是時代需要。1、知識爆炸時代的必然需求，當今社會的發展之快已經超出人們預期，10年後的事都無法準確預知，這就要求孩子在成人前所需且是所必須的知識儲備、能力儲備等各方面素質要求很高，量也很大如果不聰明是無法未來的。2、信息獲取便利也為今日的孩子提供了多渠道、多方面學習。課堂已不是孩子學習的唯一通道了，甚至在這次疫情來臨時變成了可有可無的。因此知識和信息的大量獲取現在的孩子註定在知識儲備上高於以前。3、協作性社會及分工邊際的明確促進了現在的孩子可以在很早就找到自己想做的事，也就會更加準確的學習，自然是原來的灌輸式教育無法比擬的，所以在各個方面孩子很早就都成了半個專家。4、獨生子女問題及現在的城市化發展，造成現在的孩子從小就要學會自己成長並學習孤獨的適應周遭環境，因此現在的孩子情商普遍較高，也更注重自我。較原來的“群居”孩子更聰明。其實還有很多其他方面，諸如營養、學習工具、科技發展等。都會使孩子越來越聰明。這是好事，也是人類發展的必須，當然這只是從適應快速發展而講。也請各位老師多多指教！
屬性0803
首先要知道，大腦和身體的發育，女孩普遍高於男孩，嬰幼兒階段身體發育男孩子快點，青少年時期女孩發育快。所以嬰兒階段女孩懂事，男孩傻乎乎，女孩先說話，而男孩體重身高長得快。其實現在跟過去比的話，不存在現在的孩子聰明還是過去的孩子聰明。時代不同了，接觸的東西也不一樣。我爸爸小時候抓蒼蠅玩，會做手工活，現在快六十歲了，每天做起了抖音。我小時候玩玩具槍，小霸王，玻璃球，踢足球，現在三十二了，沒有覺得自己很聰明，但是反應很快。我的男寶寶現在15個月，每天還是舔瓷磚，咬圍欄，撿到什麼都往嘴裡放。但是反應和身體協調力超級好。給他買的遊戲桌，串珠，各種高難度的玩具也都會玩，我也說不好他是聰明還是笨蛋。還特別喜歡看書，每天自己拿著書來找你，給你指上面的字或者圖畫讓你講給他聽。我覺得聰明是好事，但要正確引導，聰明不能反被聰明誤，更不能把聰明用在錯的地方，更不能耍小聰明。還是家長培養正確的三觀才是對的吧。
外文精選
我是一個初中孩子家長，我覺得孩子聰明是一件好事，但是現在的孩子是真不好管，逆反情緒嚴重，首先得正確引導孩子聰明往哪裡用，把聰明用在學習上，以後會考個好大學畢業也會有機會找個好工作，從來就沒有孩子多麼笨，就是自己不努力，不擺正學習態度，我家孩子最近迷上了自媒體，那視頻做的挺好，但是現在還沒到她去做這個的時候，我跟她講目前的任務是學習，雖然說知道了但是還是沒有自制能力，我家孩子就把聰明用在了別的地方，沒用在學習上，導致在班級倒數，所以建議大家一定要給孩子正確引導，給孩子做個好榜樣
健康營養早餐
隨著社會的發展，孩子太聰明，有利也有弊。
首先孩子聰明，做父母的感覺自然會很驕傲，這完全繼承了我們夫妻的優質基因。孩子永遠是父母未來的希望，看到孩子這麼聰明會加大對孩子的培養，青出於藍而勝於藍。
其次孩子聰明也不見得是好事，萬事有利也有弊，因為過於聰明瞭，聰明反被聰明誤，孩子聰明，就知道的多，如果教導不及時，容易誘發早熟。
總而言之：孩子是未來是希望，每個做父母的，都盼子成龍，希望孩子以後有出息。
孩子聰明是好事，是上天給父母和孩子的財富。
一個聰明的孩子需要正確的教育和引導，人們都說，成功是99%的汗水加1%的靈感塑造的，聰明離不開勤奮，如果後天不勤奮，再聰明的人也是無用的。所以說教育最關鍵。
寬心娛兒樂
看到這個問題呢，其實還是想看蠻久了，自己是一枚寶媽，所以對於這個問題，更加的感同身受一些，在思考真的是現在的孩子太聰明瞭嗎？好像未必吧！那古代的愛因斯坦，愛迪生，牛頓，，，都不聰明嗎？每個時代可能看到的不一樣罷了，我們對於聰明的定義更加寬泛，不僅僅只看到了書本，讀書厲害的就叫聰明，讀書不好的，就叫不聰明，已經打破了這樣的一個定義範圍，所以呢，就會覺得現在的孩子，是不是都更加聰明瞭呢！還有就是我們所處的時代，科技發展，人們的自我素質提升，都在無時無刻影響著孩子，怎能不聰明？眼界決定腦袋，對，沒錯！
那對於是好事，還是壞事的問題，我們應該辯證的看待這個問題，首先正面來看，聰明肯定是好事，不管在哪個方面，更高的智商，更好的理解能力，更巧的動手能力等等，都會對他的一身都是會有助益的！那從反面來看，如果聰明反被聰明誤，就不好了，像前段時間的清華學霸拭母案，學霸也好，人格不夠健全，最終聰明用在了不正當的地方，誰還會讚揚這個聰明呢？
萌娃美美
讓人覺得現在的小孩越來越聰明，也許只是社會的進步和一些自我感覺，並不是人類的生理基礎真的一下子有了突飛的躍進。現在的人對小孩的關注越來越多了。比如，以前物質匱乏的時代，父母都忙著生計，很多小孩都是自己玩的，首先上學前基本沒有人教，沒有人啟示，就會導致對一些事物的認知會慢一些，並且哪怕是有一些機靈的發現和行為，也不會被看到，就更不會被稱讚。而現在的小孩，在更多長輩的包圍和陪伴下，爸爸媽媽和爺爺奶奶，集萬千寵愛於一身，小孩子會得到更多的關注，更早接觸到更多新鮮的事物，大腦的認知功能會更早地被刺激而啟發，而小孩子的一點微小變化，都被長輩看在眼裡，好的變化會被無限放大。這一來一去，一大一小，就會形成鮮明的對比，也讓人覺得現在的小孩越來越聰明瞭，並一定說就是現在的太聰明瞭，只是接觸面不一樣了
當然了孩子當然是越聰明越好了，不過得給孩子樹立正確的世界觀，價值觀，社會觀，不然的話這聰明可能就變味了。不能給孩子正確的引導那麼聰明就只是一件壞事，這個世界聰明的人太多，君不見，最後都是那群最笨的人摘了果子。
親吻陽光無悔此生
首先孩子聰明當然是好事！
愛迪生曾說：天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水.
其實後面還有一句話：但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要.
因此就算孩子很聰明，該有的教育與汗水也是必不可少的。或許面對聰明的孩子還要付出更多，需要更多技巧，花更多的心思來正確引導孩子，點撥孩子，影響孩子，避免孩子聰明反被聰明誤。
世間哪有那麼多容易的事，老天既然賜予你那麼聰明的孩子，那你就要更加努力用心地培養孩子！
聰明的孩子都是一塊"和氏璧"，只怕你沒有奪天工的雕琢技術！
要做一生的智者，還是爛尾的“神童”，其實更多時候取決於孩子所受的教育和生活的環境！
小溪養身
聰明當然是件好事，讓我們先來看看歷史上那些聰明的孩子都是怎樣的表現吧。
譬如《楊氏之子》中所描寫的那位孩子，年僅九歲，非常聰慧，客人來訪，其父不在，楊氏子接人待物落落大方，面對來客的調侃，機智以對，又不失禮貌。
再如《兩小兒辯日》中的兩位兒童，各有所見，又都有理有據，使得孔子都不能決斷。
還有楊萬里在《舟過安仁》中寫到的畫面，兩個孩子在船頭撐開傘，利用風力驅船前行的趣象。
如果樓主所言的孩子太聰明是如《楊氏之子》般具有高度的情商，如《兩小兒辯日》般善於辯證思考，或是如《舟過安仁》裡提到的敢於奇思妙想，那麼孩子這般聰明當然是好的！
箬笠長衫
我的觀點是好事。理由如下
第一：一個聰明的孩子對父母甚至家族而言都是欣慰的事情。既滿足長輩的期望，同時，聰明的孩子學什麼都快，本身天賦展現與開發的也好，好好培養，未來可期。
第二：會擔心孩子太聰明是壞事的家長，也不是全無道理。“慧極必傷”，聰明的孩子往往思考過多，精血多用於大腦往往疲乏，少年白頭往往如此。再者人有自己的思維，萬一將聰明變成了“小聰明”往往就經不起誘惑了。家長的擔心往往在此。其實，這就是教化和心態的作用了。睿智的父母往往先培育孩子的品格，引導孩子積極正面陽光的成長，並且心胸開闊，思想開明。懂得勞逸結合，這對於本身聰明的孩子而言，無異於如虎添翼。
最後，我想說，孩子聰明本身就是一件好事，是一種福報。為人父母，還是要正己之後再去好好教化孩子。並且我認為品格比成就重要，在我很小的時候，我母親就說過，人可以沒有多麼大的成就，畢竟這個世界大部分都是普通人，但是人品一定要好，要能“成人”。所以，我小時候哪怕功課有偏頗母親都不會太過苛責，但是一旦撒謊這類的行為，母親必會深究。成人以後，身邊的朋友對我信任，覺得我負責有擔當。我想，這都得感謝我的母親。
阿黎小陌
我以為弊大於利。
首先，太聰明會缺少敬畏之心。對什麼事都自以為事，而缺少敬畏就會無原則，甚至為達目標底限。
其次，太聰明會缺少踏實之行。世上沒有一蹴而就的事，尤指學習階段，"我認為"總勝過"我應該"，缺少行動，總是紙上談兵。
最後，太聰明會缺少責任之職。而無責任心哪朝哪代都於公於私無益。
