楓葉4766
孩子不肯寫作業，一寫作業就事多，找各種藉口或理由去推辭，孩子養成這個習慣是很不好的，但不能一味地去批評與教育，會給孩子帶來心理傷害。所以要從多方面地去考慮，大概有以下幾種情況，僅供參考。
第一，主動性差。興趣是最好的老師。興趣是學習成功的法寶。興趣可以慢慢培養，所以家長要讓孩子養成愛學習的好習慣，講講好聽的故事，名人軼事，或聆聽動人的兒歌，也講講讀書的重要性，使之潛以默化，慢慢地孩子就愛學習了。
第二，學習成績差。孩子不愛學習，不愛做作業，一見作業就頭疼，是學習成績差的主要原因。在課堂上，學生注意力要集中，要認真聽課，抓住重點，做好筆記，積極回答問題，課後鞏固與消化，保質保量完成當天作業，漸漸地孩子的學習成績慢慢提高了，不再為做作業而煩惱，孩子也愛學習了。
第三，天性愛玩。愛玩是每個孩子的天性，但不能過度。隨著高科技的進步與發展，手機的功能越來越豐富，可以聊天，上網，下載視頻，看電影，發短信……總之讓人眼花瞭亂，美不勝收。學生便愛不釋手，把它當成了快樂的工具，學習拋之腦外，從而影響了學生的成績，危害了學生身心健康。所以家長要有責任有擔當，管好自己的孩子，多談談與學習有關的內容，講講手機帶來的危害，或對學生的學習是有幫助的。
第四，心理諮詢。心理諮詢其實很重要。所以家長要配合學校的工作，老師要經常與家長保持聯繫，反映學校的情況。老師要與學生進行心靈上的交流，幫助學生解決問題。因為有些學生因學習成績差，受到挫折，情緒受到波折，所以老師或家長言語或手段不能有過及的行為，否則會給學生帶來傷害，從而厭惡學習，不愛做作業的習慣。
以上建議或許對大家有幫助的，結合實際情況，檢查學生為何不愛做作業的原因。
張正存
我來說說我自己的孩子吧，因為現在是疫情期，放假的時間一長，孩子的玩心增長，學習性確實是差了很多！以前剛去學校的時候，老師一佈置作業馬上就很重視，回家第一件事就是先把作業寫了！也不用我們家長監督，自己就做得好好的！現在回家呆久了，學校的停課不停學，每天都像一個艱鉅的任務一樣。聽個課，也是不停的開小差，一會兒找這個一會兒弄那個，就是不能好好的坐下來聽課。寫作業更是如此，一天都在磨蹭！
孩子不肯寫作業，其實一個是環境的原因。在孩子寫作業時，最好給他提供一個安靜的環境。如果孩子還比較小，建議家長在一旁監督，適時的督促他。但是一定要保持好語氣和心情，這一點有時候是有點難哈😊！
另一個方面，如果每天老師有按時交作業的要求，家長一再督促孩子還是不肯寫作業。那就一天或者兩天不管他，稍稍跟老師私下講，讓老師批評下孩子，或者假裝說老師批評了他，當然這個要適度。因為小孩子自尊心強，多數是老師講的聽家長講的不聽。也可以用獎勵制度，自己的孩子自己應該清楚他的喜好，可以給一點獎勵，激發他的興趣，這樣就會快很多。
陪伴和理解是基礎，儘量放下情緒，好好溝通，相信慢慢會好的。
三三小廚房
望子成龍望女成鳳是每個家庭父母的心聲。孩子磨磨蹭蹭不認真寫作業，父母千萬不要一個勁兒的訓斥。要找出原因，可以同老師孩子相互的溝通，建立很好的協調機制。主要從以下幾個方面。
一 ，千萬不要責罵孩子
孩子需要孤立教育，一味的責罵會引起孩子的逆反心理。研究表明，適當的鼓勵孩子會增加孩子學習的動力，學習會更認真，有一種內在動力去積極的學習。
二，控制玩耍時間
不要抹殺孩子玩耍的天性，適度的控制孩子的玩耍時間。做到玩耍就是玩耍，寫作業就是寫作業，不要相互分心就行。
三，培養孩子的意志力
孩子的意志力，自律能力是學習上進的關鍵。比孩子的智商更為重要。培養孩子的意志力，要從一點一滴的小事做起。避免孩子懶惰，要有耐力，要有體力。
四，建立適度的獎勵目標
給孩子建立適度的學習目標，一旦達到目標就給孩子一定的獎勵。也可調動孩子的學習積極性。
五，保證孩子營養全面
保證孩子營養全面，身體健康，頭腦才能更加靈活。才能避免小孩兒得多動症而注意力不集中。
六，與孩子深入溝通
只有與孩子進行密切的交流，深入溝通。才能很好地瞭解孩子的心理想法，及時對症下藥。
七，父母要有耐心
教育是長久大計，孩子學習不認真，父母並非一朝一夕就能改變，因此教育孩子，父母一定要有耐心，不要過於激動，過於粗魯。要循序漸進地讓孩子逐漸改變。
注意以上幾點，你的孩子一定會成為人才，成為有用的社會人才。成為積極向上的社會人才。
杏林孤一朱士高
開啟休閒式陪讀。和孩子在家裡24小時全天候朝夕相處了將近兩個月的時間，這是第一次。初始，很新鮮、很滿足。時間一長，各種小摩擦層出不窮。尤其是因為疫情的原因延遲開學，在家裡線上上課開始，各種戰爭上演。畢竟在家裡沒有學校的氛圍，各種“不服”陸續登場，但沒有專治“不服”的良藥。只能委曲求全、因勢利導、妥協善誘，學習、娛樂齊上陣，但比例偏的有點大。期盼疫情早日結束，早日迴歸正常生活。
塞尚神韻張東曉
很有可能是孩子在學前時期對一切事物抱有好奇心的時候，他想幹一件事，可是你卻不經意的打擾了他，如果他以後做每件事情，你都不經意的打擾了他，那麼這個孩子在以後做任何事情他都沒有辦法繼續堅持下去，很多時候作為父母，不是在幫助孩子變得更加專注，反而是在不自覺的促使他注意力更加分散。孩子注意力是否集中，還取決於興趣。孩子可能對上課，寫作業這一類的事情並沒有興趣，所以促發他無法集中注意力聽講，倘若家長或者老師，能夠激發孩子在課堂上的興趣，那麼孩子肯定會集中注意力。親子陪伴不到位。我們的家長有時候望子成龍，望女成鳳，於是便強求孩子專注的做我們認為對他成長有益的事情。例如；不許插嘴，讀書必須坐到那裡安安靜靜的，不可以喧譁等。於是親子關係便會產生一種對立性，就是你不讓他做什麼，他就偏要做。另外，就是在陪伴孩子的時候心不在焉，導致孩子安全感缺失，例如；我們的父母說是在陪孩子寫作業，其實自己在玩手機；說是陪孩子玩遊戲，結果朋友一來就忘了孩子這回事等等還有許多。那麼孩子就會覺得，父母在敷衍了事，導致內心不安，便沒有心情講注意力放在其他事情上。
對於以上情況，希望你仔細思考一下，看看是否曾經做過類似事情。
解決辦法：
1，給孩子營造一個安心的家庭環境。（只有孩子覺得父母都在身邊，心安定了，才能集中注意力去做事情，盡情發揮自我）
2，孩子痴迷於某樣事情時，順應他的要求。（能讓孩子痴迷的事情，說明孩子對這件事情感興趣，那麼不用你多說，孩子自己就會刨根問底將它弄明白，而你要做的就是順應他，他要什麼，只要要求不過分，盡力去滿足他）
3，孩子在認真做事情時，不去打擾他。
小孩不寫作業，要根據不同情況給予不同的處理辦法，常見以下幾種情況：1、視力異常。當寶寶存在高度遠視或散光等視力異常時，視物不清，容易出現視疲勞，導致不愛寫作業，所以要帶寶寶到眼科進行視力和屈光度篩查。2、注意力不集中、多動，針對此類孩子，在放學後要讓其參加足夠的體育鍛煉，釋放過多的能量後，再讓寶寶安靜寫作業。3、孩子年齡較小，能夠保持注意力集中的時間較短，所以要循序漸進，從時間短暫開始，逐漸延遲寫作業時間。4、要鼓勵孩子及時寫作業，及時給予言語等表揚。
另外當父母發現孩子不願意寫作業時，不能只一味的去教育孩子，持續的給孩子施壓，這樣會導致孩子厭學情緒的爆發。緊接著孩子就會在學習上和父母產生衝突，導致孩子學習狀態越來越不好，情緒越來越不穩定，厭學情緒就會越來越嚴重。
紅運創造
所謂因材施教，每個孩子都是獨一無二的，因此不能用單一的辦法來解決所有孩子的問題，要想解決孩子的缺點，首先要了解孩子，如果孩子是因為好奇心強而無法注意力集中，那麼在孩子寫作業期間，家人最好能給予安靜的家庭氛圍，以免孩子聽見電視聲就想要看電視，看見家人們在玩遊戲又想要加入，再比如孩子如果是因為需要監督型的，那麼爸爸媽媽務必要抽出時間來陪伴，最重要的還是要給予耐心和支持，孩子是需要正確的引導的，寶媽寶爸們都加油
小飛俠紙褲子
先要用說服力
用戶4125191065447劉
別對孩子寵太多，該規矩時立規矩。棍棒底下出孝子，碌碌紈絝終無成。[祈禱][祈禱][玫瑰][玫瑰]
用戶8474488891713雪
首先個人認為小孩不寫作業，要根據不同情況給予不同的處理辦法，常見以下幾種情況：1、視力異常。當寶寶存在高度遠視或散光等視力異常時，視物不清，容易出現視疲勞，導致不愛寫作業，所以要帶寶寶到眼科進行視力和屈光度篩查。2、注意力不集中、多動，針對此類孩子，在放學後要讓其參加足夠的體育鍛煉，釋放過多的能量後，再讓寶寶安靜寫作業。3、孩子年齡較小，能夠保持注意力集中的時間較短，所以要循序漸進，從時間短暫開始，逐漸延遲寫作業時間。4、要鼓勵孩子及時寫作業，及時給予言語等表揚。
另外當父母發現孩子不願意寫作業時，不能只一味的去教育孩子，持續的給孩子施壓，這樣會導致孩子厭學情緒的爆發。緊接著孩子就會在學習上和父母產生衝突，導致孩子學習狀態越來越不好，情緒越來越不穩定，厭學情緒就會越來越嚴重。因材施教，多跟孩子溝通交流，用孩子的角度看待問題，這樣會更好一些。
金融界的風水師
