莫顯華
既沒有疫情風險，又不過放假這個平衡點的確難以把控，只能兩害相權取其輕，用衡水中學校長郗會鎖的話說：與師生生命健康和成績相比，我們更看重健康。
中小學除了初三、高三這些畢業班因為面臨著時間緊、負擔重、意義大這些因素之外，其實，其它非畢業班學生完全有時間把課程進度趕上來。
就是高三、初三學生因為全國一盤棋都是一刀切，都沒有開學，在疫情面前境遇都是相同的，都沒有復學，都在家上網課，不過因為學校管理能力和管理水平而出現了差距罷了。
衡水中學做的就非常好，他們教學管理設計非常切實可行，再加上學生訓練有素，自我約束能力也很強，因此疫情對他們並沒有影響，反而那些平時只靠老師“看管”的學生估計在這次疫情面前將要吃大虧。
這個平衡點是很難找到的，“兩害相權取其輕”，比起成績來，健康才是最重要的，所以說，學校的開學一定是確保疫情得到完全控制之後，或者說，至少有了針對冠狀病毒的疫苗，或者治療的特效藥，就像19世紀初發明的青黴素成為肺炎的剋星一樣，人們即使感染上了冠狀病毒肺炎也不怕了，就可以開學了。
分享到:
