噓樹開花了
水墨人生2O19
回答此問題或許我有點發言權。
三年前，為了讓孫女練習書法，老伴從書店打折購回一大摞描紅的字帖，因孩子無興趣，寫了幾次就擱在書廚裡，去年才被我發現，其中有兩大本顏真卿多寶塔速成描紅字帖，正巧我也在臨多寶塔，便拿過來試試，這一試覺得效果挺好，於是我按排了描紅的日課，每日一次，每次描兩到三篇，描完後再在毛邊紙上“覆盤”一次，最後在描紅背頁背臨一次。如今兩大本描紅已經寫了三分之二，似乎形成了習慣，每天晚上都要動筆描上幾篇，自感寫多寶塔有顯著的進步，首先是對帖中每個字的形質有了準頭，寫起來有模有樣。其次結字即字的結構位置有較好的掌控。三是通過描紅，增強了駕馭筆的能力，基本上能摹寫大楷，中楷，小楷三種。
俗話說的好：“處處留心皆學問。”只要專心投入，處處留心，總能找到通往成功之路的“小徑”，書法並不深奧，一點天資，兩點悟性加上全身心的投入，便可以成就您寫出一手漂亮的書法！
以上是我一年來描紅的經歷和心得，僅供您自學時參考。不妥之處請指正。
這是曾用過的速成描紅本和臨多寶塔部分作品
申正義文
你好，很高興回答你的問題。你的問題是練字用描紅字帖可以寫好字嗎？為什麼許多書法老師都不推崇用描紅字帖練字？
首先說第一個問題，我認為小朋友剛剛開始練字的時候用描紅字帖是完全可以的，描紅字帖對他們寫好字是有一定幫助的。描紅字帖一直都在賣也一直都有人在用，不僅小朋友在用，有的大人為了練好字也在用。如果大家都覺得沒有用就不會有人買了，也就退出市場沒人生產了。我認為存在即合理，小朋友剛剛開始學寫字，手指不聽使喚，寫出來的筆畫歪歪斜斜，這時候就需要描紅字帖來幫助他協調大腦和手指的關係，使他慢慢可以做到橫平豎直。描紅一段時間以後就可以使小朋友很快了解到每個字的間架結構，也就是怎麼擺佈筆畫才能使寫出來的字勻稱、美觀、大方。當然有了一定基礎以後就可以完全不用描紅字帖了。
我們大人學習毛筆書法也是一樣的，從古到今書法學習都講究臨摹，“摹”就是拿一張比較薄的比較透亮的紙蒙在字帖上面，一筆一畫把字描下來，也就是描紅，學習書法初始階段有不少人都是這樣過來的，摹的差不多了才開始臨帖。所以綜上所述描紅字帖對寫好字是有幫助的，練字用描紅字帖是可以寫好字的。
再說書法老師為什麼不推崇用描紅字帖練字，這個問題是仁者見仁 智者見智。“推崇”的意思是指非常重視，不推崇就是老師也不反對使用描紅字帖，但是也不非常推薦使用描紅字帖。書法老師大都沉浸書學多年，既有理論知識又有實踐經驗，積累下來漸漸形成了自己的教學經驗和自己獨特的教學方法，不推崇描紅字帖也很正常。
希望我的回答對你有一點點幫助，謝謝！
蘭石學書法
用描紅字帖可以練好字，摹書較易入門，書法家唐太宗雲:"臥王濛於紙中，坐徐偃於筆。″亦可以嗤蕭子云。唯初學書者不得不摹，亦以節度其手，易於成就。一一姜夔《續書譜》
初學書法，摹帖易掌握筆法和結構。但只摹不臨容易對字帖產生依賴，如果揹著寫就比較困難了。
以練鋼筆楷書為例:比較好的方法是，摹臨交替結合學習，現在發行的字帖有這種格式，就是一橫排中，隔一空格有一個紅色的相同範字。在書寫時我們就採取描一個字，在空格里臨一個字，反覆循環的臨摹結合寫，要用心記字形，這樣進步快。
鄧散木先生是中國現代書法家，五體皆能，尤精小楷，在鋼筆書法方面也有很高造詣。他為人民教育出版社寫過簡化漢字字模，出版了《三體簡化字帖》，《簡化字楷書字帖》等。
鄧散木先生論鋼筆書法
橫平豎直的平，不是一般的平，而是帶斜勢的平，因為人的兩眼，視覺並不平衡，橫畫真正寫得平了，由於眼睛的錯覺，看上去就像向右倒了下去，所以橫畫必須稍帶斜勢。
所謂"豎直″。就是每一個直畫，不論中間，左右，上下。都要畫得很直，不可歪斜傾倒。
寫字的第二個基本原則是:"掌握重心。″由於漢字是點.橫.撇.捺等組成，所以形態各有不同，有正方形的，有長方形的，有扁形的，有順三角形的，有倒三角形的，有不等邊多角形的，寫時必須掌握每一個字的重心，不然字就站不穩。
(個人淺見，僅供參考。不當之處，敬請包涵。上圖硬筆書法為鄧散木先生所書。)
神韻軒書法
練習書法，無論是硬筆書法還是軟筆書法（毛筆），對初學者來說，一半都有三種基本的方法，第一描紅字帖，第二臨摹字帖，第三默寫字帖，所以描紅是其中一種，且描紅的時間和精力只佔學習書法的很少部分時間，一般情況在臨貼前描紅字帖可以起到一個熟悉字體間架結構和掌握運筆感覺的過程，但是不能依賴描紅，否則浪費時，要把大量的時間和精力放在臨和默寫上。
誤空空東遊記
描紅在軟硬筆書法學習中都會遇到，作為書法初學入門階段，是可以結合輔助使用，一般如硬筆書法描紅，像幼兒園大班階段的孩子可以結合使用，因為大班的孩子在控筆能力上面一般比較弱，容易出現超格，橫平豎直撇捺把握不好，通過描紅，對於練字或筆畫練習都有幫助，對運筆軌跡、手感體驗有好處，即學生通過描紅將範字的字型印在腦子裡，並逐步形成書寫動作的定位、定型，為寫出像範字一樣的字打好基礎。
但不要過分依賴描紅，練字更多需要知其然更知其所以然，需要理解性思考的學習，所以一般書法老師不推崇描紅。描紅的目的不是描紅，而是為了理解紅模字的結構，乃至文字中的精神，最終形成帶有自己風格的字體，乃至獨樹一幟的書法，這就是“描紅”的本意。通過反覆描寫，學生形成較熟練的技能技巧之後，就要及時扔掉“描紅柺杖”，儘早過渡到臨寫或獨立書寫。
本心堂書法
書法講究的是臨摹，臨帖是在要有一定基礎的。而摹，實際就是描紅，這是初學者常規之法，對於掌握字的點畫，和架構形態，非常有邦助。也是練好書法的第一步。同樣為臨帖打下了基石。對於他人的說法，自已可以參考，有時後不可為而為之，說不定還能取得良好之效果。
一葉小舟82704
我的觀點是，小學生初學時可以用描紅，描紅主要練習執筆方式，體會怎樣用軟筆在紙上寫字，體會字的結構。成年學書法不主張用描紅，而是選擇自己喜歡的書體，書法家的字帖，反覆臨摹，細心體會書法家的筆法，結體，形成自己的習慣動作。我學書法從鄧石如的小篆入手，同時學歐陽詢的楷書。附我昨天的篆書作品，請批評指正。
金星753
根據我們多年的教學經驗，很多學員開始對於正確的練字方法是什麼？可以說他們不是很瞭解，絕大部分學員的把練字方法認為是：一筆一畫的楷書，以及描紅、臨摹字帖就是練字的方法。看起來這樣的回答好像也沒有什麼錯誤，因為我們所有的人都是從小讀書識字基本都是從一筆一畫的楷書字帖、從描紅、臨摹開始的。可是，為什麼很多人一筆一畫描紅、臨摹字帖的時候寫字還不錯，一但離開字帖、特別是一寫快是就寫的亂七八糟、寫不好了？這是為什麼呢？
正確的練字方法
我覺得這就說明了一筆一畫的楷書，以及描紅、臨摹字帖並不是練字的真正方法，要不然練了一筆一畫的楷書，也進行了大量的描紅、臨摹練習怎麼可能練不好字呢？
其實，練一筆一畫的楷書，以及描紅、臨摹字帖只是在練習“字”的方面，忽略了一個更重要的書“寫”方面的練習，試想，可以用來描紅、臨摹的楷書字帖有成千上萬本，我們到底以哪一本為好呢？你總不能每一本字帖都拿來描紅、臨摹吧，所以，往往大量的描紅、臨摹字帖都只是依葫蘆畫瓢，知其然不知其所以然，其根源就在於方法的錯誤。
那麼，我們為什麼不可以把所有字帖裡所共有的基本方法找到呢？如果找到了就不需要大量的描紅、臨摹字帖了，而且不用考慮是楷書字帖還是行書等字帖。
因此，我說練字的方法既要包含所有字帖裡“字”的基本筆畫方法，又要包含了所有字帖共同傳承的傳統文化（含書法）中基本的書“寫”動作方法，簡單說就是筆畫如何連貫、結構如何搭配、整篇如何排列的基本書“寫”動作方法，這些基本書“寫”動作方法才可以說是真正的練字方法。
七彩夢藝術
不可能。初學書法就要開折描紅課。沒有通過描紅臨摹學習的書法愛好者，是很難說能夠精準掌握書法的結構的。
我們的觀察即便能夠細緻入微，仍然有所侷限，何況還不懂得如何讀帖和觀察分析的方法技巧。
當然，初學書法先學點畫而後結構者，或許不注重描紅。
描紅最容易掌握結構的方法特別是精準上。沒有描紅加上技法不夠純熟，是不可能得書法之形的。
對臨有對臨的優點，但那是下一步的事，描紅功夫到了然後對臨，可以說有事倍功半是效果。
實際上描紅和對臨，背臨都是一輩子的事，這樣說都不為過。
描紅有雙鉤填墨法，有單鉤描骨法，也有采取書空之法的。其目的都一樣，就是熟悉和掌握點畫字形的精確線條於位置，為我們精準臨摹打下初步的基礎。對臨雖然容易的筆法和墨法，但不利於掌握點畫位置。
要想做到臨摹書法的惟妙惟肖形神俱似，描紅練習是非常必要的特別是青少年，就是老年朋友初學書法同樣需要注重描紅臨摹練習。或許會說太麻煩，但容易出功夫，學到真知。
