紫微星69
這個問題或許有很多朋友都瞭解的不透徹，那但從字面意思簡單的說，書法就是書寫漢字的方法，那寫字的方法從哪裡來的呢？書法和寫字又有什麼區別呢？
大家都知道，我們學書法必走的一段路就是臨帖，那為什麼要臨帖？其實這個問題和什麼是書法相同。說簡單了，臨帖就是通過古碑貼來學習古人的書寫技巧與方法，也就是說學習如何把字寫好看，因為字帖上面的字都是有法度的，我們學的就是這個所謂的“法”，只有學會了方法，我們寫出來的字才能稱之為書法。
那有人可能說了，不臨帖就不是書法了嗎？這個自然是肯定的，不如臨帖，我們寫出來的字是隨心所欲的，完全沒有法則可講，筆畫的粗細，結構的安排我們一概不知，所以我們拿起筆來寫出來的只能算作是寫字，這與書法就是兩種概念的問題。
總之，書法就是有法則，有技法的字體，只有掌握了書寫技法，我們的字才能被稱之為書法。
墨香閣書法講堂
書法，是我們中華民族文化寶庫中一朵璀璨的奇葩，是支撐我們民族文化屹立於世界民族文化之林的中流砥柱之一！
書法，是中國及深受影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。中國書法，是中國漢字特有的一種傳統藝術。
從廣義講，書法是指文字符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體、結構和書寫，使之成為富有美感的。漢字書法為獨創的表現藝術，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。
就‘’書法‘’兩個字的本身含義來說，至少包括兩個層面。第一，“書”的含義！第二，“法‘’的含義！二者相輔相成，缺一不可。“書”就是寫字，無論任何一個剛接觸漢字的人，即使把漢子寫的歪歪斜斜，其實都是“書”，就是單純的寫字！如果在老師的指引下，或者在自己的體會下，覺得字在一定的規則下應該寫的端端正正，每一個筆畫的長短，角度，呼應都需要一定的法則了，在整偏紙上，如何做到行距合理，大小均衡，比例協調等等事宜，這就涉及到了“法”！ “書法” ，不單單是成為記錄事件的工具之一，而且，已經是一種陶冶情操的藝術形式，令人賞心悅目。
遼疆
諸位朋友，大家好！我是愛才思賢，很高興和大家見面，在疫情期間，很多朋友都在家裡學習或者工作，或者陪同家人。閒暇之餘，我們喜歡做什麼呢？平時，我喜歡練習書法，書法學習有崇仰古風，追尋古風的規矩，每個人的審美走向大同小異或大異小同，都是從追隨前人開始的，練習書法有很多好處，下面列舉給大家看一下哈，
第一點，優雅氣質的培養，修身養性，陶冶情操，使人平靜，練就耐心和恆心。孩子練習書法，可培養專注力，養成終生受益的好習慣！
第二點，練習書法，可以讓我們更加自信，在朋友面前更有影響力，更受人尊重。
第三點，練習書法，對身體健康也有一定幫助，現在疫情期間，多練書法，讓心情變得平和，身體免疫力就會加強。具科學研究發現，書法家相對普通人都要長壽。
最後，當然書法是我們中華民族的傳統文化的葵寶，我們在練習書法的同時，也在傳播著我們的傳統文化！
感謝大家的聆聽，歡迎諸位朋友關注點贊加評論哦！我們下期更精彩，再見！👋🎁
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愛才思賢
人生的書寫
老跨鬥
一、前言
我們每天寫字，我們的爸爸媽媽也每天寫字，可寫字這件事學問可大了。
二、畫字
一般來說，沒有接受過專業訓練的人寫字，叫畫字。比如橫、豎、撇、捺，他們畫出筆畫的樣子，再組合成字即可，而每個筆畫的學問，每個漢字結構的學問，他們就不理會了。尤其是孩子寫字，基本上都是畫字。
三、寫字
漢字的兩大重要構成是：一是筆畫，也就是每個筆畫的寫法。二就是結構，許多筆畫組合成一個字如何美，這些，需要專門的老師講課，孩子們只有認真學了，認真做了，這才能擺脫畫字的階段，而成為寫字。
寫字是什麼？寫字是基於實用的漢字書寫。
四、書法
漢字的書寫，由最初的畫字階段，走到寫字階段，然後才會走到書法這個最高階段。
書法是什麼？書法不是普通寫字了，書法是藝術，不是普通書寫技巧。
書法的核心六要素
1、要知道這個字由哪幾個筆畫構成。
2、要心中默唸每個筆畫叫什麼。
3、要知道這個筆畫的角度。
4、要知道這個筆畫在整個字當中的位置。
5、要知道每個筆畫由哪幾個步驟完成的。
6、要知道筆畫的粗細變化。
書法培養人的“三力”
雖然學習書法益處非常多，但我個人總結了如下四點：
1、培養定力
孩子如果寫字、做事精力不集中，寫不好字，孩子必須培養定力。
2、培養觀察力
書法學習從臨帖開始，必須認真觀察，察之尚精，擬之貴似。
3、培養協調力
書寫過程，眼睛觀察，腦子思考，坐姿端正，手指動作相結合才可以寫好字。
五、書寫
人，用筆寫字，留下墨跡。
人，用嘴說話，留下聲音。
人，用腳走路，留下足跡。
人，用腦思考，留下思想。
人，用心做事，留下業績。
人，用不同的方式書寫自己美好的人生。
人，不同的人生態度，將決定你的墨跡、聲音軌跡、足跡、思想和業績。
寫字
是人一輩子的事情！
老跨鬥
書法，這本是一個仁者見仁，智者見智的個問題。原則上講，書法，就是書寫的法則。因此歐顏柳趙各有特點。
那麼他們的書寫法則必然各不相同。體現在什麼地方呢？
一是主要體現在基本筆畫點畫上邊。
原因是，筆畫是構成字的最基本的單位，最小的單位。如果，筆畫沒有特點，那就無所謂字有特點。沒有特點也就沒有了法則。比如說，歐陽問的歐體字，它的特點就是顯就險峻，就形成了它的筆畫比較偏瘦。而顏體字古拙，體現在筆畫上就表現得比較圓滿豐滿。這就形成了各自的特點，也就形成了各自運鋥法則。
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邊寫邊說書法視界
雖然古往今來，沒有一個普遍認同的結論。漢代揚雄說：“書，心畫也。”
而唐代張懷瑞在《六體書論》中說：“書者，法象也。”元代都經(論書》 則說：“書法即心法也。”清代劉熙載在《藝概書概》中這樣論述：“書者，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。”
這些說法都各執一詞，可以相互比況，然而均無法用於書法的定義。
進人現代，中國書法的創作實踐和理論研究都得到前所未有的發展，並把書法作為重要的基本理論問題進行過熱烈的討論。觀點認為書法在形體造型上特別講究，可稱之為“造型的藝術”;有觀點認為線條是書法的主要表現特徵，故稱之為“線條的藝術”;有觀點認為書法並非表現具體的物象而稱之為“ 抽象的藝術”;也有觀點認為書法是表現人的喜怒哀樂的，表現人對自然、對社會、對人生的不同感受，所以給書法下了“表現藝術”的定義。由於每種觀點都從不同的角度出發，採用不同的論證方法，因此所得出的結論自然也就五花八門，令人難以苟同。
很多老師已經解釋的很清楚了，我就不多說啦。你看一些書法理論書籍，就會發現漢字、情感意象和書寫組成了書法的全部內涵。書法是一種通過漢字書寫來表現情感意象的藝術。
配張自己的臨帖圖~
洛小洛兒
書法二字有三個層面的解釋。
“書法‘’，通常是指漢字書寫的一門藝術。因為漢字是方塊字，形態上可塑造成有美感的字體，具有欣賞價值，所以從古至今，文人墨客為寫好字，為得到好字，苦苦追求，趨之若鶩，逐漸便形成了一種圍繞漢字書寫、欣賞、交易……的文化現象。
‘’書‘’，為寫的意思。
‘’法‘’，有兩方面的意思，一是書寫漢字的方法和技藝——解決如何寫的問題；二是書寫漢字的法度和章法——解決寫的規矩的問題。
關於書法的法度問題，特別是草書，大草狂草，如果不按照一個約定俗成上千年以上的結構符號體系去書寫，去共同遵守，而是各位想怎麼寫就怎麼寫，那誰也不認識誰寫的，都寫成了天書，那草書早就消亡了。
注：草書，古代戰爭年代為快而生的一套獨立的符號系統。
墨客田
我來回答你這個問題，希望對你有用!
寫字是技術，書法是藝術!
書法，是指漢字書寫的藝術，需掌握書寫技法。技法又可分為筆法、字法，章法；是在寫好字的基礎上又多了一層藝術性，已經遠遠超越了一般的書寫，一般的書寫以實用為主，屬於初級階段，而書法是寫字的高級階段，是一門以文字為載體的視角藝術，更注重書寫者的情感表達以及書寫意境!
鑫哥聊練字
大家好，我是道城坂。何為書法，這是非常大的一個問題。我覺得，除了書寫功力手上筆法，書法更講究章法。董其昌說，古人論書以章法為大一事，可見章法之重要性。
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道城坂
從來沒有吃過臭豆腐的人問，臭豆腐吃起來什麼感覺？
你怎麼回答他？
你說的再多都不如提問者自己親自去嘗一嘗。
多臨摹經典碑帖，自然會感知到。
