最近有幾位高中生家長向我諮詢孩子文理分科方面的問題，家長們普遍傾向於參考近期考試年級排名。可是當我和幾個孩子交流以後，我發現家長和孩子都忽略最重要的幾點，下面我來說一說。
第一，僅把目光定位在本校年級段的排名，極容易忽略自己在學科方面的學習優劣性。
我在和一個女同學交流過程中，我問她平時自己最喜歡學文科還是理科時，這個同學說差不多。再問另一個男同學，他說感覺學文科要容易一些，理科要稍有難度。相比較兩個同學的回答，明顯這個男同學要稍理性一些。其實，文科學習和理科學習會有一定的差異性，主要體現在抽象思維和邏輯思維方面。一般來說，邏輯思維發展較好的同學，在學理科方面明顯有優勢。而抽象思維發展較好的同學，則在學文科方面相對有優勢。為此，不能光把目光定位在年級段排名上去考慮選科。如果兩種思維都超強，學文學理那都是學霸級了。
第二，要考慮到競爭中存在的比例問題，在高考中文科競爭力明顯要比理科更大。
從最近幾年高中分科情況來看，有很多同學更傾向於選擇文科，主要是感覺文科學習難度要稍低。當大家都這麼想時，結果就會在高考中看出文科生比例明顯要比理科生高很多。如果眼前感覺文科有優勢，就貿然選擇了文科，可是別忘了你是在本校年級段這個小範圍去做比較，如果放在全市、全省呢？可能你的優勢就蕩然無存了。因此，在文理分科前，家長和孩子必須要重點往長遠考慮，絕對不能目光太狹窄。
第三，選文科或選理科，要從高考選報專業去綜合考量，因為將來大學所學專業決定著就業方向。
很多高三畢業班老師每年都會幫學生進行高考志願輔導填寫，老師們普遍反映對於文科的學生選擇比較棘手。如果學生高考分數高的話，專業選擇不難，依據學生主觀意願填報學校和專業就行了。但是對於分數並不是很高的，就相比要兩手很多。因為文科的專業選擇面相對較少，好的專業只有那麼多，並且很多專業學習內容廣泛，會造成選擇很困難。但是選擇學習理科的學生就好多了。只要有自己喜歡的專業，可供選擇的學校非常多，在填報平行志願時，還可以選擇其他學校填報。
第四，家長一定要尊重孩子的意願，有些時候替孩子選擇學文還是學理，容易後續帶來麻煩。
每年在孩子選擇文科還是理科時，有些家長就特別愛給孩子做主，明明孩子特別喜歡文科，但是家長不幹，認為學科將來發展受限太多，於是便強迫孩子報理科。儘管當時孩子也勉強同意了，可是在後續學習的過程中，孩子如果學習遇到阻力，感覺學理科很難，就會對父母產生怨言。結果矛盾開始從轉移到親子關係之中，當孩子開始有怨言時，往往又容易產生消極學習心態，甚至有些孩子選擇逃避學習，結果最終導致高考時成績非常不理想。為此，家長必須要尊重的孩子意願，只給孩子做一個參謀就行了，最後拍板的權力還得交給孩子。
結束語：文理分科這事，真涉及到不少學問，如果家長掌握的相關知識少，你可以向孩子的老師請教，也可以網絡上查閱一些資料。否則，你一個門外漢去參與孩子分科選擇這件事上來，肯定不夠客觀，有時還容易受情緒左右。同時，家長也別小看你的孩子，人家上高中後已經長大了，在分科這件事上，學校老師會講很多，孩子自己也會了解相內容。不妨多聽聽孩子怎麼說，你從中衡量孩子是否講得有道理就行了，如果孩子不接受你的建議，你也用不著生氣，可以和孩子老師聊一聊，把你的想法講給老師，讓老師來與你孩子交流反而更好。
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