切瑞的漫生活
差別可能在學習上，也可能在習慣上
如果是一次兩次考100分或者90多分，那就沒有辦法判斷了，因為偶然因素太多；如果是經常性的考100分，與90分的對比，肯定是更加優秀的，這是不可否認的。
有人說幾分的差別其實並不是差別，但我要講的是之所以出現幾分的差別肯定是學生水平不一樣。無論是學生粗心還是什麼算錯、看錯，但至少這個分數差距就擺在眼前。從分數差別可看出兩個方面的問題，一是學生對知識的掌握程度確實有差別，例如某些題型不會做或者不夠熟悉就可以看出來；二是學生的習慣差別，為什麼有的學生會經常性的看錯或者算錯，這就與學生的學習習慣相關，例如審題的習慣，計算的習慣、檢驗的習慣等，都會明顯對分數產生影響。所以作為家長，不要小看這幾分的差別，背後可能是孩子的學習習慣問題在產生作用。
學生時代的競爭就是分數的競爭![]()
如果100分和90多分沒有區別，那90分與80多分也沒有區別嗎？甚至50分和90分沒有區別？其實在學生時代，分數的重要性是非常明顯的。擇校考試可能相差一分而進不了重點學校，中考相差1分而進不了公立高中，高考相差1分排名相差1000，也就是說即使是1分，產生的差距可能是巨大的。學生時代的競爭其實就是分數的競爭。1分也是差距，1分也可能難倒英雄漢！
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