老師是孩子學琴路上的一盞明燈，一個“專業老師”可以激發孩子的學習興趣，指引孩子進步，但遇到一個“業餘老師”，即使孩子有著過人的天賦、對音樂的熱愛、堅持，也會功虧一簣，埋沒了孩子的天賦，還會讓孩子喪失熱情。
現在很多培訓機構里老師的能力參差不齊，甚至有許多“業餘老師”在給孩子上課，那麼我們要怎麼辨別出這些“業餘老師”呢？小編總結了幾個方面，希望家長們能看透“業餘老師”的伎倆。
1、收費不同
業餘老師：價格你覺得怎麼樣呀？有點貴是嗎？那給你打個九折吧。還貴嗎？那多送你兩個課時你看行嗎？不然送你個琴？
專業老師：價格不能商量，也不會隨意送課、送樂器，但上課內容沒上完，為了教好孩子，即使要拖堂、多花時間也一點不含糊。
我們都知道一分錢一分貨，那些真正有能力的專業老師不需要靠降低價格來吸引學生，他們一節課能教給孩子的東西比業餘老師多得多，所以選老師不能只看價格，老師的能力才是最重要的！
2、是否能發現孩子的問題
業餘老師：當孩子的演奏出現了問題，總是告訴孩子，你練得還不夠，多花時間練習就好了。老師沒能力指出孩子的問題，浪費家長、孩子的時間和精力。
專業老師：能夠及時發現孩子存在的問題，分析問題，幫助孩子去解決問題。
如果老師總是發現不了學生存在的問題，也沒有能力幫孩子解決問題，往往用一句“練習不夠”去敷衍，這肯定是個不負責任的老師，雖然練習不夠會導致許多問題，但還是要從演奏中發現具體的問題，而不是一概而論。
3、老師的教育背景
業餘老師：有些老師總是打出招牌說，我是國內某音樂學院鋼琴專業博士，但其實在國內演奏專業最高只有碩士學位，招收博士生的也只僅限於音樂學、作曲和作曲技術理論這些專業；還有許多老師說我是國外音樂學院留學回來的，但現在出國留學已經不是一件難事了，許多考不上好大學的人，花錢就能到國外上學，國外許多大學演奏專業的教學水平也不一定高，即使是留學回來也不代表能教好孩子。
專業老師：實事求是，不故意編造教育背景。
不管是不是博士生，或者是不是國外音樂學院留學回來的，老師專業能力才是最重要的。即使不是名校畢業，也有很多負責任又有教學經驗的好老師。不要被那些“業餘老師”的噱頭所迷惑。
4、教學承諾
業餘老師：你報我這的班吧，一年包過六級，包你上xx音樂學院。
專業老師：老師不能打包票你能一年考到幾級，或者能不能上名校，但能根據自己的教學經驗，幫你打好基礎，指導你朝正確的方向前進。
注重基本功的練習，不隨意承諾，只會盡力教學，幫助孩子達到希望的高度，這才是一個專業的老師。很多培訓機構為了提高自己的競爭力，不看孩子的情況，隨意保證考過幾級，這是不負責任的態度。學琴不是為了考級，考級只是對孩子的一個檢驗，不能趕進度，瞎著急，要打好基礎。
5、老師的上課狀態
業餘老師：上課會無故遲到早退、頻繁調課；教學不專心，給孩子佈置完任務就開始玩手機；對孩子沒有耐心，孩子犯了錯不幫助孩子找找錯誤的原因，直接破口大罵甚至大打出手。
專業老師：熱愛自己的教學事業，認真對待每一堂課，力求讓每個學生在每節課中都能夠學有所獲；上課充滿熱情，生動的為孩子示範，感染孩子，讓孩子保持對鋼琴的喜愛；記住每個孩子的學琴進度，針對每個孩子的學習能力，為每個孩子安排不同的教學進程。
6、教學內容
業餘老師：孩子喜歡什麼就教什麼，只要孩子喜歡就可以。
專業老師：流行歌曲可以彈，但哈農、車爾尼不能不學，也不能不練。
許多“業餘老師”認為彈流行歌曲也是練琴，孩子感興趣就好了，雖說流行音樂深受人們喜愛，但並不能代替基本功的練習。鋼琴的學習是一個循序漸進的過程，如果沒有紮實的基本功，後面的學習會越來越難，雖然學習流行歌曲，能讓孩子更有興趣，但空有興趣，沒有基本功又有什麼用呢？
漫漫學琴路上，一個好老師對孩子實在是太重要了，家長在為孩子選擇老師的時候一定不要怕麻煩，為了讓孩子少走彎路，家長多走一點路也是值得的。如果能找到一個“專業老師”，家長一定要好好珍惜，也要記得擦亮眼睛，不要被“業餘老師”欺騙，畢竟孩子的時間和精力是有限的，不要為了省一點錢，耽誤了孩子最佳的學習時間！
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