四川新聞網德陽6月7日訊（劉小豔 林國芳 文/圖）6月6日，德陽市第一小學校舉行2018年“自主化高效課堂建設語文課改展示課”評比活動。一節節撞擊著智慧火花的語文課堂，將一線教師心中曾經或正在憧憬的夢想再次點亮。六節課改展示課精彩紛呈，從不同的角度呈現出老師們對語文課堂的理解--語文課堂應該是情感的課堂、開放的課堂、交流的課堂、文化的課堂、高效的課堂，充滿了智慧和靈氣的課堂。
據悉，自2016年確立"基於核心素養的自主化高效課堂建設實踐研究"這一校本科研課題以來，"自主化高效課堂建設語文課改展示課"已經進入第三個年頭。參賽的6位語文老師分別代表一至六年級，針對本年級的課程改革內容，他們認真選取教材、解讀教材，把握文本的核心價值，發掘教材中語言文字訓練的有效資源，精心地設計課堂教學活動，為這一節展示課做足了準備。
張琴老師代表四年級組，執教整本書導入課《電車上的陌生人》。張老師教給學生整本書的閱讀方法，通過精彩片段的分享，激發了學生對這本書的閱讀興趣。馬丹婷老師代表二年級組，執教口語交際《圖書借閱公約》。馬老師針對本班圖書角存在的問題，引導學生通過小組討論，解決問題，提出了有效的方法，共同制定了班級《圖書借閱公約》。趙倩芸老師代表一年級組，執教基於繪本的整本書閱讀教學策略研究《我的友情要出租》。趙老師注重繪本的閱讀方法指導，教會學生採取圖畫、文字、圖文結合三種方式，閱讀繪本，理解繪本內容，激發閱讀興趣。王春蓉老師代表六年級組，執教以教材為核心的單元平行閱讀課堂教學《文言文之趣》。王老師巧妙地選擇三篇文言文，引導學生採用不同的學習方式，層層深入，體會了文言文的趣味。
最後一個環節，孩子們運用文言文的方式續寫《屁頌》，更是其樂無窮。顏帥老師代表五年級組，執教隨課微寫之細節描寫《刷子李》。顏老師從文章內容入手，通過對刷子李技藝高超的理解，巧妙滲透細節描寫的方法，並及時引導學生把新學的方法運用到習作當中。龍清華老師代表三年級組，執教基於生活中的語文課程資源開發及教學策略研究《我們的傳統節日》。龍老師從傳統節日的形狀、顏色、聲音、味道四個方面，引導學生髮現身邊的傳統節日，用自己的語言描述自己經歷過的傳統節日，集體創作小詩。
本次活動，6位教師以飽滿的激情、高超的教學藝術，充分展示了自己的課堂教學風采。給全體語文教師提供了一個學習的平臺，拓寬了教師的教學思路，推進了語文課堂教學結構改革的進程，展示了自主化高效課堂建設累累碩果。
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