05.20 小學數學基礎知識彙總,“牽牛鼻子”複習法

小學數學基礎知識彙總

小學數學基礎知識

數學:是一門研究數(算術與代數)與形(平面與立體)的學科,它源於生活,高於生活,最終作用於生活,具有很強的邏輯性與抽象性等特點。

一,數的分類(整數,分數,小數)

1.整數(正整數,負整數,0的總稱)

正整數:

用來表示物體個數的1、2、3、4、5……叫做正整數。

0:

0是一個數,是一個自然數,也是一個整數,但不是正整數或負整數。

0既可以表示“沒有”,也可以作為某些數量的界限,如0oC等。

0不能作除數,不能作分母,也不能作比的後項。

負整數:

像-l、-2、-3、-4、-5……這樣的數就叫做負整數。

整數:像…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…這樣的數統稱整數。

整數包括負整數、0和正整數。

整數的個數是無限的。自然數是整數的一部分。

自然數

自然數:用來表示物體個數的0、l、2、3、4、5、6、7……叫做自然數。自然數包括0和正整數。

正、負數

正數:正數包括正整數、正分數、正小數、正百分數等。

負數:負數包括負整數、負分數、負小數、負百分數等。 負數可以表示相反意義的量。

數對:用數對錶示位置時,第一個數表示列,第二個數表示行。

數的讀法和寫法:

讀、寫都要從高位到低位,每一數級末尾的0都不讀出來,其他數位連續有幾個0都只讀一個0。不管讀和寫都要進行分級。如534007000602讀作:五千三百四十億零七百萬零六百零二

二,分數:

表示把“單位1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數,叫做分數。表示其中一份的數叫做分數單位。

真分數: 分子比分母小的分數叫真分數。真分數小於1。

假分數:分子大於或等於分母的分數叫做假分數。假分數大於或等於1。

帶分數:一個整數(零除外)和一個真分數組合在一起的數,叫做帶分數。帶分數也是假分數的另一種表示形式,相互之間可以互化。

分數的基本性質:

一個分數的分子、分母同時乘上或除以相同的數(零除外),分數的大小不變,這叫做分數的基本性質。

三,小數:

分母為整十整百的數,小數是分數的一種特殊形式。但是不能說小數就是分數。

有限小數: 小數的小數部分的位數是有限的,這樣的小數叫做有限小數。

無限小數:小數的小數部分的位數是無限的,這樣的小數叫做無限小數。循環小數都是無限小數,無限小數不一定都是循環小數。

循環小數:一個小數,從小數部分的某一位起,一個數字或幾個數字依次不斷地重複出現,這樣的小數叫做循環小數。

純循環小數:循環節從小數部分第一位開始的循環小數,叫做純循環小數。

混循環小數:循環節不是從小數部分的第一位開始循環的循環小數,叫混循環小數。

小數的基本性質:

小數的末尾添上0或去掉0,小數的大小不變,這叫做小數的基本性質。小數的基本性質與分數的基本性質是一致的。

小學數學基礎知識2

一, 四則運算(跟據操作數和相應法則求出結果的過程)

加法:求多個數之和的運算

減法:被減數-減數=差。減法是加法的逆運算。

乘法:求幾個相同加數的和的簡便運算,叫做乘法。因數×因數=積

除法:被除數÷除數=商。除法是乘法的逆運算。

二, 運算定律

加、減法的運算定律:

加法交換律:a+b=b+a 加法結合律:a+b+c=a+(b+c) 減法的運算定律:a-b-c=a-(b+c)

乘、除法運算定律:

乘法的交換律:ab=ba

乘法的結合律:abc=a(bc)

乘法分配律:(a+b)c=ac+bc 或(a—b)c=ac—bc

除法的運算定律:a÷b÷c=a÷(b×c)

商不變的性質:兩個數相除,被除數和除數同時乘上或除以相同的數(0除外),商的大小不變(餘數的大小有變化)。

積不變性質:一個因數擴大若干倍,另一個因數縮小相同的倍數,其積不變。

乘法的意義:

l、求幾個相同加數的和是多少?例如:27×13,表示求13個27的和是多少?也可以表示求27的13倍是多少?

2、求一個數的幾分之幾是多少?例如:27×0.3的意義:求27的十分之三是多少?

除法的意義:

l、把一個數平均分成若干份,每份是多少?例如:24÷3,表示把24平均分成3份,每份是多少?

2、一個數是另一個數的多少倍。例如:24÷3,表示24是3的多少倍?

3、一個數裡有幾個除數。例如24÷3表示24裡面包含有幾個3。

4、已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數。例如:24÷3已知一個數的3倍是24,求這個數。

整除與除盡:整除:被除數、除數、商都是整數(除數不為0)。

除盡:整除都可以說是除盡,但除盡不一定是整除。

例如:l÷5=0.2,叫除盡,不叫整除,因為商是小數。

又如:10÷3=3.33…,既不叫整除,也不叫除盡,叫除不盡。

三, 因數和倍數:

當甲數能被乙數整除時,就說甲數是乙數的倍數,乙數是甲數的因數。如12÷3=4,就說12是3的倍數,3是12的因數。這兩個概念都是相對而存在,一個自然數是不存在是否是倍數或因數的。例如:“3是因數”,就是一個錯誤說法。只能說3是12的因數,或12的因數有3。又例如:“12是倍數”,也是一個錯誤說法。只能說12是3的倍數,或3的倍數有12。

奇數與偶數:凡是能被2整除的數叫偶數,不能被2整除的數叫奇數。

質數(素數)與合數:一個數的因數只有1和它本身兩個因數的數叫做質數,也叫素數,如2。一個數的因數除了1和它的本身以外,還有其他的因數,這 個數就叫合數,如4。

100以內的質數:

2 3 5 7 l1 13 17 19 23 29 3l 37 4l 4347 53 59 61 67 71 7379 83 89 97

1既不是質數,也不是合數。最小的質數是2,最小的合數是4。

四, 公因數與互質數

公因數:

幾個數公有的因數,叫做公因數。它的個數是有限的。既有最大的。也有最小的,最小的公因數是1。

互質數:

兩個數的公因數只有1,而沒有其他公因數的,這兩個數就叫互質數。例如8和9,11和13,6和7。

任意兩個不相同的質數都是互質數。但互質的兩個數不一定都是質數。如8和9互質,但它們都是合數。

小學數學基礎知識3

質數與互質數:

這兩個概念沒有什麼聯繫。兩個質數,不能肯定就是互質數,例如5和5。只有兩個不相同的質數,才能肯定是互質數。另外,兩個合數既可能是互質數,也可能不是互質數,但不能說兩個合數一定不是互質數。

質因數:把一個合數分解成幾個質數相乘的形式,這樣的質數叫做質因數。

分解質因數:把一個合數分解成幾個質數相乘的形式,就叫做分解質因數。

公倍數:幾個數公有的倍數。叫做公倍數。它的個數是無限的,只有最小的,沒有最大的。

最大公因數:幾個數公有的因數中,最大的一個就叫做這幾個數的最大公因數。

最小公倍數:幾個數公有的無限個倍數中,最小的一個就叫做這幾個數的最小公倍數。

求最大公因數與最小公因數的方法:短除法,分解質因數,列舉法,

2的倍數的特徵:

個位上是0、2、4、6、8的數是2的倍數。是2的倍數的數叫做偶數,不是2的倍數的數叫做奇數。

5的倍數的特徵:個位上是0或5的數是5的倍數。

3的倍數的特徵:一個數的各個數位上的數之和是3的倍數,這個數就是3的倍數。

同時是2、3、5的倍數的特徵:

個位上一定是0。同時是2、3、5的倍數的最小兩位數是30,最小三位數是120。

分數能否化成有限小數的判斷方法:一個最簡分數分數的分母只有質因數“2或5”,這個分數就能化成有限小數。如果含有2和5以外的質因數,就不能化成有限小數。

分數的通分、約分(根據分數的基本性質):

通分:把幾個分母不同的分數,化成分母相同且大小不變的分數,叫做通分。

約分:把一個分數化成同它相等的,分子、分母較小的分數,叫做約分。

百分數:

表示一個數是另一個數的百分之幾的數,叫做百分數。百分數又叫百分率或百分比。百分數不帶單位名稱。

百分率:例如:出勤率,表示出勤的人數佔總人數的百分之幾。百分率是不能超過100%。

公曆年的平年、閏年:

平年:把公曆年份除以4(這裡不是整百的公曆年份)有餘數時,就把這一年叫做平年,有365天。其中二月份有28天。閏年:把公曆年份除以4(這裡不是整百的公曆年份)沒有餘數時.就把這一年叫做閏年。計366天。其中二月份有29天。如果年份是整百的,則除以400,再看餘數,判斷方法同上。

比和比值:

比:

兩個數相除,又叫做兩個數的比。數a除以數b(b≠0)可以叫做a與b的比,記作a:b。也可以用分數形式表示a/b。

比值:比的前項除以後項所得的商,叫做比值。比和比值不同。如5/7既可看作是比,又可看作是比值。但是帶分數則只能表示比值。比值不帶單位名稱。

比的基本性質:在比的前項和後項同時乘上或除以相同的數(0除外),比值不變。

化簡比:把一個比化為最簡單的整數比,叫做比的化簡。通常用比的基本性質化簡比,也可以用求比值的方法化簡比。一般情況下,化簡以後的比,前後兩項為互質數。

比例:表示兩個比相等的式子叫做比例。

比例的基本性質:在比例中,兩個外項的積等於兩個內項的積叫做比例的基本性質。

小學數基礎知識4

比例尺:圖上距離和實際距離的比叫做這幅圖的比例尺。比例尺是一個比。比例尺有數值比例尺和線段比例尺兩種,它們可以互相轉換。

正比例:兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關係叫做正比例關係。用字母表示:y/x=k(一定)

反比例:兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關係叫做反比例關係。用字母表示 y x=k(一定)

方程:含有未知數的等式叫做方程。(注意:不是“含有未知數的式子叫方程”)

方程的解:使方程左右兩邊相等的未知數的值叫做方程的解。

解方程:求方程的解的過程叫做解方程。

條形統計圖的特點:要清楚地表示出各種數量的多少時用條形統計圖。

折形統計圖的特點:

不但要表示出各種數量的多少,還要能清楚地看出各種數量的增減變化情況時用折線統計圖。

扇形統計圖的特點:要清楚地表示出各部分數量佔總數的百分之幾時用扇形統計圖。

平均數:平均數代表這組數據的“一般水平”。求平均數時,就用各數據的總和除以數據的個數,得數就是這組數據的平均數,多數情況下用平均數,但如果受到極大或極小數據影響就不能用了。

中位數:中位數代表這組數據的“中等水平”。求中位數時,首先要先排序(從小到大或從大到小),然後根據數據的個數,當數據為奇數個時,最中間的一個數就是中位數;當數據為偶數個時,最中間兩個數的平均數就是中位數。有極大、極小數據影響不能使用平均數時可以使用。

眾數:在一組數據中出現次數最多的數叫做這組數據的眾數。眾數代表“多數水平”。當眾數的數據數量佔總數量的大多數時可用。

直線:沒有端點,可以向兩端無限延長。

射線:只有一個端點 可以向一端無限延長。直線和射線無法比較長短。

線段:有兩個端點。射線和線段都是直線的一部分。兩點間,線段最短。

平行線:在同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線。

垂線、垂足:兩條直線相交,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線,其交點叫垂足。從直線外一點到直線所畫的線段中,垂線最短。

角:銳角(大於0o小於90o的角)、直角(等於90o的角)、鈍角(大於90o而小於180o的角)、平角(等於180o的角)、周角(等於360o的角)。

長方體和正方體的特點:長方體和正方體都有6個面,12條稜,8個頂點:它們的不同點是長方體至少有4個面是長方形,而正方體的6個面都是正方形。正方體可以看作特殊的長方體。

圓柱和圓錐的特點:

圓柱有3個面,上下兩個平面叫做底面,另一個曲面叫做側面。圓錐有兩個面,它的底面是一個圓,它的側面是一個扇形。等底等高的情況下,圓柱的體積是圓錐的3倍,圓錐的體積是圓柱的三分之一。

面積和佔地面積:面積是用來表示一個物體表面的大小。佔地面積就是所佔地面的面積的大小(立體圖形底面的面積)。

體積和容積(容量): 體積從外面測量數據,容積從裡面測量數據。

體積:

物體所佔空間的大小,叫做物體的體積。

容積:一個容器所能容納物體的體積,叫做容積。

軸對稱圖形如果一個圖形沿著一條直線對摺,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。畫對稱軸時,要畫虛線,而且要兩邊出頭(這因為對稱軸是一條直線)。

表面積:立體圖形所有表面的面積叫做它的表面積。

小學數學基礎知識5

公式

1、正方形: 周長=邊長×4 C=4a 面積=邊長×邊長 S=a2

2、長方形: 周長=(長+寬) ×2 C=2(a+b)

面積=長×寬 S=ab

3、平行四邊形:面積=底×高 S=ah

高=面積÷底 底=面積÷高

4、三角形: 面積=底×高÷2 S=ah÷2

三角形高=面積×2÷底 三角形底:面積×2÷高

5、梯形: 面積=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷2

求高:根據面積公式列出方程解答

6、圓形:周長=直徑×圓周率 C=d或 周長=2×半徑×圓周率 C=2r 面積=圓周率×半徑×半徑 S=r2

7、正方體: 表面積=稜長×稜長×6 S表=6a2 體積=稜長×稜長×稜長 V=a3

8、長方體: 表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 S=2(ab+ah+bh)

體積=長×寬×高 V=abh

9、圓柱體:

(1)側面積=底面周長×高 S=2rh

(2)表面積=側面積+底面積 S=2rh+2r2

(3)體積=底面積×高 V=r2h

10、圓錐體:體積=底面積×高÷3 V=Sh

求高:根據體積公式列出方程解答。

11、利息=本金×利率×時間 稅後利息=本金×利率×時間×(1-5%)

應繳納稅款=營業額×稅率 純收入=營業額-應繳納稅款

進率表

長度:1千米1000米 1米=l0分米 1分米=10釐米 1釐米=10毫米 1米=100釐米

面積(地面面積):

1平方千米=100公頃 l公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方釐米

體積(容積):l立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米

l升=1000毫升 1立方分米=1升 l立方厘米=l毫升

質量:1噸=1000千克 1千克=1000克

時間:l世紀=100年 1年=12個月

大月(1、3、5、7、8、10、12)有3l天;小月(4、6、9、11)有30天;平年2月有28天,閏年2月有29天

1天=24小時 1小時=60分 1分=60秒

單位:計數或計量時所參照的一個標準量,就叫單位

單位1:將一個或多個對象看作一個整體,用自然數“1”表示,就叫作單位1(即一個整體)


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