期末考試結束了，幾家歡喜幾家憂。這個時候最考驗家長和孩子們的平常心了，但真正擁有平常心的家長恐怕是沒有幾個了，在開家長會中，家長們的交流中就可見一斑。
家長會後，甲家長會對乙家長抱怨自己孩子的考試成績又下降了，補習班是天天上，錢也花了不少，怎麼不見成效呢？乙家長也是積極附和，這考完了心情不是輕鬆，而是更緊張，假期還得找老師好好補課。這些家長還算是理智的，而還有一些家長則會將孩子訓斥一頓，讓孩子吃不了兜著走。
孩子們也是想考出好成績的，一方面顯得自己挺牛的，另一方面也是能夠為家長的面子爭光，過年了，親戚朋友問起來，大家都好開口。而成績不理想了，不但孩子情緒不高，不想繼續學習，連家長也會有一種失落感。要知道，現在的家長為孩子的付出簡直是太多了。
為了彌補這種心理上的落差，許多家長採用了一種極端的做法，比如，把孩子罵上一頓，責怪孩子平時怎麼不好好學習？看看現在考試的成績怎麼對得起家長的付出？若是依舊這樣，怎麼考上好大學？怎麼找好工作？
殊不知，孩子本來就沒有考好，心情煩躁，被家長訓斥後，情緒會更加低落。因此，孩子考試成績下降後，家長千萬不要一味地對孩子橫加批評。
一、孩子考試成績下降，家長不要一味地批評
1、批評會使孩子喪失自信心
孩子考試成績不理想，家長著急是可以理解的，但不能說出一些言語過激的話，那樣會刺激孩子，比如，有的家長會責問孩子是不是對得起家長的辛苦付出？並且還會疑問孩子是不是學習的料等等，這樣的問題，只能讓孩子認為自己確實存在不足，對自己的學習能力產生了懷疑，從而喪失了進一步學習的自信心。
2、批評不能解決問題
家長看到孩子成績下降，忍不住開始責備，自己的一肚子火是發洩下去了，且不說孩子心裡是否難受，但對於提升孩子成績這個想要的結果，卻是沒有得到啊！這樣做的結果就是沒有分清楚事情的主次，反而將一家人的情緒弄得很糟糕。
3、容易給孩子留下有了問題先找藉口的習慣
家長在責罵孩子的同時，肯定會說出一些推卸自己責任的話，將孩子成績不好都歸結到孩子身上，而以此給孩子造成了一種錯覺，只要是有問題，就是要找理由、找藉口搪塞，而不是去尋找產生這種問題的根本原因，從而影響了孩子的正常心智發育。
考試成績是評判孩子某一階段學習成績的一種方式，卻不是最終的方式，更何況，人生不能以簡簡單單的某次考試來評判，家長看到孩子的學習成績時，正確的做法是要積極瞭解孩子成績下降的真實原因，只有“對症”才能“下藥”。
二、瞭解孩子成績下降的原因才是重點
1、讓孩子掌握遇到困難解決問題的基本思路
孩子自己也不願意看到自己的成績不如意，因此，家長正好利用這個機會和孩子一起談談心，進行傾心交流，讓孩子意識到，今後在生活或者學習、工作中會遇到形形色色的問題，而解決問題的方法不是一下子將火發洩掉就好了，是要找到是什麼原因導致了問題的發生，然後分析問題背後藏匿的“冰山”，從而挖掘出合適的解決方案。
2、幫助孩子正確理解分數與知識的關係
分數可以檢查孩子對學習到的知識掌握的程度，但分數高並不能完全代表對知識就完全掌握了。相反，對某些知識掌握了，並且能應用，卻不一定體現在分數上，可能還與老師出題的範圍或者模式有關係。家長本身要理解這兩者的關係，並且將其解釋給孩子聽，從內心消除孩子對於成績或者分數的恐懼感。
3、激勵孩子主動尋找不足，並且加以改善
孩子的每一次不足體現，都是家長實施改進的良好時機，家長正好藉助這個機會提醒孩子，從中主動尋找不足，比如，分數低了，是卷面粗心，還是時間不夠？是知識點沒有掌握，還是難度超出了平時的練習？家長不能代替孩子去分析試卷，但是可以引導孩子去逐漸實施的。
處於成長期的孩子，還沒有形成系統解決問題的能力，此時，正好是家長施展自己才華的好時機，建議家長要和孩子一道，從以下三個方面出發，幫助孩子解決學習盲區。
三、幫孩子解決學習盲點知識，家長可以這樣做
1、更加專注學習，將手機、電腦等設備關閉
家長要引導孩子形成學習專注的好習慣，當孩子在寫作業或者複習時，一定要將手機關閉或者拿走，不能讓手機成為打斷孩子連續學習的禍首。若是老師在群裡留作業，可以先將作業搞清楚，然後拿走手機。家長還可以和孩子約定好，只有在完成作業後，才能玩一定時間的手機。
2、幫助孩子建立錯題本，將不會的知識點消除
錯題本的作用非常大，尤其對於數學、物理等這樣的學科，將錯題仔細分析完，要找到題目背後的原因，可能一個知識點老師會以不同的題目來考孩子，所以，家長要幫助孩子弄清楚，每一個知識點可能都會以幾種方式出現，避免孩子在同一個知識點上反覆犯錯。
3、適當調整孩子的目標
有的家長是會為孩子制定學習目標的，尤其上了初中之後，當孩子的成績下滑後，就要實事求是地分析一下，是不是當初的目標高了，對孩子有壓力了？若是這個原因，倒是可以適度地調整一下目標，變得更為實際一些，讓孩子經過努力還是能夠完成目標的。
除此之外，家長還要分析一下，孩子是不是真正地將精力放在了學習上，有些男孩子在小學階段處於瘋玩的狀態，並沒有完全集中精力，若是這種情況，家長大可不必擔心。若是一些女孩子平時就非常認真，而考試成績卻是不理想，呈現波動性，此時就要考慮是不是孩子的學習方法有所欠缺，要及時和老師聯繫進行改進。
一些家長看到孩子成績下降了，就找補習班繼續補課，這種方法只能影響了孩子的知識消化，不是治本之策。應對孩子考試成績下降還是要和孩子多加交流，分析試卷，找到根本原因進行有目的的解決對策，批評只能引發壞脾氣，而無法治本。
今日互動話題：各位家長，孩子期末考試的成績單都看到了嗎？若您的孩子在本次考試中，成績有所下滑，您是怎麼做的呢？有哪些經驗可以分享一下呢？歡迎留言參加討論交流。
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