唯愛相守4

數據為證：寶寶出生後頭3個月體重、身長、頭圍的增長，等於後9個月的增長的總和。這期間，寶寶的生長髮育是飛速的。

如果在這個階段切入早教，寶寶頭腦、身體的發育會更好；

遠的來說，小孩以後讀書，可能比別的孩子更適應，近的來說，想想辦百日宴時，結果你的小孩整體發育都比別人好，是不是很有面子呢？

我通過對寶寶神經心理發育進行逐月的追蹤，發現了規律。

接下來我就告訴寶爸寶媽們，如何從出生起就給孩子做早教。

接下來你將看到：

1. 百日早教攻略
2. 1-3月寶寶的身心發育正常與異常情況分別是什麼

一、百日早教攻略

第一月齡

從新生兒期開始早期教育的效果已通過種種研究結果得到了證實。

因為人的早期是行為可塑期。

以下提供一些簡單實用的方法，家長可以試著練習。

1.學抬頭

益處：抬頭，是寶寶出生後需要學習的第一個大動作。學會抬頭，可以使寶寶擴大視野，促進智力發展。

具體操作：寶寶餵奶前空腹時，俯臥在床上，兩手放在頭兩側，扶其頭面朝正前方，

呼喚寶寶的乳名或用撥浪鼓等玩具逗引其抬頭片刻，反覆幾次。

注意事項：結束後，用手輕輕撫摸寶寶背部，使他放鬆背部肌肉，感到舒適、愉快和你的愛撫，並讓寶寶仰臥在床上休息片刻。

2.學“走路”

益處：“走路”,實際上是寶寶先天就有的能力——邁步反射，這一反射在生後2月就自然消失。

充分利用寶寶的這一能力並加以動作訓練，可使寶寶提早學會走路，從而促進腦的發育成熟，智力發展。

具體操作：

時間：從出生後第八天開始，到2月時結束。每天4次，每次3分鐘。於餵奶後半小時進行；

方法：托住寶寶的腋下，用兩大拇指控制好頭部讓他的光腳板接觸平面，他就會做協調的邁步動作，這就是先天的非條件反射——邁步反射。

操作示意圖

注意事項：

①早產兒及佝僂病患兒，不宜做此練習；

②動作要輕柔，邊做邊喊口令“一二一”或逗引孩子。

③注意寶寶情緒，若情緒不好應立即停止。

④一般除腹瀉、發熱等患病情況外，要堅持進行。

這樣，60天過後，寶寶就會形成條件反射，扶站即走，樂此不疲。一般在10個月左右就可以獨立開步行走。

第二月齡

進入第2個月，寶寶對周圍的環境更感興趣了，他是一個小小的探索者。不言而喻，寶寶周圍鮮豔並經常變換的玩具，柔和的光線、適宜的溫度、優美的音樂，

尤其是與父母的身體和目光的接觸，那深切的愛撫和音容笑貌，將使寶寶生活得更愉快，而此時也是優良性格的形成開始！

以下提供一些簡單實用的方法，家長可以試著練習。

1.追聲尋源

益處：目的是用多種發聲體訓練聽覺辨別力和方位聽覺。

使用工具：譁鈴棒，橡皮捏響玩具，撥浪鼓，八音盒等。

具體操作：將各種發聲體（音高，響度均不同）在寶寶視線內弄給寶寶聽，並告訴他名字，待其注意後，再慢慢移開，讓寶寶追聲尋源，當寶寶辨出聲源後，再變換不同方向。

2.面部模仿

益處：促進語言理解，豐富情感交往。

具體操作：抱起寶寶時，在他面前經常張口、吐舌、或做多種表情，使寶寶逐漸學會模仿面部動作或微笑，逗引其發音。

同時，我還提議，在風和日麗之時，把寶寶抱到室外，讓他們觀察眼前出現的人和事物，並緩慢、清晰、反覆地說給他聽。

這時寶寶會興致勃勃地東看西看。開始時，每次2-3分鐘，以後逐漸增加至15-20分鐘，可結合日光浴、空氣浴進行。

第三月齡

1.照鏡子

益處：親子交流，促進運動和情感的發育。

具體操作：玩法先給寶寶一面鏡子，讓他兩手摸著照著，你可以指著鏡中的寶寶，呼喚他的乳 名；

再讓他俯臥在床上，用立著的人臉大小的鏡子放在他的頭部上方距眼20釐米左右的地方，用譁鈴棒或撥浪鼓在鏡子後面逗引他抬頭、挺起胸，來欣賞自己的小臉。

2.翻翻身

益處：學習控制軀幹，為爬的動作做準備。

具體操作：寶寶仰臥時，將寶寶右腿放在左腿上，或者相反也行，

托住其腰部，使腹部側轉逐漸加大幅度使肩也隨著側轉，直到將寶寶推成俯臥姿勢。

用玩具放在寶寶眼前，逗引寶寶俯臥片刻，再將其翻過來。繼續用玩具放在寶寶身體一側，逗引其翻身，並給予幫助。

注意事項：成功後給其玩具以獎勵，幫助寶寶翻身時，要說“翻翻身、翻翻身”。

操作示意圖

通過對寶寶人生最初100天的早期教育，可以初步建立起親子情感紐帶，啟迪寶寶好奇心，激發對外界的興趣，能俯臥挺胸，伸展四肢，握住波浪鼓半分鐘，

聽聲音找聲源，眼和頭追隨近處物體移動180度，見到親人主動微笑，開始咿呀發音，建立起條件反射，逐步形成規律性的生活......

總之，使寶寶的大腦潛能得到最大的發揮。

這裡也有人問了，如果在早教的過程中，發現寶寶並不能做到這些，是不是有什麼異常呢？

接下來進入第二個議題，這也可以幫助家長快速找出異常，及時尋求醫生幫助。

二、1-3月寶寶身心發育的正常與異常情況分別是什麼？

1月

寶寶剛出生，他的眼、耳、口、鼻和皮膚等感覺器官，隨時準備捕捉來自環境的良好刺激。

這些信息如同陽光和雨露促使小樹成長一樣，可以促使神經細胞茁壯成長。

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2月

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異常：鬆軟的寶寶

3月

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異常：身體往後挺的寶

#部分內容來自網絡，侵刪。

醫者無量

這個階段的嬰兒動作能力發育比較快，父母幾乎每天都能夠發現孩子有新的動作能力。主要表現在以下幾個方面：

用手夠東西和看手

寶寶開始會有目的地用手夠東西，並能把放在他手中的玩具緊緊的握住，嘗試放到嘴裡，但還不夠準確，時常打在臉上其他部位。一旦放到嘴裡，就會像吸吮乳頭那樣吸吮玩具，而不是啃玩具。手指可以伸展或握起，會把一隻放手放在胸前，看著自己的小手。慢慢的寶寶就開始雙手互臥，在眼前擺弄自己的小手了。

吸吮大拇指

開始學著吸吮大拇指，而不是僅僅吸吮他的小拳頭了。有的媽媽會認為孩子吸吮手指是不好的習慣，要加以制止。每當孩子把手或拇指放到嘴裡吸吮時，就馬上把孩子手拿開，或認為孩子沒有吃飽，開始給孩子餵奶，這都是不對的。

這麼大的嬰兒吸吮手指是這個時期嬰兒所具備的運動能力，媽媽不要制止，隨著月齡的增長，寶寶會把這個運動轉化為手的其他運動能力。

如果爸爸媽媽和其他看護人，總是不斷地把寶寶的小手從他的嘴裡拿開，並重復著“寶寶不要吃手”，事情的發展會與媽媽的願望背道而馳。媽媽管得越緊，寶寶吃得越歡。要充分滿足寶寶“口欲期”對吃手的執著。

要想讓寶寶不那麼拼命的吸吮自己的小手，爸爸媽媽能夠做的是，不讓寶寶感到孤獨，在寶寶醒著的時候，儘可能的和寶寶做親子活動，給寶寶更多的摟抱、親吻、呵護和關愛。比如時常遞給孩子小玩具，手就被占上了，孩子也就忘了吸吮手指了。

把頭抬得很高

當寶寶俯臥位時，會把頭高高抬起，可以離開床面45度以上，還會慢慢向左右轉頭。雖然轉動的幅度很小，但這已經說明寶寶開始學著用站立的眼光看東西，這是不小的進步。

這一能力的出現，對嬰兒認識周圍物品有很大的幫助。媽媽可以向左右兩邊運動，讓寶寶追隨著，以此來鍛鍊寶寶頸部肌肉。寶寶還會用肘部支撐著上身，試圖把胸部抬起。

多讓寶寶趴著是對寶寶很好的訓練，他的好處有：

• 鍛鍊寶寶抬頭，從而增強寶寶頸部和腰背部肌力。
  

• 提高寶寶心肺功能，加大肺活量，這不但對寶寶健康有利，還能促進寶寶語言發育能力。
  

• 加快寶寶向前爬的速度，不讓寶寶趴著，寶寶不可能學會爬，爬行對寶寶發育意義重大。

  
  

• 擴大寶寶視野，寶寶趴著媽媽也趴下，和寶寶面對面交流，如同寶寶坐著或站著和媽媽交流一樣。
  

不能讓寶寶自己趴著，那樣寶寶很快就厭煩起來。如果讓寶寶趴在床上，媽媽就蹲在地上，面對著寶寶，讓寶寶能夠平視媽媽的眼睛；如果寶寶趴在地板上，媽媽也要趴在地板上和寶寶面對面；如果寶寶趴著媽媽坐著，寶寶看到的只是媽媽的大腿和腳，對於寶寶來說那什麼也不是，相當於沒有媽媽陪伴，趴一會兒寶寶就會感到孤獨，拒絕繼續趴了。

多趴好，但也要看寶寶情緒，如果寶寶就是不喜歡趴著，媽媽切不可強迫為寶寶做任何事情，都要以寶寶快樂為前提。

靠上身和上肢的力量翻身

這個月的嬰兒開始有翻身的傾向，當媽媽輕輕地托起寶寶後背時，寶寶會主動向前翻身。本月嬰兒翻身主要靠的是上身和上肢的力量，還不太會使用下肢的力量，所以寶寶往往把頭和上身翻過去，臀部和下肢仍是原來體位。如果媽媽在寶寶臀部稍稍給些推力或移動一下一側大腿，寶寶會很容易地翻成俯臥位。

當媽媽練習寶寶翻身時，寶寶會把頭向後仰，這是正常現象，慢慢地寶寶就會把頭向前使勁。

嬰兒運動能力存在個體差異

嬰兒的運動能力存在著個體差異，有的寶寶好動，運動能力比較強，體能發育超前；有的寶寶比較安靜，運動能力不是很強，體能發育稍顯落後。爸爸媽媽不要著急，多給寶寶運動機會，如果總是抱著寶寶，翻身、爬等運動能力都有可能落後。如果寶寶各項體能發育都落後，要向醫生諮詢。

然然媽咪育兒

孩子滿月後到3個月之間，會發生翻天覆地的變化，從一個事事依賴他人的新生兒變成了一個活潑又機靈的小嬰兒。很多新生兒反射反應消失，同時也獲得了更多對身體的控制力。

一.生長髮育

1.外觀和生長

從滿月到四個月，寶寶每月的體重會增加0.5——0.9千克，身高增加2.5——4cm。

2個月時，寶寶的囟門仍然沒有閉合，摸起來很平，但後囟門應在2—3個月閉合。這時候的寶寶看起來圓滾滾胖乎乎，隨著四肢活動增加，肌肉開始發育。

2.動作

這時候的寶寶大部分動作仍然是反射性的。最重要的進步是寶寶頸部力量的增強。如果讓寶寶子趴著，他會掙扎著抬頭四處看。這時候抱著他就不用像以前那樣扶著他的頭頸，不過突然移動或施力時仍然需要對頭部做一定保護。

第2個月期間，寶寶的雙腿會漸漸伸直，滿三個月以後，有些寶寶甚至可以從仰臥姿勢靠踢腿來翻身，變成俯臥姿勢。

滿3個月的寶寶腳放在堅硬的平面時會向下蹲，可以將手放進嘴裡，會用手擺弄掛在前面的物體，能抓住小玩具並搖擺。

3.視力

寶寶在2個月大時，雙眼會更加協調，不會在轉動時失去對焦，可以跟蹤在他面前半周內經過的物體。到3個月大時，寶寶還可以拍打在他上方或者面前移動的物體，可以辨別出一定距離內熟悉的物體和人。手眼開始協調。

4.聽力和發聲

2個月左右的時候，寶寶開始發出嘰嘰咕咕聲，而且會模仿一些元音。3個月時，聽到爸爸媽媽的聲音時會笑，聽到聲音會將頭轉向發出聲音的方向。

5.情感和社交能力發育

2個月大的寶寶每天花很多時間觀察周圍的人，聽人們談話。有人對他微笑，他會很開心。到3個月時，寶寶會用燦爛的笑臉回應你，同時發出一些聲音來吸引你的注意。還會模仿一些動作和麵部表情。

二.父母應該做的

1.基本護理

餵養：母乳和配方奶始終是孩子唯一的營養來源。第二個月時寶寶每次能吃完大約120～150ml，到滿3個月時，大約增長到150～180ml。

孩子2～3個月大的時候，大便的頻率會顯著下降，無論是母乳還是喂配方奶。一些母乳餵養的寶寶可能每隔3～4天才會大便一次，只要寶寶飲食狀況良好，體重增長正常，且大便沒有過幹或者過稀，就不用太在意。

2.睡覺

2個月大時，寶寶白天清醒的時間會延長，由於胃容量增大，可以減少夜間餵奶的次數。在這個階段寶寶應該仰臥睡覺，醒著的時候讓他適當趴一段時間。

3.刺激寶寶的大腦發育

•隨著寶寶不斷成長，為他提供健康的營養。定期體檢，及時打預防針。

•給寶寶連續不斷的、溫暖的、身體上的接觸，給他建立安全感。給他唱歌或者和他聊天。對寶寶的表情、聲音、肢體動作做出反應。

•留意寶寶的情緒變化，瞭解他發出的一些信號。

•給寶寶提供不同形狀、不同大小、不同質地的色彩豐富的玩具。看一些圖畫書或家庭相冊。

•可以和寶寶玩藏貓貓的遊戲。

•在嬰兒床邊掛一個不易破碎的鏡子，這樣寶寶就能通過鏡子看到自己。

•如果會說別的語言，這時候也可以對寶寶說。

4.保障寶寶的安全

•不要單獨把寶寶留在床上、沙發上、凳子上。

•對於所有裝置，都要使用它們的安全帶或者保險槓。

•不要允許別人在寶寶周圍抽菸。

•給寶寶洗澡前，要用手腕內測試試水溫。

•經常檢查玩具上容易扯下來的小零件是否完好，檢查玩具是否存在尖銳的邊角。

•如果在嬰兒床上掛了玩具，確保它牢固固定在床上，不容易被扯下來。

三.適合1—3個月寶寶的玩具和活動

1.有明顯對比圖案的圖畫或書。

2.各式各樣、色彩鮮明的可以移動的玩具。

3.掛在嬰兒床邊不易破碎的鏡子。

4.撥浪鼓。

5.給寶寶唱歌。

6.利用各種設備給寶寶放各種各樣的音樂。

喜仔麻麻

這個階段的寶寶會做哪些動作呢：

一、大動作發育

趴著可以抬起腦袋，能用小手支撐抬起胸部，3個月的時候時間可以更長一些。

二、精細動作發育

能夠抓握一小會，也喜歡自己伸手去抓東西，但是還無法抓穩，喜歡拍打。

三、語言發育

會模仿大人發出聲音，或者咿咿呀呀。並且這個月齡的寶寶發出聲音具有一定情景性，例如獲得滿足時會發出“哦啊”

可以辨別聲音的細微差別，3個月可以分別出聲音的情緒。例如你生氣和愉快的不同聲音。

四、視力發育

寶寶可以追視，隨著物體移動移動自己的小眼睛；

這個階段爸爸媽媽要注意什麼

這個月齡小寶寶開始練習抬頭以及仰臥側翻這些動作了，要注意保護好小寶貝的安全。不要留小寶貝一個人在房間或者床上；

其次寶寶的抓握能力還不夠穩，控制不好力量，儘量選擇相對較輕不太硬的玩具避免打到自己的頭。

再者根據寶寶發育的規律可以提供相應的幫助，促進寶寶的發育：

1、可以給寶寶練習趴和抬頭；

可以利用搖鈴發出聲音吸引他抬頭和轉頭，這樣不僅鍛鍊了抬頭能力還可以鍛鍊聽力和視力。

2、多鍛鍊寶寶的手部精細動作，訓練抓握；

1）、可以幫助小寶寶撫平小手，準備一些不同觸感、質地不同的玩具讓小寶寶去摸，讓他感受；例如紋理不同的觸感球

2）、拿一些類似搖鈴的可以拿住的小玩具讓寶寶自己抓握玩耍；

3、注意與多小寶寶的語言交流；刺激語言發育

1、每天在安靜的環境中多與寶寶交流和互動；多說一些短詞，或者叫他的名字，可以不斷重複。或者給孩子做喜怒哀樂的表演，並不斷重複它是什麼意思；

4、促進寶寶視力發育；

這個月齡的寶寶慢慢能看清20-25釐米距離的東西了，也開始會追視了，可以進一步刺激寶寶視力發育。
1、堅持給寶寶看對比度明顯的黑白卡；

2、用一些色彩比較鮮豔的小玩具或者類似布條這樣的小道具在小寶寶眼前慢慢移動，讓寶寶眼睛跟著轉動。

最後寶寶每個階段的發育特點都不一樣，每個孩子的發展規律也不一樣，有快有慢。

爸爸媽媽可以結合自己家寶寶的情況來訓練寶寶，不用過分對比小朋友的發育快慢以此讓自己變得焦慮。

只要沒有特殊的疾病，爸爸媽媽們細心陪伴、耐心呵護配合一定的訓練，每個寶寶都可以是棒棒的！

簡小姐的育兒說說

寶寶3個月俯臥時能抬頭45度，同時眼睛也能追隨物體轉頭過中線。小手開始逐漸放鬆，不再一直緊握拳頭，有時會兩手張開，有時看到玩具會手舞足蹈，全身亂動；2個月時，吃奶會用小手去觸摸乳房、觸摸媽媽的臉，偶爾也會吸吮手指；3個月能在胸前玩耍自己的雙手，碰到物體能隨意抓握。雙腿開始蹬踢有力，扶著寶寶的腋下，雙腿已能支持部分體重。此時寶寶愉快時會微笑，併發出咕咕的喉音，與成人交流。

這個時候的小嬰兒已初步具備感知覺，有視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺。

視覺 1個月的嬰兒可注視物體並且目光隨著物體移動，但在生命最初的兩個月裡，嬰兒只能看到20~30釐米以內的東西。兩個月時已能調節視焦距，並且分辨不同波長的顏色，到3個月時，調節範圍擴大，頭眼協調好，頭部可靈活轉動，轉向有光亮、色彩鮮豔的地方盯著看。對顏色視覺已接進成人，喜歡紅色、黃色、橙色。

聽覺 研究表明新生兒已有良好的聽覺靈敏度，稍響一點聲音會引起寶寶一些細微的動作改變，如眨眨眼睛、動動咀唇、或加快呼吸等。1個月左右已能分別人的言語聲和環境發出的非言語聲。小嬰兒喜歡聽和諧、輕柔的聲音，媽媽的聲音對寶寶來說是最動聽的音樂。一般嬰兒到3個月時能感受不同方位發出的聲音，將頭轉向聲源。

嗅覺和味覺 1個月的寶寶能區分母乳的香味，不喜歡刺激性的氣味，到2-3個月時碰到難聞的氣味會扭頭避開；嬰兒天生喜歡甜味，嚐到甜味會露出愉快的表情，不喜歡苦、酸、鹹味的食物。3個月左右的嬰兒已能區分食物的細微改變，這也是為什麼有些小寶寶習慣了媽媽的奶香味後，不喜歡吃其他奶粉的原因之一。

觸覺 寶寶全身皮膚都有靈敏的觸覺。小嬰兒的觸覺非常發達，當身體不同部位受到刺激時就會作出不同的反應。當您抱起寶寶時，他們喜歡緊貼你的身體，依偎著你。當寶寶哭的時候，媽媽溫暖的手輕輕撫摸他的面部、腹部或背部，大多能使寶寶逐漸安靜下來，停止啼哭。在平時，父母應學會用皮膚接觸來表達自己對寶寶的愛護和關懷，每天給寶寶作撫觸訓練有利於寶寶身心健康。

卡爾滋滋

寶寶到了兩到三個月時，各方面的成長有了很大進步:見到熟悉的人時，寶寶會笑起來，還會主動發出聲音。 ●寶寶的眼睛能夠追隨移動的物體，視線範圍能夠達到180°。 ●寶寶的雙手變得更靈活，能夠兩隻手握在一起，還會抓衣服、頭髮和臉。 ●俯臥位時，寶寶不但會把頭抬起，還會用胳膊肘把自己撐起來，而且頭部能夠挺直。 ●仰臥位時，寶寶可以靠上身和上肢的力量進行翻身。往往是僅把頭和上身翻過去，而臀部以下還是仰臥位的姿勢。

家長可以根據下面兩個維度觀察寶寶是否發育正常:

男寶寶身高59.4~63.5cm，體重5.7~7.2kg。 ●女寶寶身高57.7~61.9cm，體重5.2~6.6kg。

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用搖鈴在寶寶耳邊一側晃動，寶寶頭會轉過來;快到3個月時，寶寶可以俯臥位時抬頭幾分鐘。在寶寶2至3個月時，寶爸寶媽抱孩子要注意手要托住寶寶的頭，不要讓孩子頸椎受傷。

人生從五十歲開始

2~3個月的寶寶生長髮育很快，明顯看得出已經比出生時長胖了許多，身體圓滾滾的，教已經伸展開，皮膚變得更細膩光滑，更有彈性，緊握成拳的小手舒展開，但還不能長時間握住東西。這個階段的寶寶會做哪些動作呢？

1、吃手

吃手是這個月齡的寶寶普遍出現的現象，他們因為好奇心，會經常將自己的小手放進嘴裡探索。爸爸媽媽不用急著制止，勤給孩子洗手，多蘸幹寶寶口唇邊的口水就好了。

2、可以短暫的豎頭抬頭

隨著寶寶脖頸、背部肌肉的發育，3個月大的寶寶已經有了豎頭、抬頭的能力，爸爸媽媽可以在寶寶清醒的時候，將寶寶豎著抱起來，輕托住寶寶的頸後背，讓他轉頭看看更高視野的東西。

另外，還可以讓寶寶俯臥在床上，用玩具逗引他抬頭，鍛鍊他胸、背的肌肉。不要操之過急，幾秒鐘就可以了，過度訓練反而對寶寶的發育不利。

3、伸手去夠東西

這個月大的寶寶，清醒的時間越來越長，躺在床上他們會喜歡看自己的小手，還會伸手去抓眼球的玩具。爸爸媽媽可以在孩子的小床上掛一些色彩新鮮的玩具，用手撥動，讓孩子的手去夠取，抓握，拍打玩具，這樣可以鍛鍊寶寶的手眼協調能力。

甜甜圈伐木累

2個月大的寶寶開始有了哪些變化：

• 笑容變得多了；
  

• 寶寶開始模仿你的面部表情；
  

• 能凝視10秒，眼睛和頭會一起轉動，能自由擺動頭部；
  

• 喜歡顏色鮮豔的東西，如紅花、綠葉等。
  

• 開始發出呀，啊，嗚的聲音。
  

• 手和胳膊開始放鬆，當你把搖鈴放到寶寶手中的時候，能牢牢抓住。
  

父母要注意什麼：

1、多會寶寶做一些表情

媽媽是寶寶的鏡子，寶寶在能在模仿中學會更多的表情；

2、多和寶寶說話

可以和寶寶一樣咿咿呀呀的說話，也可以給寶寶讀書，叫寶寶名字，聊家常等。寶寶都有在聽哦。

3、多帶寶寶出門

寶寶開始喜歡彩色的物品，尤其是自然界的色彩，可以多帶孩子出門溜達，看看世界。

4、給寶寶玩一些有利於抓握練習的小玩具，鍛鍊寶寶的抓握能力。

松達媽媽

對於這個問題，我想先講一下寶寶的月齡如何計算，之後在進入正題，回答一下2-3個月的寶寶會做哪些動作，即發育特徵。發育異常的信號有哪些，護理方面需要哪些注意事項。

寶寶月齡如何計算

如果不是早產兒，我們按照實際月齡計算，也就是從寶寶出生之日是第一天，從此開始計算寶寶多少天、多少周。

如果是早產兒，我們要按照矯正月齡計算，既根據寶寶的預產期計算，具體方法是用實際月齡減去早產時間。舉個例子，一個早產4周的寶寶，出生3個月了，這個寶寶是多大的寶寶呢？用3個月減去早產的4周，是2個月的寶寶。在對照寶寶發育信息的時候，按照2個月的標準進行衡量，而不是3個月。

2-3個月的寶寶發育特徵

1、視覺發育

寶寶仰臥時，用拳頭大小的紅色球體放在寶寶眼前20-30釐米處，引起寶寶注意後左右慢慢移動，2月齡的寶寶可以眼睛、頭會跟著球移動，左右各45度。3月齡的寶寶左右可達各90度。如果不能看見球或者追視角度、範圍小，是發育異常的信號。

2、豎頭時間

寶寶仰臥時，家長扶著寶寶兩臂將寶寶拉起和床呈45度角時，2至3月齡的寶寶頭會輕微後垂，豎頭時間可達15秒以上。如果拉起時寶寶頭部明顯後垂，是發育異常的信號。

3、抬頭高度

寶寶俯臥時，家長用玩具在前方逗引，2月齡寶寶下巴可以離開床，3月齡的寶寶可以用雙手支撐身體，頭部抬起45度。如果2-3個月的寶寶還不能抬頭，則是發育異常的信號。

4、翻身

3個月的寶寶有翻身意識，會從仰臥翻到側臥。如果沒有翻身的意識，是發育異常的信號。

5、聽覺能力

2個月的寶寶睡眠時如果聽到較大的聲音刺激，會出現驚跳、手足抖動、睜眼等反應，對寶寶說話的時候，寶寶可以回應“啊、哦”等聲音。

3個月的寶寶睡眠時聽到較大的聲音刺激，會出現眼瞼緊閉、手用力握拳等反應，聽到吵架聲會表示不安，逗引時會表示喜悅。

如果聽到聲音沒有以上反應，是發育異常的信號。

6、表情

2個月的寶寶有自發性的微笑，3個月的寶寶會因大人的引逗而發笑。如果不能因引逗而發笑，是發育異常的信號。

7、手部精細動作

2個月的時候寶寶雙手握拳，但是緊張程度降低。

3個月的寶寶手能經常張開，將質量較輕的紗巾等物品放入寶寶手中，可以握住幾秒鐘。

護理2-3月齡寶寶的注意事項

1、疫苗

2個月的寶寶可以接種二類疫苗中的五聯疫苗，安全性更高、接種次數更少，有利於寶寶的健康，並能降低風險和痛苦。

2、掉髮

寶寶出生三個月左右會開始有生理性的掉髮，是正常的現象，和是否缺鈣無關，家長不需要緊張，也不要盲目補鈣。

3、語言回應

3個月的寶寶會因大人的引逗而發笑，並且出現更多的語言信息，“啊、哦”音頻繁，並且伴有不同的語調。在寶寶發出聲音的時候，家長要予以回應，不要以為孩子還小什麼都不懂，就任其自言自語。家長積極回應，可以幫助寶寶鍛鍊語言發育。

4、唾液分泌增加

寶寶三個月開始唾液的分泌量會增加，家長要幫助寶寶及時擦乾，並在嘴周塗上安全的油質護膚品隔離唾液，防止口水疹的發生。

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關鍵字: 嬰幼兒 育兒 頭圍