時間如流水，不知不覺中，大學生暑期在市政府的各個單位見習已經接近尾聲了，四周以來，他們已經對見習單位有了一定了解，對工作也更得心應手，更有融入感。同時，他們肯定也會遇到新的問題，得到新的解決方案。那麼，他們在見習過程中有什麼難忘的經歷，見習期間對自己的工作有了哪些新的認識，而對於自己的未來又有了什麼規劃呢？今天小編就帶你去看看他們是怎麼說的吧！
趙天宇 西安音樂學院
見習單位 市教育局
Q1、剛到新單位的感受是什麼？
剛來市政府的第一天，我的認知就被刷新了。我被分配到了市教育局。市教育局下設十多個處室，再由各個處室分配具體人員落實,每個處室都各司其職，比如規劃處負責教育規劃，教師工作處負責教師管理，組織人事處負責人才調配，辦公室負責Z綜合協調等等，整個教育局的工作井然有序，一項綜合性工作被分工送至各個處室，再由各個處室具體落實。以小窺大，成千上萬的部門像小溪匯入江河大海一樣，共同構成了系統嚴密運行的行政機關，掌管著我們生活的點點滴滴。
Q2、在見習工作中影響深刻、難忘的工作經歷有什麼？
前段時間的中考成績公佈後，我每天都要收到數十個文件，接數百個電話，我一邊忙著登記文件的同時，還要負責接聽電話，耐心地跟群眾溝通解決問題，忙起來加班加點是常事。當我覺得累的時候，才發現領導更忙，我們主任不僅要忙著組織或者參加就各種會議，還要仔細處理送來的各類文件，生怕處理文件的時候出點岔子，忙的時候焦頭爛額，走路都是小跑，每天上班來得最早，下班後加班到最晚，使我感受到了這個部門的責任重大。
Q3、希望在這次見習期間學習到什麼？
我希望能把市政府學到認真務實的學習工作態度用到今後做的每一件事上，做一名合格的新時代大學生。
Q4、對見習工作有什麼合理建議？
建議就是以後在分配見習崗位時能夠人盡其用，讓每個大學生的專業能夠儘量對接到相應的部門去，同時可以適當徵求大學生意見進行調配。
Q5、通過此次見習，對自己未來的感想和規劃？對於留在西安有怎樣的願景？
古語說“冰凍三尺非一日之寒”，在國外有句話是“羅馬不是一天建成的”，我們的西安正在一天天變好，不論是追趕超越中的西安，還是中國夢的實現，都需要我們付出時間和努力來完成。能來市政府見習是我的榮幸，在這裡實現並充實了我的價值觀，作為一名青年大學生我也應該把個人命運和祖國命運緊密聯繫起來，我願意把我最美好的青春年華奉獻給西安，當西安走向世界的見證者。祝願我們的西安早日成為新時代世界東西方文明的交匯點，也祝願我們的祖國能夠早日實現偉大復興的中國夢！
趙智勇 西安交通大學
見習單位 市發改委
Q1、在市政府見習的這段時間裡有什麼感受？
來到發改委見習時間已經過半，從陌生到熟悉的過程，真的是一種享受，倘若非談談自己的感悟，我會說“不是所有的事情都是我們想的那樣，我可是連自己能做什麼都不知道啊。”
Q2、當初為什麼會選擇到政府見習？
當初選擇政府見習，是想要了解政府部門的組織架構和工作方式，如此龐大的組織是如何將瑣碎的事務處理的嚴謹有序的。
Q3、在見習工作中難忘的工作經歷有什麼？
有一次跟著工作組乘車來到鄠邑區梁家堡村，參與扶貧工作。陸續拜訪了五位貧困戶，領導為我們詳細介紹了各家的基本情況，儘管致貧原因不一，但扶貧戶的家庭情況都有了很大的改觀。在幫扶下，有的住進了新房子，有的在生活得到了新的更多的保障。交談中，我瞭解到，每一個幹部都有自己幫扶對象的詳細記錄資料，對貧困戶的各方面瞭解甚至超過他們自己。精準扶貧，困難重重，但相對於粗放扶貧，不僅僅是工作方法的轉變，更是幹部的群眾觀念和執政理念的重大改變。
另一件受益匪淺的事，是和領導討論人才新政。“搶人大戰”給西安注入了源源不斷的活力，推動了城市的發展，我們每個人想必都很清楚，但這些人才如何安置，換言之，政策如何推行下去，卻是很少有人去思考。人才政策，另一方面，對西安的社會保障、交通、基礎設施帶來了巨大壓力，同時，如何將人口紅利轉化為產能，推動實業的發展是目前迫切要解決的問題。一項政策的制定與執行，必定是無數領導人努力付出的結果。各項細節的敲定，都是深思熟慮的結果，而所有的這些，自己以前都未曾想到過。
Q4、通過此次見習，對於自己的未來有什麼感想？對於留在西安有怎樣的願景？
瞿秋白曾說“只有實際生活中可以學習，只有實際生活能教訓人，只有實際生活能產生社會思想。” 對於未來，我也會繼續努力，為西安的發展貢獻自己的力量。
未
完
待
續
校對：魏爽欣
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