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泛珠三角区域要闻
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海南省考察团深入全国各自由贸易试验区考察学习
加快推进自由贸易试验区建设，更好担当起新时代全面深化改革开放的新使命。连日来，海南省考察团各团分赴广东、福建、湖北、四川、河南等地，考察学习推进自由贸易试验区建设的具体举措。
1、海南省考察团第一团赴广东考察学习
4月17日至19日，海南省考察团第一团在中国（广东）自由贸易试验区考察学习，广东省委书记李希、海南省委书记刘赐贵参加有关活动。图为4月17日考察团在广州南沙新区考察学习。 海南日报记者 李英挺 摄
4月17日至19日，海南省委书记刘赐贵率海南省代表团来粤考察。期间，两省在广州召开座谈会，就学习贯彻习近平总书记重要讲话精神、进一步深化两省合作进行交流。广东省委书记李希出席座谈会并参加有关活动。
李希说，希望两省在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，进一步深化各领域交流合作，在更高水平上实现互促共进。一是在改革创新上互学互鉴，加强在自贸区建设等方面的交流合作。二是充分发挥博鳌亚洲论坛、广交会等重大平台作用，加强粤港澳大湾区建设的对接合作，携手提升对外开放水平。三是深化重点领域和重点产业交流合作，共同做大做强特色优势产业。四是建立更加紧密的交流合作机制，更好促进两省互利共赢发展。
刘赐贵对广东省委、省政府多年来给予海南工作的大力支持和对此次考察的周到安排表示衷心感谢。他说，海南愿与广东一道，以舍我其谁的使命感和只争朝夕的紧迫感，进一步发扬特区精神，加快推进自由贸易试验区建设，更好担当起新时代全面深化改革开放的新使命。
2、海南省考察团第二团赴福建考察学习
根据省委统一安排，4月16日至18日，海南省考察团第二团到福建考察学习。图为4月16日，在中国（福建）自由贸易试验区福州片区，海南省省长沈晓明在听取工作人员介绍福州物联网产业展示平台的相关情况。 海南日报记者 宋国强 摄
4月16日至18日，根据省委统一安排，海南省考察团第二团到福建考察学习。琼闽两省于16日举行了工作座谈会，就落实习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的重要讲话精神、进一步深化两省合作进行交流。福建省委书记于伟国、省长唐登杰，海南省省长沈晓明参加并讲话。
于伟国提出，双方要在深化改革开放、自贸试验区建设、生态文明建设、统筹城乡发展、推进特色现代农业等方面，携手共创改革发展新局面。唐登杰在会上介绍了福建省情和自贸试验区建设情况。沈晓明说，习总书记的重要讲话为海南改革开放发展指明了前进方向、注入了强大动力，我们备受鼓舞，也深感责任重大。这次来闽，就是学习福建在自贸区建设等方面的先进经验，希望琼闽加强交流与合作。
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5月1日起海南省实施59国人员入境旅游免签政策
4月18日，公安部召开新闻发布会，国家移民管理局在发布会上通报,经国务院批准,自2018年5月1日起,在海南省实施59国人员入境旅游免签政策,免签入境停留时间为30天，进一步支持海南全面深化改革开放。
国家移民管理局副局长曲云海介绍，与过去相比，此次实施的入境免签政策包含三方面内容:一是扩大免签国家范围，适用入境免签政策的国家由26国放宽到59国,有利于鼓励更多的外国人赴海南旅游,形成更加开放的格局；二是延长免签停留时间，免签入境后停留时间从15天或21天统一延长至30天,促进入境旅游市场更加活跃发展；三是放宽免签人数限制，在保留旅行社邀请接待模式的前提下,将团队免签放宽为个人免签,满足外国游客个人出行的需要。
政策适用国家包含：俄罗斯、英国、法国、德国、挪威等59国。
粤港澳大湾区要闻
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把粤港澳大湾区建设作为工作的重中之重
4月18日，广东省委常委会召开扩大会议，传达学习贯彻习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的重要讲话、在博鳌亚洲论坛2018年年会上的主旨演讲和《中共中央、国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》精神，研究我省贯彻落实意见。省委书记李希主持会议。
会议强调，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，奋力开创广东改革发展新局面。一要紧紧围绕建设“两个重要窗口”总目标和实现“四个走在全国前列”总任务，继续深化改革、扩大开放，不断增创体制机制新优势。二要牢记中央赋予经济特区新的历史使命，自觉与中央要求对标对表，发挥优势、找准定位、突出特色，推动经济特区“二次创业”，努力把我省经济特区办得更好、办出水平。三要牢牢把握国家重大战略部署，切实把粤港澳大湾区建设作为工作的重中之重，以体制对接和制度创新为核心，充分发挥自贸试验区的试验示范和引领带动作用，高标准推进、高质量发展，携手港澳打造国际一流湾区和世界级城市群。四要站在更高起点上推进与海南全面深化改革开放合作，建立更加紧密的交流合作体制机制，全面推进两省多层次、多形式、全方位合作，努力实现经验互鉴、优势互补、发展互促。五要把各级党组织锻造得更加坚强有力，用真抓实干的优良作风保证中央改革开放决策部署落到实处，大力弘扬改革开放先行者敢闯敢试、“杀出一条血路”的勇气和精神，努力创造无愧于时代的新业绩。
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香港“一带一路”总商会举行就职典礼
4月17日，香港特区行政长官林郑月娥（左四）、全国政协副主席梁振英（右三）、中央驻港联络办主任王志民（右二）等嘉宾出席香港“一带一路总商会”举行的就职典礼。中新社记者 李志华 摄
4月17日，香港“一带一路”总商会就职典礼在港举行。全国政协副主席梁振英、香港特别行政区行政长官林郑月娥、中央政府驻港联络办主任王志民、外交部驻港特派员公署特派员谢锋等共同主礼。
林郑月娥致辞指出，香港是“一带一路”建设的重要节点，将用好“一国两制”的优势，更好地融入国家发展大局，发挥国际金融、贸易、航运及服务中心的作用，连接“一带一路”国家及地区，以香港所长，配合国家所需，为国家和香港的未来发展作出贡献。相信未来香港将有更多机会与参与“一带一路”朋友圈的商会和组织合作，将“一带一路”打造成最广泛的国际合作平台。
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崔世安：做好充分准备迎接粤港澳大湾区规划出台
4月17日，澳门特别行政区行政长官崔世安在立法会答问会上表示，特区政府已做好投入大湾区建设的准备，期望粤港澳大湾区规划出台后，大湾区城市群能够提供机会让澳门有更广阔的空间发展。
崔世安称，特区政府正加大力度研究，力求政策创新，期望澳门居民在生活、养老、工作、创业、就学等各方面都能融入大湾区内，有更多拓展的空间。
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香港特别行政区立法会顺利完成粤港澳大湾区考察
4月20日至22日，香港特别行政区立法会粤港澳大湾区联席事务委员会考察团一行来粤考察。22日，广东省副省长欧阳卫民在广州会见考察团一行。省发展改革委专题介绍了推进粤港澳大湾区建设情况，双方围绕共同关心的议题进行深入交流，省港澳办等相关部门负责人参加。
欧阳卫民首先对以林健锋议员为团长的香港立法会相关事务委员会组团来大湾区城市考察表示欢迎，对香港各界长期支持广东经济社会发展、支持粤港合作表示感谢。他表示，大湾区建设不仅有利于内地深化改革、扩大开放，也为新时代港澳融入国家发展大局提供最佳着力点，为港澳提供发展新动力、拓展新空间。希望未来双方在促进要素流动便利化、携手参与“一带一路”建设、共建国际创新科技中心，以及不断提升三地居民生活品质等方面共同努力，推动大湾区高水平建设。
考察团团长、特区立法会经济发展事务委员会主席林健锋代表考察团一行对广东的悉心安排表示感谢。他表示，通过3天的参观考察，很多重点项目给大家留下深刻印象，获益良多。建设粤港澳大湾区是国家重大战略部署，是香港千载难逢的重大发展机遇。期望通过这次考察，更深地了解大湾区的发展，从而有助推动实现粤港澳三地优势互补，为三地发展带来更多机遇。
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粤港澳大湾区机制创新今年将有行动方案
近日，广东省发展改革委党组召开理论学习中心组学习扩大会，传达全省市厅级主要领导干部学习贯彻习近平总书记重要讲话精神专题研讨班精神，再次深入学习研讨习近平总书记在参加全国人大广东代表团审议时的重要讲话精神。
今年，省发展改革委将重点谋划一批前瞻性、系统性、战略性的大事，在全面深化重点领域改革、加快培育发展新动能、推进粤港澳大湾区建设、推动社会事业发展等方面发挥积极作用。其中，在推进粤港澳大湾区建设方面，将建立我省推进大湾区建设统筹协调机制，制定《粤港澳大湾区机制创新行动方案》，明确贯彻粤港澳大湾区发展规划纲要的系统路线图和施工图，抓好规划的落实。
６
供港蔬菜创近60年99.999%安全率
近日，香港食物环境卫生署检查组赴广东清远供港蔬菜种植基地考察，受检的3家基地毫不意外地交出了“零不符合项”成绩单。地小人稠的“美食之都”香港，大部分食材需由内地供应，而内地供港农产品，已经创造了近60年保持99.999%安全率的惊人记录。
融合交流
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林郑月娥出席推广阅读风气活动
香港特区行政长官林郑月娥出席“2018响应世界阅读日——悦爱阅读、愈读愈爱”开幕典礼（香港特区政府新闻处供图）
4月21日，香港特别行政区行政长官林郑月娥在香港出席一项大型推广阅读风气活动，与小学生交流阅读心得，并送出130多本个人藏书。她希望，香港各阶层都爱阅读，香港发展成为阅读城市。
林郑月娥致辞时指出，阅读的好处多不胜数。阅读带来喜悦，让我们汲取知识、扩阔视野，是学问的基础；阅读怡情养性，培养气质，提高我们的生活品味；阅读启发思考，激发想像力，增强我们的创新能力；阅读也是非常好的亲子活动，培养家长和子女更亲密的关系。
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澳门青年飞跃计划深度研读班举行
4月14日至16日，由澳门中联办指导，福建省青年联合会和澳门福建青年联会主办，共青团福建省团校承办的澳门青年飞跃计划深度研读班在福州举行。
澳门青年飞跃计划是澳门福建青年联会主办的旨在推动澳门青年持续性参政议政的培训课程，通过邀请不同研究方向、不同领域的专家学者，采用课堂教学和互动实践的方式，帮助澳门有志青年了解国家时政方针，清楚国家发展，知悉国际形势，增强澳门青年爱国爱澳的思想，提升澳门青年服务社会、服务国家的能力。
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