文 | 米粒媽 （公眾號 米粒媽頻道）
米粒媽閨蜜，自從孩子上一年級受了刺激後，就開啟了帶孩子瘋狂補習之旅。開始她屬於佛系養娃一族，孩子想玩就玩，幹嘛這麼大壓力。
自從孩子上了重點小學後，才發現後悔晚已。人家孩子英文不僅跟老外交流毫無障礙，還能閱讀複雜的繪本，甚至神奇校車這樣簡單的章節書了，他家孩子剛把26個字母認全。
於是，各種焦慮蜂擁而至，壓的她喘不過氣來，孩子開始往返於各種補習班，卻發現，效果甚微。
她問我，英語就這麼難學嗎？我覺得6歲學也不晚呀，怎麼就這麼費勁呢？
其實，不是英文難學，但要是沒搭上容易的那趟車，就難說了。我一直強調英文啟蒙最好的時間是從一出生就開始，2-6歲更是學英語的黃金期，一定要把握住，錯過，需要付出十倍不止的努力。
每晚一年，孩子學英語的難度就增加數倍！
華盛頓大學的教授帕特里夏·庫爾研究發現：0-7歲是語言的關鍵期，孩子完全有能力學習兩種語言；
2-6孩子處在語言敏感期，而且學習能力和探索欲強，最重要的是對聲音敏感性高，辨音能力強，是學英文的好時機。
錯過了語言敏感期，就會進入我們那會兒學英文的狀態，付出百倍的努力，卻沒什麼效果，那痛苦不想提了，米粒媽想說，可千萬別讓孩子步我們的後塵。
有很多家長都像閨蜜那樣，圖省事兒不惜花費幾萬塊的學費直接送去補習班，萬萬沒想到的是，學了大半年，還沒學完26個字母，進展實在是龜速。。
一是，很多補習班老師也是來混日子的，發音也不標準，二是，推卸責任方便呀，你家孩子不好好學，賴我呀！一句話噎死你。
真不如自己花一兩千塊錢買一些英文繪本，磨耳朵，看原版動畫片，在家做英文啟蒙實在，還能起到事半功倍的效果。
英文啟蒙真沒你想的那麼難，抓住關鍵期，從以下幾個方面著手，兒歌、繪本、動畫、自然拼讀、分級閱讀，同步進行，我把這五方面稱做“米粒媽五個手指法則”。
兒歌
如果說0-2歲的兒歌是磨耳朵，那麼2-6歲是有意識的磨耳朵，精聽泛聽相結合，就會有有效輸出。聽力先行的聽，主要就是兒歌。
米粒媽閨蜜，大寶3歲了，一直堅持給孩子聽英文兒歌。現在能夠唱出20多首兒歌，語感非常好。
如果從出生開始，就堅持磨耳朵，那麼在2-6歲，很有可能進入語言爆發階段。
兒歌不僅是培養孩子的語音語素意識，培養語感，還能大量積累詞彙，引發孩子思考。
所以，這階段的兒歌不能再是盲目地放，而是要有規劃地泛聽，有意識地精聽。米粒媽建議，2-6歲的孩子每天至少要總共聽1-2個小時，甚至可以多達四五個小時以上。
曾有個媽媽問我，我家孩子每天聽半小時原版兒歌，能和聽三四個小時的孩子效果一樣嗎？天，肯定不一樣呀！兒歌磨耳朵、原版閱讀、英文啟蒙……付出和回報都是成正比的，哪有不勞而獲的道理呢！
聽兒歌不一定非要坐在那規規矩矩的聽，像吃飯或者玩兒的時候，都可以同步放兒歌，把兒歌當成背景音樂。
米粒媽建議，Child’s Play洞洞書大量循環聽起來，但一定要先精聽第一輯，再精聽第二輯，爭取大部分都會哼唱。
你不需要給孩子定計劃，要求會唱多少多少首。任何事情只要和命令掛鉤，都會沒了興趣。
沒有哪個孩子會拒絕歡快的童謠，我們只需要甄別篩選，然後播放，孩子負責聽就行。喜歡了，就重複放，不喜歡就換一首，不用死板。
熟悉掌握了之後，可以繼續精聽barefoot（引進版叫“語感啟蒙”），barefoot比兩輯洞洞書難一些，詞句更復雜，語速更快，不過超級好聽，韻律感極強，我家米粒非常喜歡。而且這三個都要精聽。
如果還有餘力，可以精聽鵝媽媽。鵝媽媽是歐美家庭三百多年傳唱的兒歌大彙總，有幽默故事、遊戲歌曲、兒歌、謎語、催眠曲、字母歌、數數歌、繞口令、動物歌等，朗朗上口，非常經典。
泛聽來講，米粒媽首推Wee Sing，因為Wee Sing的兒歌真是太好聽，太經典了。而且主題豐富，包含動物、汽車、聖經、恐龍、昆蟲、聖誕等等，有500多首兒歌呢！磨耳朵有這一套，足夠了。
米粒媽就敢誇下海口，如果Child’sPlay洞洞書、barefoot兒歌，孩子會唱了，不僅語感建立起來了，還能積累上百個詞彙。以後看繪本，學自然拼讀，看動畫都會輕鬆不少。
繪本
繪本在任何年齡段都必不可少的，它是孩子學英文的養料，需要大量積累。
對於繪本，米粒媽建議，一定要讓孩子找到自己喜歡的角色。米粒媽身邊很多朋友，都是在孩子找到自己喜歡的小主人翁後，開始愛上英文，從此一發不可收拾。
所以，建議你們也這樣做，學齡前讀完200本繪本，至少要找到5個孩子非常喜歡的角色。
我和米粒共讀五年，讀過的原版繪本不計其數，按難度給大家排個序（一定要按難度循序漸進，不要拔苗助長哦）：
初學者（1-2行）：Karen Katz系列，Caroline Church系列，小玻翻翻書，小餅乾狗系列，安東尼布朗系列，小熊很忙系列，老鼠吃餅乾系列，小豬小象系列。
有一點基礎（2-3行）：小鼠波波系列，五隻小猴子系列，卡爾爺爺系列，瑪德琳系列，小公主系列（英國），家有恐龍系列，羊駝拉瑪系列，別讓鴿子開巴士系列，小怪物系列。
讀過不少繪本（4行左右）：豬小妹系列，蘇斯博士系列，韻文大師，女巫溫妮系列，daisy系列。
難度進階繪本（6行以上）：好奇喬治，帕丁頓熊，彼得兔，小屁孩日記，神奇樹屋，神奇校車，大偵探內特，老鼠記者。
大量閱讀，打牢基礎，才能迅速提高。家裡只有一兩套英文書，孩子怎麼能英文流利地道？
米粒媽建議，2-6歲，最少要讀完200本英文繪本（其實真不難，每套書都有10-20本）。我認識英文很好的孩子，每年都能讀完一二百本繪本。
可以每天規定一個或多個雷打不動的繪本時間，用多種激勵法和“飢餓營銷”法鼓勵孩子愛上閱讀。
買繪本要注意：儘量買原版進口的繪本（質感、印刷真的是不一樣），如果實在覺得貴，可以買引進版（價格低非常多），但千萬不要買中日韓等國便攜的英文繪本！
英文不是咱們的母語，學地道英語，一定要跟美國人英國人學，很多著名出版社（我就不點名了），中日韓等國人編寫的繪本不僅語感很差，連語法都有很多錯誤，真是醉了。
最重要的是，要結合小遊戲，不能讓孩子覺得讀繪本是一種負擔，而是要讓他們覺得，繪本很好玩，這些故事真有意思，欲罷不能。
最簡單的方法是選擇一些遊戲和繪本結合的書，如nick的繪本，一本書能講出成千上萬種可能的故事，每讀一遍都是進行新的探險之旅。
或者是機關書，比如bizzy bear機關書，與其說是書，不如說是玩具，因為太好玩了！推、拉、旋轉等機關都有。
或者是手偶書，屁大點的小孩就能玩，兩個手指，就能把歐美家喻戶曉的經典韻文童謠演繹的繪聲繪色，讓一本原本靜止的書“動”起來，沒有孩子會不喜歡呀~
或者是好玩的面具書，面具對孩子似乎有著特殊的吸引力，沒有哪個孩子不愛，戴面具的書也不例外，孩子都愛玩。一書在手，馬上上演一場群魔亂舞的小話劇。
總之，要創造一種輕鬆愉快的學習環境，讓孩子沉浸其中，讓他們體會到學英文不是負擔，而是娛樂。
自然拼讀
自然拼讀是所有學齡前孩子必須要學的。掌握自然拼讀後，不需要藉助音標，就能夠讀出80%的英文單詞。
聽到讀音就正確地拼寫出來。把枯燥無味的背單詞變成一件簡單的事，從而達到事半功倍的效果。
自然拼讀如此重要，中國的小學、幼兒園老師卻都沒受過這方面的培訓。學前如果沒掌握自然拼讀，上學後更沒時間專門學習。
美國教育家Richard Adams經過研究得出：從小開始就用 Phonics 方法閱讀的孩子，閱讀能力超越了同齡孩子至少兩歲。
而且自然拼讀還能讓孩子get更準確地道的發音，避免錯誤發音根深蒂固。發音不標準，殺傷力就太大了，關鍵還會影響孩子學英文的信心。
自然拼讀系統要怎麼學？
學習自然拼讀之前，大量精聽、泛聽原版兒歌、大量閱讀原版繪本閱讀是不可少的，是學習自然拼讀的基礎。
這就像，大學畢業生不該直接讀MBA，學管理，最好要經過幾年的工作，有了較豐富的經驗，再學習規律性的東西更有心得。
自然拼讀系統的學習，米粒媽首推牛津樹自然拼讀教材（注意是教材版，共10個階段，每階段核心30冊+鞏固36冊那套；而不是家庭版，1-3階33本那個），這也是英國孩子學習自然拼讀的教材，自然拼讀這一套足矣。
牛津樹教材版十個等級（L1，L1+到L9），等級1-5還有核心學習套裝和閱讀鞏固套裝，難度分級合理，零基礎也能用（零基礎、沒太接觸過英文從L1開始，稍微有一定基礎就從L1+開始哈）。
從培養孩子音素意識、鍛鍊口腔肌肉，到系統掌握髮音。還有很多故事、小遊戲幫助複習鞏固，另外可以點讀，非常適合初學自然拼讀的孩子。
跟之前團的牛津樹有什麼區別？
《牛津閱讀樹》的體系非常龐大， Phonics自然拼讀是其中一個重要的分支。之前團的牛津樹可以說是家庭版的課外讀物，今天的這套《牛津閱讀樹自然拼讀系列》是英國本土孩子學習自然拼讀正式教材，代表了英國自然拼讀學習的頂尖水平。
所以說和之前團的牛津樹完全不重複！
外研社的這套自然拼讀也超棒！和牛津樹有的一拼，價格實惠得多——牛津樹教材版一個階段就要800元左右，外研社的全套定價才485，到手價差不多350。
說實話，這套書畫風我我覺得一般（第一眼沒看上，差點錯過了這麼好的書），但內容真的是我見過最適合學自然拼讀的繪本之一了！它真的是按照學習自然拼讀的順序，把自然拼讀每一個知識點都覆蓋到了。
這套書在國外是一套家喻戶曉的兒童讀物，《華盛頓郵報》《今日美國》等雜誌報紙均做過大力推薦，適合對3~10歲的孩子進行自然拼讀啟蒙使用。一共5個級別，100本書。
完全按照科學的順序，逐個擊破每個知識點：
第一級22冊，專攻字母名（letter name）和字母音（letter sound）
第二級22冊，專攻CVC單詞和押韻詞（rhyming words）
第三級22冊，專攻短元音（short vowels）和視覺詞（sight words）
第四級18冊，專攻單輔音，和剩下的視覺詞（sight words）
第五級16冊，專攻輔音字母組合、元音字母組合
這兩套不分伯仲，選的話，不差錢就選牛津樹，性價比就選外研社；牛津樹畫風更美，更容易引起小孩子的興趣，如果孩子在學齡左右，可以選外研社。
系統學完自然拼讀，鞏固的話可以從孩子最愛的人物形象入手，比如蘇斯博士，韻文大師，都是不錯的選擇。
精彩絕倫、光怪陸離的故事，孩子接受起來肯定更容易，有完整的故事，尾音還押韻，像兒歌一樣朗朗上口，讀起來不費勁兒。我家米粒第一次拿到韻文大師，就一口氣讀了四五本還不過癮。
最後自然拼讀要和Sight Words同步進行，缺一不可。
Sight Words是英文中的特別常見、不符合自然拼讀規律、需要單獨記憶的高頻詞彙。
如果孩子和它們混個眼熟，隨便看一篇文章都能理解個大概，孩子理解起來輕鬆了，就容易產生成就感，興趣自然高。
另外孩子要想從親子共度過度到自主閱讀，必須掌握這220個高頻詞，否則繪本讀起來會非常吃力。
像咱們漢字8萬多，但常用的卻只有3500字。英文也一樣，Sight Words在教科書、繪本、章節書、報紙、雜誌中的出現率為 60%-80%。掌握了這些詞，正常的閱讀基本沒問題。
媽媽們看下，標彩色的是Sight Words，足以支撐起一整篇文章了（如果這些詞都讀不懂，整篇文章就沒法讀了）。
這套小冊子就挺好，比較簡單，好上手，知識點環環相扣，難度也逐漸遞增。而且朗朗上口、不斷重複，畫面也十分精美。
還有一套是之前咱們團的Sight Words Tales，是專門學習Sight Words的書籍，一個個有趣的小故事，將Sight Words穿插其中，孩子反覆閱讀，加強記憶。
雖然內容不多，卻都是精華，通過反覆重複，重點標記，整本讀下來，down、again等就爛熟於心了。
學自然拼讀和sight words，沒什麼捷徑，只能靠系統學習和積累，家長能做的就是，積累詞彙，選擇形式多樣的繪本，結合小遊戲，減少孩子牴觸心理。
動畫片
用動畫片來學英文，絕對是最好最省事的方法。關鍵是它給孩子創造了一個原汁原味的語言環境。
很多媽媽經常抱怨說，咱們沒有原汁原味的語言環境啊！
其實，動畫片是最接近真實的語言環境了！比如粉紅豬小妹裡面，豐富的親子對話範例，豐富的生活場景：上幼兒園，看牙醫，逛超市，踢足球，去滑雪，看星星，逛遊樂場，去上學，去度假……
另外，動畫符合孩子的天性和認知水平。關鍵動畫貼近孩子生活，方便將動畫中的口語運用到生活中去。
但很多孩子對英文動畫片特別牴觸，完全看不懂。主要是孩子開始就大量接觸中文動畫片，沒個過渡就進入英文版，孩子肯定是崩潰的。
所以，米粒媽一直建議，從一出生就養成好習慣，只看英文動畫片。看《神奇校車》學科普，看《數學城小兄妹》學算數······像《×出沒》這種粗製濫造的動畫片，不僅什麼學得不到，價值觀和審美可能還會有問題，純屬浪費時間。
不過看動畫片也不是拿來直接就看的，因為動畫片有英音、美音，語速有快有慢，主題多樣，需要家長根據孩子的情況做甄別。
米粒媽認為將動畫片分為：入門級（1-6歲為主）、進階級（5-15歲），年齡只是參考，主要還是看水平。
想看詳細的介紹看我寫的：如何用原版動畫片增加學英文的興趣？（難度分級、適合年齡、英音美音詳細推薦，內附下載觀看鏈接）
比如說如果孩子8,9歲了沒接觸過英文或剛接觸英文，也建議從入門級開始，千萬不要拔苗助長，破壞興趣！又比如孩子從小天天英文閱讀和啟蒙，上全外教幼兒園，可以適當看難度高一點的。
米粒媽朋友孩子9歲，從小就看英文動畫片，現在能和外教用英文對話。發音也很準確，語感非常好，真的都是動畫片的功勞。
但讀的繪本較少，僅限於一些日常用語，書面語積累少，詞彙量相對匱乏。所以，動畫有一定的侷限性，不能當做主食，還是要結合繪本。
另外如果孩子一直停留在看的階段，不輸出，家長可以從背後推一把，比如，自己模仿動畫中角色的對白，引導孩子也跟著說。
但看動畫片也不能沒有節制，要給孩子限定時間，一來激發興趣和內驅力，二來保護眼睛。
這塊兒可以試試米粒媽飢餓營銷大法，當孩子看得正起勁兒的時候，假裝睏倦，說明天再看吧，孩子不願意的話，最多再看5分鐘（讓孩子自發產生強烈的想看的願望）。
孩子表現很好的時候，可以獎勵他看一集英文動畫片（記住，這是獎勵，而不是痛苦的任務：“過來！來學英語了”）。看孩子累了、不感興趣，可以早點結束，興趣是最重要的哦！
米粒從小看的就是英文動畫片，我從來不讓他看中文的，現在都能自主閱讀《哈利波特》、《神奇校車》這類複雜的章節書了。
分級讀物
英文啟蒙，自然少不了分級閱讀，分級讀物和兒歌、繪本一樣，不可或缺，如果說繪本、兒歌是水果，那分級閱讀就是正餐裡的蔬菜。要想系統地學英文必須得進行分級閱讀。
分級讀物是按照孩子在不同年齡段的接受能力閱讀水平劃分出的閱讀體系，分級閱讀相比普通繪本而言，更具有科學性、針對性、系統性。分級閱讀的最終目的就是實現孩子的自主閱讀。
美國老師建議，孩子從3歲開始，就可以逐漸接觸分級讀物了。
而且只選一套分級閱讀真的不行！像我家米粒，牛津樹、蘭登、Reading A-Z（即RAZ）、I Can Read、紅火箭等等都讀過了，現在還在學加州小學教材。一口吃不成個胖子，同樣的道理，一兩套分級閱讀也不足以支撐孩子的英文閱讀體系。
米粒媽建議，學齡前要至少讀完2-3套分級閱讀。
1 牛津樹、蘭登
牛津樹和蘭登是英國和美國最經典的分級讀物之一。米粒媽建議，偏愛美音的媽媽，可以第一套讀蘭登，偏愛英音的媽媽，可以第一套讀牛津樹。
這兩套分級讀物是最權威的，英國孩子用牛津樹當教材。所以，我們也可以從這兩套學起，可以系統地學習分級讀物。千百萬媽媽用錢包投票的繪本，準沒錯！
當然，不管你想讓孩子學英音還是美音，都要對另一種能聽能說。不用在一開始過於侷限自己。
比如我家米粒一直說美音，幾套美音分級讀物之後，我們也會學牛津樹、豬小妹、托馬斯這樣的經典英音讀物。在戲劇課小舞臺上，他也能扮演英音角色，一鍵切換。
2 紅火箭
如果孩子沒什麼英文基礎，想通過分級讀物從零開始系統學習英文，米粒媽建議用紅火箭。紅火箭是最適合零基礎的分級讀物。
從開始的一個字母到一個單詞再到兩個詞，從每頁一句到後來的每頁三句，以及重點詞彙的不斷重複，再到句式的遞進，人稱的變化，到單複數的變化，新句式的增加……彷彿提供了一個可行的“英文閱讀路徑圖”，層層遞進。
關鍵它的作者還是大名鼎鼎的海尼曼，Pam擁有30多年兒童英語教學實踐經驗，非常清楚孩子發展閱讀能力時遇到的難點，和克服這些難點的關鍵因素。
所以這套書實用性更強，更適合中國孩子。還有媽媽問為什麼不團海尼曼，海尼曼目前國內還沒有正版引進，也沒有音頻，只能在ipad或者電腦上看，時間長了費眼睛。
3 Raz
分級閱讀還不得不提的還有RAZ即Reading A-Z的縮寫。
目前從aa至Z++共29個級別，國內剛剛引進了RAZ的前10個級別。每個級別下，都有超過50本書供孩子們選擇閱讀。對於中國的孩子來說，英語零基礎可以選擇aa級別；Z++的難度較大，適合中國的大學生。
級別的劃分不僅充分考慮了各年齡段孩子的特點，對認字量、語義難度、藝術複雜性等也做了充分考量。
難度分級合理（藍思值對都對應好了），由淺入深，層層遞進，內容涵蓋常識，天文，地理，歷史，童話，人文，動植物等，可謂包羅萬象。
在RAZ中，可以找到像《三隻小豬》、《小紅帽》這樣的經典故事，也能收穫有關歷史、科學、自然、地理的知識，在高級別的RAZ書裡還能看到各種傳記。不僅能提升英語水平，還能積累豐富多彩的知識，開拓視野。
每本書都分為Listen , Read ，Quiz三個部分。RAZ書在設計上層層遞進，難度螺旋上升。一天20分鐘，一年下來會有180萬字的閱讀量，實現快速進階。
4 We Both Read
美國《We Both Read》分級閱讀是唯一一個考慮了親子共讀的分級讀物。左頁單詞量和難度大，由家長讀，右側詞彙量少難度小，由孩子讀，這種交互模式非常不錯。
也是根據美國大綱編寫，是美國教育部指定讀物。還是美國40個州10000所幼兒園和小學官方教材。它每個階段的目標特別明確。
這套分級讀物還有個優勢就是圖美！圖美！說實話，分級讀物的圖畫跟繪本比真的差太多了，但這套逆襲了。
5 第一圖書館
如果想要通過分級讀物達到進階提高，米粒媽建議看第一圖書館。第一圖書館可以說是最有意思的分級讀物。
收錄近百部世界經典兒童作品，包括伊索寓言、名著、民間故事、神話、兒歌童謠，還有安徒生童話。但句型詞彙較複雜，起點較高，適合有一定英文積累的孩子。
6
I Can ReadI Can Read系列在美國隨處可見，也是我家米粒的最愛。最大的特色是塑造了很多經典形象，比如餅乾狗（myfirst級別）、皮特貓（my first級別）、丹尼恐龍（1級）、貝貝熊（1級）、糊塗女傭（2級）等，幾乎讓全世界的孩子為之痴迷。
而且故事內容大多與孩子相關，有些就是活生生孩子的真實寫照，孩子容易對角色產生情感紐帶，像看連續劇一樣，吸引著他們一本本的讀下去。
而且故事內容大多與孩子相關，有些就是活生生孩子的真實寫照，孩子容易對角色產生情感紐帶，吸引著他們一本本的讀下去。
故事性強，再加上分級科學，不同年齡段的孩子都能享受其中。是真正的可以從啟蒙過渡到自主閱讀的分級讀物。
7 美國國家地理
如果孩子喜歡科普讀物，可以從《美國國家地理》入手，以自然主題為主，涉及科學、歷史、考古以及文學，無所不包。語言難度上拾級而上，而且對內容也做了分級，知識難度也是層層遞進，實現聽說讀寫能力逐步進階。
2-6歲是最關鍵的時期，這個階段利用好了，那學英文輕鬆太多了。這階段，孩子時間充裕，學習能力強，完全可以兒歌、繪本、動畫、自然拼讀、分級閱讀同步進行。
米粒媽“五個手指”英文啟蒙法：
兒歌：精聽兒歌大量循環聽起來，泛聽的兒歌可以選個固定的時間段磨耳朵。
目標：學齡前，學會唱大部分洞洞書兩輯+Barefoot（語感啟蒙）。
繪本：可以定個目標，分到每週每一天幾本，最好給孩子定個閱讀激勵計劃
目標：
學齡前，至少讀完200本繪本（進階目標：每年讀完100-200本）。另外，繪本的選擇要側重引導孩子找到自己喜歡的角色，形成角色依賴，這樣不僅可以提起對英文的興趣，還能引發一系列的連鎖反應。
目標：學齡前，找到5個孩子特別喜歡的繪本角色。
動畫片：動畫片給孩子原汁原味的語言環境。每天可以固定1個時間段，讓孩子看動畫，家長負責選難度、提供口糧以及限制時間，看動畫片是獎勵，不是懲罰。
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目標：學齡前能看懂簡單的英文原版動畫片。
自然拼讀和sight words：在兒歌和繪本階段，積累了一定詞彙後，就可以接觸了，自然拼讀和sight words是學英文的兩條腿，能決定孩子跑的快慢，必須認真對待。
目標：學齡前，學完一套自然拼讀教材（牛津樹教材版，或外研社麗聲）
分級閱讀：3歲就可以開始分級閱讀了可以根據孩子的英文情況選擇合適的讀物。
比如零基礎首選紅火箭；有一定基礎首選蘭登、牛津樹；另外用 I Can Read、第一圖書館、Raz等進行鞏固提高。
目標：學齡前，讀完2-3套分級閱讀。
這樣的要求也許有些嚴格，但英文啟蒙本質還是好玩又快樂的。一旦引發了孩子的興趣，下面就是水到渠成的事情了。
一分耕耘一分收穫，努力終有回報。學齡前，利用語言學習最最黃金的時期，打好英文基礎，就能事半功倍，獲益終生。這階段錯過了，後面要付出十倍的努力不止。
我家米粒沒上過英文啟蒙班，沒去國際小學，就靠著幾千本繪本，掌握方法，加以堅持，現在，經常被誤認為是外國長大的孩子，能自主閱讀哈利波特。如果你想知道我是怎麼做的，可以看米粒媽英文啟蒙文章彙總，你想知道的這兒都有。
米粒媽英文啟蒙文章大彙總
【方法論】一篇文章讀懂廖彩杏、汪培珽、吳敏蘭，英文啟蒙就抓這三點！
【英文啟蒙方法】米粒媽講英文啟蒙 | 一個靠譜的媽媽勝過幾萬塊錢的天價興趣班
【英文啟蒙】英文不好的爸媽，如何培養出英文超棒的娃？（附詳細方法和書單）
【0-2】米粒媽給0-2歲爸媽的英文啟蒙「葵花寶典」（附詳細推薦書單）
【0-5】米粒媽講英文啟蒙：0-5歲孩子們最愛的英文繪本，有哪些“套路”可尋？（附私房書單）
【碎片時間】利用這點碎片時間，竟然省下了幾萬塊的補課錢
【英語網站】世界上最棒的28個英文學習網站，超豐富還免費！給孩子收藏了！
【英文APP】世界最棒的20個英文啟蒙APP：繪本、兒歌、自然拼讀一網打盡！
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