凡塵清心FCQX
孩子從初中到了高中之後成績變化會非常的激烈。您的孩子第一次考了14名，第二次考了200名，其實和你孩子一樣的同學在高中階段很多。
為什麼到了高中孩子的成績會發生如此大的變化呢？
下面重點高中李老師給你們講講原因，希望對你們有幫助。
一、14名到200名，這說明了什麼？
其實，第一次在高中能考14名帶有一定的偶然性。為什麼我這麼說呢？
首先，第一次考試往往學習的內容量比較小，學習的程度比較淺。換句話說，很多同學不是在考高中的知識，而是在吃初中的老本。
高中剛開學一般要進行摸底考試，也就是第一次考試。這場考試的價值其實不大。
但是很多家長卻把這樣的一次考試看得相當重。以為這是高中孩子在學校裡的具體位置情況。
其實，在高一真正有價值的考試是第一次期中考試。由於期中考試的內容已經進行到了一半，所以對很多同學來講，適應高中情況如何？每個人學的怎麼樣，通過這種考試才能夠顯出水平？
李老師認為14名和200名比較起來，這個200名更能說明你孩子的真實情況。也許它才是你孩子真正的實力。
二、為什麼孩子到了高中成績變化如此之大？
一方面，是因為初高中所學的內容不一樣，難度不一樣，層次不一樣，容量不一樣。
高中的知識內容更多，難度更大，層次更深。初中絕大部分的知識靠死記硬背，而高中的知識則需要學生進行獨立思考。
沒有一定的思維能力和思維含量，是絕對應付不了高中的學習要求的。
那種還是抱著簡單的背誦記憶來應對高中的學習是要吃大虧的。
所以到高中階段，第一個重要的適應過程就是如何從初中向高中轉變。尤其是思維過程的轉變。
另一方面，學習方法的不同。高中的學習方法絕對和初中不一樣，由於思維含量的增加，老師在課堂上會講一些高中做題的答題方法。
初中老師就是讓記記背背，沒啥難度，不講也會，但是高中講了也不一定會，聽懂不一定會做題。
三、如何應對高一學習？
1、觀念要轉變
到了高中，觀念的轉變是最難的環節。很多同學以為適應高中生活很簡單，其實有的到了高二也未必適應的了高中生活。
裡面一個主要的原因就是觀念的轉變。相當一部分同學仍然是自覺不自覺地抱著初中的學習觀念來應對高中的學習生活。
這裡面首先有初中學習習慣的影響，其次也跟同學們到了高中之後粗心大意有關係，以為考上了高中考上了市重點高中就可以歇歇腳了。
2、聽課要認真
高中課堂對同學們的要求非常的高。這個聽課認真要求學生絕對不能袖手聽課，要邊聽邊記，手頭隨時要動筆。
同時還要求學生必須為每個學科準備一個筆記本，獨立的筆記本，隨時記老師講的答題方法和技巧。
3、做題要勤快
做題要勤快，當天發的試題包括同步訓練，一定要當日事當日畢不要拖到第二天。
高中學科一個最大的特點就是各科幾乎每天都有作業，這樣作業的量非常之大，就需要學生會合理的安排時間。
很多高中同學在這個階段是完不成試題的，有的同學為了能夠完成題目，都做到當天的十一二點。
花費大量的時間是必要的，也是必須的，但是一定要注意身體休息。
4、反思要及時
所有的習題做完之後，同學們一定要有反思的過程，尤其是平時的考試訓練，模擬訓練。不要太計較分數的得失，一定要注意反思為什麼錯，錯在哪裡。
反思的過程其實就是對相關知識點的二度消化，這個過程尤為重要。
很多同學只知道改錯，改完了就扔在一邊了，其實這是完全不對的，反思的過程還要包括把這套試題再重新做一遍。
有的老師要求同學們寫反思，有的則不要求這個，我建議同學們即使不要求也一定要自己嚴格要求自己寫反思。
教師老李
謝謝提問，這個問題剛好我經歷過。我分享一下自己的做法吧。
女兒高一的時候，第一次考試是班上第4名，到了第四次月考，竟然掉到了班級第37名，年級第47名，真的讓我大跌眼鏡。
她第二第三次滑坡，我還感覺是正常的波動，可到了第四次持續性滑坡時，我心裡開始警覺，不能再這樣下去。否則孩子的信心會慢慢消失，以後的狀況就會越來越差了。
說實話，當時內心真的很焦慮，在拿到分數的那一瞬間，第一反應是想等女兒放學回來後狠狠地罵她一頓，問問她到底發生了什麼，怎麼會越考越差的？別人都在進步，你幹什麼去了？
不過幸好，這時的我，已經學習了心理學一段時間，也開始接觸正面管教，我知道問題不能這麼簡單粗暴的解決。
於是我首先去找了班主任，聯繫了各位任課老師，瞭解了孩子近期的學習狀態，尤其是跟班主任的溝通，給了我很大啟發。她告訴我，孩子在學校一直很認真，上課也好，作業也好，都能按質按量完成，只是高中的學習不同於初中，除了老師要求的課堂作業之外，還需要自己有一定的主動性。同時家長也要做好配合，要及時關注孩子的心理和身體狀態，不能不管不問。
接下來，我和老公商量了如何與孩子溝通學習成績的事情。我們決定，先檢討自己的不足，再詢問孩子對於自己成績的分析和想法。
然後我們按約定，等孩子當天回來後沒有任何批評和指責，而是共同坐下來舉行了一次家庭會議，會議上先感謝了女兒在高中的認真學習，再檢討了父母的不稱職之處，然後詢問孩子對自己學習的分析。接下來問女兒，你覺得要怎麼做才可以提升？
說實在的，當時女兒其實很意外，她以為我們肯定會責備甚至要罵她，當聽到我們的自我批評後，她立刻鬆了口氣，然後主動檢討自己的主動性不足。當我們問她以後怎麼做的時候，她很爽快地說出了自己的計劃，比如每天要多做幾道數學題，背幾個英文單詞或者做多少閱讀理解等。
我們再問她，需要父母給你什麼配合？
這裡要狠狠檢討一下自己，當時真的是超級不負責任。因為初中時女兒幾乎是放養的，從來不管不問。到了高中我們也以她自己學習為主，基本不管。到了週末，女兒週日才回來一天，我們有時也會兩人都出去玩，讓她自己一個人在家裡做作業，時間長了，女兒的自覺性也會減弱。因此，女兒提出的要求就是週日至少有一位家長在家裡陪伴她，並給她準備點好吃的飯菜。
這個當然不難，我們很容易就達成了一致的要求。然後鼓勵女兒，我們相信你，老師都說你是一個有潛力的孩子，只要努力，你肯定會取得好成績。
果不其然，當我們這樣堅持 了一個月，女兒的成績從37名提升到了13名。
後來我們也引以為戒，不再犯同樣的錯誤，直到高考女兒的成績也沒有再掉到20名以後，並以相對比較優秀的成績順利完成高考。
這樣的方法分享給你，希望能夠對你有啟發。
關鍵就是，鼓勵孩子的努力，檢討自己的不足，共同商議解決問題的辦法，約定執行和提醒的具體措施。
相信你的孩子，一定可以重回年級前茅，加油！
陪娃高考，就是一步步闖關的過程，祝福你和你的孩子一起闖關成功！
鑫雨親子講師
我兒子高一時候成績不好，數學物理非常好，英語四五十分，化學二三十分，成績級部排名六七百多名，高二突然期終成績突然提高了，成績爬到級部三四十名，一直維持到高考。2018年高考成績600多分不是很高也不錯了，兒子自己說，只要做好錯題本，不會的題問老師問同學，早完搞明白，不能積累，越積累不會的越多，弱課多點精力，保持信心，晚上下課以後早休息，早上比別同學早起半個小時攻讀英語，安排好自己的作息時間，基本就沒什麼問題了。
玫瑰花香Mghua
我剛上高一時，剛開始也是排名前十幾，後面落下是因為不喜歡班主任，還有一部分原因是人家補課，我周圍都是獨生子女，我是八一的，老家的，所以差距逐漸拉開，沒辦法，跟家人說他們也不懂，家長之間差距和認知也是一部分，當然我沒有說爸媽的不是，只是說事實，很多因素，找出具體原因，然後再查清楚利害關係就好
用戶26586592644
孩子上高一，成績從第一次月考14名，降到現在200名，該怎樣和孩子做溝通？
首先做為家長這個時候一定是焦慮不安的，面對成績的下降，先弄明白原因，再對症下藥。
這個現象也是很多高一學生面臨的情況。我家孩子今年高二，也經歷過這樣一個過程。
高一開學孩子就卯上了勁，學習很主動，從不用督催，不用手機，老師群裡發答案需要用了，就拿我的手機用一下。感覺孩子一下子就明白了人生。
我記得她說第一次月考去辦公室看成績時，老師從成績單的後半部看，上下查了老半天，最後查到是第五名。應該是出乎了老師的意料。當然孩子也是有成就感的。
孩子屬於那種愛表現型的，高一新的開端，新老師，新同學。努力為新環境留下一個好的印象，不難理解。在學校活動上也是不遺餘力，什麼舞蹈團，辯論賽，學生會主席競選等等只要能參加一個不拉。
成績馬馬虎虎，學生會主席競選成功。期中考試稍微降了一些，但還在前十名之內。於是期中考後孩子竭力申請手機使用權時，就放鬆了警惕，自從孩子拿到手機後，成績是直線下降，期末就掉到班級20多名。
孩子24小時手機都拿著，我晚上睡覺都不安心，擔心孩子半夜不睡刷手機。那段日子失眠，失望而又自責。
為了重新把手機收回來，我不斷的在老師和孩子之間溝通了解情況。對孩子有話語權，有影響的人都溝通。
記得有一次都半夜12點了，我和爸爸又在和孩子談。最後孩子說今天我都和數學老師說好了，每天晚上放客廳充電。這是最大的讓步。我當時稍微鬆了一口氣，至少晚上不用再擔心了。白天到校老師就收了手機。
孩子數學老師從初一到現在一直教著她，並且有一二十年的帶班經驗，雖然現在不是班主任，但他的話孩子聽。
這樣過了半學期，孩子的心思都不在學習上，浮澡的很。正值青春期，我特別擔心孩子走偏了路。青春期孩子們精力充沛，不用在學習上，總要找個出口。這半個學期的煎熬真的讓人崩潰。我開始找各種方法，暑假報名參加了一個學習能力訓練營。以前寫過一篇文章有興趣可查看一下。
重新確定了目標和夢想，高二開學，孩子主動把手機上交，並且交了幾個很上進的好朋友，學習狀態穩定，加上新學期轉過來一位數理化學霸，孩子又跟這學霸卯上勁了。期中考又恢復了原來的成績。
所以高一成績升降很正常，特別是第一次月考參考意義不大，剛進高中第一個月，有的適應快，調整好，很快進入角色，加上第一個月不講什麼內容，成績就會高。有的半個學期還沒調整好，但後勁十足。
從14名降到200名，弄清楚原因，多和班主任老師溝通，瞭解孩子情況。如果孩子沒有出現什麼其他情況，學習狀態還不錯，學習方法沒問題，就不用太擔心。站在孩子角度去考慮問題，高一九科並進，每天都有不少作業，並且課程進展快，如果協調不好，跟不上節奏。一不小心就掉下來很正常。高一是最難熬的一年。
無論是6選3，還是分文理，高二都是6科，如果實在兼顧不過來，可以對自己將來不選的科目課下少用些時間，保證會考能過即可。確保語數外的學習時間，和自己將要選的三小科。這是下下策。因為如果想走自主招生很多學校對會考成績也會有要求。總之給孩子以信心和希望。別讓孩子困在這個名次上面而動彈不得。因為孩子比家長更在意名次。
讓孩子試著交幾個正能量的好朋友，和同學們關係相處融洽，創造好的學習外部條件。孩子正處青春期，有些事孩子並不想告訴父母。有幾個交心的朋友，孩子的高中生活更快樂更有意義。
找一個適當的機會讓孩子確定自己的目標校，知曉近三年目標校在本地招生的分數線，讓孩子做到心中有數。明確各科要貢獻出的最低分數。
總之，面對成績下降，家長要弄清楚原因，只要孩子學習態度和狀態都沒問題，家長就不用太過擔心。
家有女兒上高中
高中孩子月考、中考、期未考，每考一次，心情起伏一次！我孩子進高中（普通班）時月考第一次班級第一，年級150名左右，中考成績班第一，理排173，文排192，中考後分班選理科調入985班，（清北班、985班、211班、平行班、國際班、藝體班），因普通班與985班教學進度的差距，孩子主動申請調到211班，今天是月考完了，不知成績如何？
Mr蔣
在高一階段，最焦慮的莫過於家長，尤其是“好學生”的家長，這是因為他們已經習慣了做“好學生家長”，所以對於孩子的定位會出現失誤，對於孩子在高一每次考試中的排名的下降，都會變得非常敏感。
高中，不同於初中和小學；高中家長也不同於初中和小學的家長！，要想和孩子愉快地溝通的前提是先說服自己！
一、瞭解孩子成績下滑的原因
從年級14名降到年級200名，其實也在正常範圍之內，如果只是一次成績的起伏，不需要大驚小怪。那麼，導致排名下滑的原因有哪些？
首先，孩子面臨的對手更強了！
高中，是經過選拔後才能上的，成績越好的學生，上的高中越好，面臨的競爭也就越激烈，在初中，孩子可以一直保持遙遙領先，因為有很多本來就不打算考高中的孩子；但是到了高中，你身邊的每一個學生都不再是弱者，尤其是在重點高中，一個成績比他差很多的學生，都可能在一次考試後完成逆襲。
其次，高一考試科目太多了！
高一考試，要考語數外理化生政史地9門學科，要保持在年級十幾名，要求每一科都不能有失誤，這確實非常困難，一科出現失誤，都可能會下降很多。如果每一科少考兩三分，就會下降一二十分，名次也可能會下滑很多。
最後，高中學習要求更高了！
初中學習，更多的是要求學習態度；高中學習，除了態度，還需要學習能力。這一點在數理化方面體現尤為突出，很多初中數理化優秀的學生，到了高中，成績下滑比較多，甚至出現不及格的情況，這和學習能力有很大關係。
從孩子的成績看，孩子處於年級的前列，雖然成績下滑比較明顯，但是原因很可能是前兩條；如果之後孩子成績持續下滑，就可能是第三條了。
二、孩子成績下滑，家長應該如何做
孩子成績下滑，家長是最焦急的，不管心裡過不去，管又不知道如何管，“贏在高三”老師給你幾點建議：
1、安慰：不管孩子因為什麼原因成績下滑的，總之成績下滑，對孩子的刺激是最大的，尤其是成績優秀的孩子，這個時候孩子本來就已經傷心了，有壓力了，如果家長再諷刺打擊幾句，他可能會跟家長吵起來，也可能以後不再給你說成績了。所以，這個時候，家長需要的不是批評和諷刺，而是安慰。
2、分析：單純安慰，只能治標，並不治本，如何治本？那就要分析孩子出現問題的原因。怎麼分析呢？讓孩子拿出試卷，找出哪些分是該失掉的，哪些分是不該失掉的。失分的原因是知識性的原因，還是審題不科學、答題不充分導致的？
通過這些分析，引導孩子從重視分數到重視試卷上來；從重視結果到反思過程中來，這樣孩子的分析，才能找到原因，才能對症下藥，而不是“有病亂投醫”。
3、鼓勵：通過分析，實際上就是幫助孩子找到了原因，這個時候要鼓勵孩子，一分為二的看待問題，考不好雖然不好，但是也可以因此找到自己的問題，找到自己的提分點，找到自己的增長點，如果把自己的不足彌補上了，自己就會變得更強。
真正的強者，不是沒有缺點，而是敢於向自己的缺點挑戰的人；真正的強者，不是沒有眼淚，而是含著眼淚奔跑的人！
我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，如果對你有幫助，歡迎關注！
贏在高三
考得尚升學，讓低分生讀本科、普通生讀重點
賀衛華
新高一的孩子現在已經要完成一學期的學習了，第一次月考年級14名，現在是200名，如果只是一次考試失常，那沒有大問題，但如果是一直下滑的狀態，那家長就要引起重視了。
和孩子溝通是必要的，但建議與孩子溝通前先和班主任溝通一下，瞭解一些孩子的情況及問題，然後再找個適當的時候和孩子聊。
另外，和孩子溝通時，建議家長的心態是:幫助孩子找到一個解決問題的方法，而不要讓孩子誤會你在埋怨他導致孩子反感。家長開始的話可以是:“現在你的成績比剛上高一時下滑的比較多，我相信你自己也不想這樣。你能和我說說是什麼原因嗎？也許我能幫到你！”
剛上高中，成績有起伏，作為家長切記不要大驚小怪，要給孩子鼓勵，要相信自己的孩子，同時更要給予孩子足夠的關心和幫助，讓孩子感覺到無論他遇到什麼問題，他/她的父母都會陪他/她一起解決！
祝您和孩子溝通順利！
9314聚能中高考英語
高一年級的第一次月考非常重要，月考成績可以測評孩子的新學期學習適應能力，不論是適應新環境還是老師的教學模式，通過月考成績可以看出孩子對於新高中生活的適應程度，對今後學習興趣和方向有很重要的現實意義。
孩子第一次月考成績很好，可以看出孩子是用了心的，肯定也是付出了很多的努力的，這樣的學習態度非常好，可是從月考年級14名到現在的200多名，成績好像滑鐵盧一樣，相信家長看到這樣的局面也是不能接受的，肯定是孩子在某一方面出現了非常嚴重的問題。個人感覺某一方面的問題不在乎學習之內和學習之外的，從孩子的第一次月考成績可以看到孩子的學習能力應該是沒有問題的，如果是家庭內部出現問題，孩子的情緒波動大也會導致學習成績的嚴重下滑。這種情況家長應該要特別注意孩子的心理承受能力，多關心孩子，多從心理層面引導孩子儘快走出來，讓孩子學會如何適應生活中出現的各種不同的問題，每一個人活在世界上肯定會遇到很多困難，有的甚至是成年人都不太能接受的更何況是孩子？家長們要放下自己的身段站在孩子的角度去考慮問題，儘量用孩子能夠接受的方式解決問題，讓孩子儘快把心思放在學習上，迴歸正常的生活狀態。出現問題時家長一定要注意控制自己的情緒，別一味地數落孩子，要讓孩子自己把學習成績下滑的真實原因說出來，這樣家長才能有針對性的去對症處理，真誠地告訴孩子，不管出現什麼樣的問題，家長一定是孩子最強大的動力源泉，用心去對待沒有什麼是解決不了的，讓孩子的內心變得更強大一點，共同努力面對一切困難，相信自己是最棒的！
