俗話說："慣子如殺子，溺愛出逆子。"如何把握好管教與溺愛的尺度是非常重要的。在一期《圓桌派》節目中，李玫瑾這樣談論家長管教孩子的問題："有些家長該管的時候不管，不該管的時候卻開始管。"
這說明很多家長掌握不好管教孩子的尺度，有時管教過於嚴厲，導致孩子與父母距離越來越遠，漸漸產生隔閡；有時對孩子的錯誤視而不見，把孩子溺愛成了家裡的"小霸王"，到了學校也不聽管教，讓家長老師都頭疼不已。
其實，家長可以按照"3不慣，2不管"的方法教育孩子。
1、 孩子能承受的困難不管
孩子在成長道路上會面臨越來越多的困難，從幼時的不會自己繫鞋帶，到漸漸長大數學題不會做，再到之後的工作上的難題，情感上的問題。家長無法陪伴孩子一輩子，"授人以魚不如授人以漁"，教會孩子方法，慢慢引導孩子，相信孩子會在成長道路上披荊斬棘，長大以後孩子肯定會感謝家長對他的英明教育。
2、 孩子能做到的事情不管
現在很多家長對孩子還是習慣"一手包辦"。孩子上了大學以後不會自己洗衣服，等到放了寒假大包小包的寄回家給媽媽洗。家長從小溺愛孩子，捨不得孩子自己動手，整天跟在孩子後面操心，最終把孩子養成了"巨嬰"。
我以前看過這樣一則新聞，天才神童魏永康17歲便進入了中科院進行碩博連讀。但是因為生活不能自理，最終被學校勸退。
在這方面，海清的育兒方法讓眾人羨慕。海清在兒子蛋妞4歲的時候，就讓他幫助自己完成簡單的家務；母子一起逛街、出遊，海清也會拜託蛋妞，幫自己拎一些購物袋、行李。蛋妞小小年紀就成了為母親分擔的"男子漢"。
1、 不慣"不尊重人"
孩子是家長的一面鏡子，有禮貌有教養的孩子反映的是整個家庭的教育得當。以禮待人也是我們中華民族的傳統美德。
鄰居是一名小學班主任，前幾天和她聊天，她說："班裡那麼多學生，我對莉莉印象最深刻。每次碰到莉莉，她總是笑著和我問好，莉莉的家庭教育實在是太好了！"
作為家長，我們從小就要給孩子養成尊老愛幼的習慣，如果孩子有不尊重人或者不禮貌的情況一定要認真對待，這樣才能讓孩子養成良好的品德。
2、 不慣"觸及原則"
原則是做事的底線，也是立身的根本。
在孩子小時候，家長就可以和孩子制定簡單的規則，讓孩子養成規則意識。慢慢交給孩子不是自己的東西不能拿、不能橫穿馬路，自己做錯了事要承擔後果等等。
3、不慣"隨心所欲"
孩子對新鮮事物總是有著無盡的好奇心，家長可以正確引導，但是不能讓孩子隨心所以，滿足孩子的一切要求。要讓孩子知道，沒有不勞而獲，付出才能有收穫。
父母給孩子最重要的東西是有原則有規矩的愛，父母在孩子成長道路上給於他們指引，幫助他們樹立正確的價值觀和世界觀，慢慢成為一個優秀的人。
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每一個男孩都是一個獨立的存在，他也應該有屬於他的教育方式。然而現實生活中，很多父母不懂得正面管教之法，一味地打罵、責罵男孩，或是一味驕縱男孩，結果讓男孩走向兩種結果：一種是太過聽話，變得軟弱、膽怯、自卑，另一種是太過叛逆、任性、以自我為中心。本書結合當下流行的"正面管教"的理念，列出了100招正面管教男孩的有效方法，摒棄了傳統的打罵、批評、嬌慣等教育方式，以新的理念幫助父母管教男孩、培養男孩。
說起女孩，很多父母不由得在心裡漾起柔軟與溫情，情不自禁地對女孩一味嬌寵，幾乎有求必應。不得不說，這樣毫無原則的愛，對女孩而言不是愛，而是害。
我們應該怎麼做，才能幫助自己的女兒更好地成長呢？理智的父母不會無原則地遷就和滿足女孩，而是恩威並濟，給予女兒真正的關愛和指導，與女兒有效溝通，做和善且堅定的教育者。這樣既可以避免因為自己過於嚴苛而給女孩造成傷害，也會因為堅持原則使得女孩能夠有規矩，懂禮儀，感知人情冷暖，對世界心懷感恩。
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