透明的心靈

這個背單詞快與慢，高效與低效的原因，其實一直以來就那麼一個。方法的問題，這個和個人的記憶力真的沒有多大的關係。今天就來一一透析學霸們是怎麼背單詞的。

我讀高中的時候，做我前面的女同學，英語全班最好。嗯，我也不是很差，就是懶了點，把大部分時間花在了數學和理綜上了，直接拿著初中的基礎，在高中混日子。有一天我問她，你怎麼老師在讀背英語課本里面的文章，別人都在背課本後面的單詞呢？你單詞記住了嗎？就這麼一個無聊的問題，我發現了學霸背後學英語的驚天秘密。她是通過閱讀文章，結合文章來記憶單詞的。

在往後我學英語的生涯裡，我也越來越發掘這裡面的奧秘。英語單詞純粹通過背是記不住的。你想一想，你從小學語文，那些個字，是考一個一個背出來認識的嗎？不是啊！是通過一篇一篇文章閱讀，理解，重複在閱讀裡面碰見同一個生字而記住它們的！！！

語文和英語，原理上都是語言，記生詞原理也是一樣的，你要明白這個道理：通過大量閱讀，不斷碰見同一個生詞時，這個生詞就很容易背記住，甚至不需要刻意去記憶它。

因此，這下，我們記憶單詞的問題就變成了怎麼經常在閱讀裡碰見自己想記憶的單詞呢？有麼有高效的閱讀材料呢?

答案時肯定的，閱讀材料牛津書蟲系列，可以讓你記住5000左右基礎詞彙。

然後閱讀美國中學生的教材，可以讓你的詞彙量快速提升到20000詞彙量。

大蝦英語筆記：Learn,Share,Love English. 歡迎點贊支持我的回答。

英語世界觀

首先澄清一個事實，背單詞純粹就是一個技術性的活動。說白了就是套路，它和智商、天賦和悟性這些先天特質沒有半毛錢關係。

也就是說，只要你用科學的方法，穩定的投入時間和精力，你的詞彙量完全可以超過一個母語為英語的人。

你覺得別人背得快

要麼就是他忘得也快

要麼不是他背得快，而是他比你記得牢，所以顯得快

下面我來說一下具體如何操作：（最核心的是第二個輔助辦法）

每個人！不管智商多高！背單詞都是生不如死！成就感極低！

因為背了會忘。。。

根據人的記憶曲線，我們來看一看艾賓浩斯記憶實驗數據圖

所以每個人都會按比例忘記之前背的單詞

根據人體的記憶曲線，我們可以確定八個記憶週期的複習點

分別是：5分鐘、30分鐘、12小時、1天、2天、4天、7天、15天

這意味著，每個單詞，如果按照複習點，複習8次，那你就徹底記住了

太麻煩了對不對，現在手機裡背單詞的APP不少都是按照記憶曲線安排好複習時間，你要是嫌自己定計劃太麻煩的話，扇貝和百詞斬都是不錯的選擇

第二個方法，敲黑板！劃重點！

比較變態

因為需要大量和長期的積累

並且對強迫症的耐受力考驗極大

推薦這個APP金山詞霸，為什麼點名它呢

主要是因為它的牛津詞典非常強大，裡面有可以雲同步的生詞本

我利用這個生詞本，在記單詞的過程中，一對一對地記錄有聯繫的詞彙，近義詞、反義詞、長得像、可聯想，具體看圖

第一對兒是同義詞，第二對兒是近義詞，第三對兒是反義詞

大家注意看pathetic和sympathtic，是不是很像？還有diary和dairy，是不是傻傻分不清楚？更變態的是，我記憶veto否決權的時候，直接綁定vote，因為投票和否決感覺就是有姦情。。。

我這樣總結了將近1000組詞彙

這個無比變態的辦法好處是什麼？

第一，不論高考、四六級、雅思還是考研英語，都喜歡考同義替換、形近詞等

第二，寫作文中，為了使舉行變化多樣，有時候要正話反說，那就要否定＋否定，這時候反義詞就派上用場啦

第三，聯想記憶法，看到一個詞就想到和它相關的詞，認一個就能在順帶複習一個

第四，背單詞後期最痛苦最折磨人就是看到一個詞，咦，這不是那誰嗎？怎麼變成這個意思了？其實是搞混了，可是又不知道和哪個詞搞混了，長得相似的對兒詞就是幫你做這件事情，避免你老“認錯人”

雖然這個方法前期積累時間較長，但這是從根本上幫助你牢固記憶，相比那些每天背兩三百個單詞，轉頭就忘的人來說

你這麼背，才是最快的！

（喜歡我的各位客官，可以關注我，爭取每天回答一個關於英語學習方面的問題~）

芝士就是力量

認清自己

首先我要糾正你們自欺欺人的想法，覺得「背單詞和記憶力無關」。但是我要潑你冷水了，記憶了是很重要的因素！我知道很多老師為了不讓自己的學生因為自己記憶力不好而灰心，也有可能有老師想證明自己的方法很有用，甚至可以讓你通過這些方法變成學霸。學霸之所以成為學霸，你以為有方法就行了嗎？那每年考試清華北大的就不是那一小部分人了。

我這樣說，是讓你認清自己，認清差距。差距不是一成不變的，我們可以通過方法縮小和他們的差距。雖然我們不能考上清華北大，但是我們可以變成更好的自己，更好的背單詞。

你問問你自己，屬於哪一種類型：

1. 智商高，刻苦好學，此乃學神；

2. 智商一般，刻苦好學，此為學霸；

3. 智商高，但不刻苦，此是…暴殄天物啊

4. 智商一般，還不刻苦，那…你還有得救

有人說，自己很刻苦啊，咋沒變學霸捏？那是因為你的刻苦只是沒方向的學習，我們需要找到正確的學習方法，那樣刻苦才有效率。

方法說一下

那麼，回到背單詞，我們有什麼高效的方法呢？在我之前的問答《記不住單詞怎麼辦》中，我列舉了以下幾種方法：

1. 提高記憶力 （這個有點難，多吃好的補補腦）

2. 學會用發音規則 （可自行查看百度百科詞條【英語發音規則】，或看下圖【自然拼讀大表】）

3. 以發音記單詞，特殊點輔助記憶

4. 通過詞根詞綴，拓展詞彙量

5. 通過日常應用，沉浸式記單詞，做到會寫還會說。

例子來一個

看完上面的方法總結，或許你能看懂我說的啥，但是你可能不知道怎麼用到實際上。那麼我先舉個例子，比如 comfortable（自在的；安逸的）

小時候上學，我們這樣背單詞：c - o - m - f - o - r - t - a - b - l - e

一個字母一個字母的背，對於比較短的單詞還可行，但這有11個字母啊，你不會覺得煩？每次要寫這個單詞，就心裡默唸一次 c-o-m- …如果你一直這樣記，又不想想別的辦法，你能走到今天也算是上天的眷顧了。

說笑，那麼我們應該怎樣記呢？我們不妨看看中文中的情況，對比對比。

我給你一個新的漢字，比如【魑魅魍魎】，我讓你一分鐘之內默寫出來，你可以嗎？

你是怎麼背的呢？是不是：撇 - 豎 - 橫折 - 橫 - 橫 - … （我要瘋了）

你說是的話，我選擇閉嘴。如果不是，我猜你應該是這樣背的：

1. 先知道怎麼讀，chi-mei-wang-liang；

2. 四個字都有一個「鬼」字旁，然後 mei 裡面是「未」，wang 裡面是「罔」，liang 裡面是「兩」，還有一個不太符合形聲規則的chi，裡面是「離」。

通過這兩個步驟，耗時20秒，記住了，默寫出來。哇，記憶力這麼好，學霸！

3. 多寫幾次，記住它的規則和不規則的地方，基本以後忘了了了吧。

4. 再加上一個情景的圖片描述，你可能還會用了！更何況，看見有「鬼」，你都已經怕了，此時無聲勝有聲。

其實，偷偷告訴你，英語也是這4步，信不信？

1. 先學會讀這個單詞，comfortable - 「康否特薄」

（這是聲音，不是文字喔！雖然我的文字模仿得不好）

從11個字母，一下子變成了4個音，是不是就節省了你一半的時間。

2. 按規則記住每個發音

「康」大概是 com 或者 con

「否特」大概是 fort 或者 fert

「薄」大概是 able 或者 abal

於是我們只要讀：「康否特薄！」就能很快速地把 comfortable 拼出來了～

通過這兩個步驟，耗時20秒，記住了，默寫出來。哇，記憶力這麼好，學霸！

但是萬一我寫成了 confertabal 呢？不是就錯得很離譜了嗎？

3. 通過形狀記憶，也叫特殊點記憶

• 特殊記憶：是 com 不是 con，chi 裡面是「離」不是「乞」
  

• 形狀記憶：是 table 不是 tabal，chi 是「鬼離」不是「離鬼」

所以我們看到了一個發音可能有幾種寫法，或者不太符合發音規則的地方，我們就要特殊記憶。把這個單詞抄寫三遍，抄寫的時候和自己說「康」是閉嘴的，是com，中間的「否」是fort…記住了它的規則和不規則地方，基本以後都忘不了。

4. 如果再加上個情景圖片，你可能還會用了。更何況，comfort是安慰，一看見就覺得被安慰的很舒服，able是指形容詞，那就是「舒服的」。

要點記一下

1. 要懂得把單詞大概分段一下，譬如 reconstruction 就分成 re-con-struct-ion

分段得好還更能幫助你知道這個單字是什麼意思，

譬如 re- （重複）前綴和 -tion（名詞）後綴

與 construct（建造）結合起來就變成「重建」之意（名詞）。

2. 分段以後要先知道這個單詞怎麼讀，最快方式就是先看懂音標。不過到了接觸的單詞多了，你甚至可以根據自然拼讀規則，就能猜出來怎麼讀，不過最好還是看看音標或者聽聽電子發音來印證一下你的猜想。

猜對了，那就證明你越來越厲害，自信心也有了；

猜不對，猜不對就是特殊點啊，就是要特殊記憶的地方啊。

3. 把英語單詞當成漢字一樣來練習、抄寫，不要靠「單詞的前面和後面是什麼字母」來記憶，通過抄寫和默唸特殊點，自然就能把這單詞記得熟。

4. 最後不要忘了多拿出來秀秀，多用用，多寫寫日記，提高你對單詞的應用能力。

成為學神有點難，但是成為學霸真的不難，只要你能找到適合自己的學習方法，找到捷徑！我小時候就是有點小聰明，但我的小聰明沒有用在想怎樣提升記憶力，而是想想怎樣可以懶懶的就做到別人刻苦做的事，所以我學什麼都想找捷徑，找規律，學會總結。到現在，我沒有很成功，但是我在做很多事情的時候比別人快，其實我不是腦子靈活做的快，我只是換了一個方法，一個很愚蠢但是很有效的方法，但我不會告訴他們。我就靜靜坐下來喝杯茶，看他們埋頭苦幹！

不過那些又有智商，又知道捷徑，又刻苦的學神，我勸你不要掙扎去追趕他們了，你靜靜地仰慕他們，或者…想辦法做他們的老闆請他們來給你做事，哈哈哈！

英語不難學

我是Mr.An，我來回答下你的困惑。

其實不是你的同學用功少，而是他們在琢磨記憶方法的時候，比你下的功夫多。這就是選擇的角度不同，結果也不同的道理。

我們來實際操作一下，比如記憶contemporary這個單詞，這個又長有難的單詞，如果是傳統記憶方式，我們要進行這個單詞的發音，然後說這個單詞的含義，反覆三次以上。但是卻肯定記不下來，那麼我們用記憶法來解決一下，contemporary的含義是：當代的，同時代的，一般來說，對於單詞，我們只記第一個含義就可以。從單詞中我們可以分離出另一個單詞tempo，tempo的意思是節拍，對於時代我們是怎麼描述的：我們是不是經常說，把握時代的脈搏，跟隨時代的腳步，掌握時代的節拍，你既然要跟隨，必然是跟隨“當代”。並且詞頭前綴是con，一般的詞根詞綴把它描述成“一起，共同”，但我更關注字母C，我把它叫做C形，這些東西的形狀是一個“包圍”形。所謂“物以類聚，人以群分”相同之人，相同的人才會站在一起，想想街頭那些看客，是不是都是相同的一類人。所以合併就是“一群人，有著相同的tempo，代表了當代，或者現在的時代。”那麼我們有了節奏，有了畫面，有了腳步的聲音，這個單詞也就記下來了，這叫做從形入聲，入畫。

拼寫的問題嗎？你不是說“最熟悉的陌生人”嗎？既然如此，那就早已認識，多寫幾遍就好。

希望你多多發現，把關注點放在這方面，你記憶單詞就會花更少的時間。在這裡，我只是拋磚引玉。

英語老師MrAn

英語單詞記不住有兩種可能，第一種是英語單詞的記憶方法不對；第二種純粹的記憶力需要提高；

記憶方法不對

英語單詞，有同學跟老師反饋一開始是跟網上買的詞彙書死磕，花費的時間精力雖然有很多，但是效果並不好。老師這裡給大家推薦詞根詞綴學習方法，比如，clud(e) = "to close, shut" 關閉，preclude（pre-事先 + clud-關閉 →“事先關閉不讓進入”→“阻止”）。

記住詞根之後你會發現，單詞不再是一個個單個的字母，而是一個小群體。這樣不僅能提高記單詞的效率；必要關頭（考試期間）也能靠這個猜一猜單詞（準確率大大提升）。

是記憶力的問題

需要做一下針對提升記憶力方法的問題。

①抓住記憶“黃金時段”，事半功倍，一天中有4個記憶的“黃金時段”： 6-7點鐘,8-10點鐘,18-20點鐘和21點鐘。

②新舊結合，構建知識“金字塔”，我們需要從記住了的知識開始，一步步的往外延伸，在熟記的情況下將新的知識點與已經記住的知識點聯繫起來，然後消化新知識最後構建新的知識金字塔。“哐當”倒下的積木是基礎構建不牢固，“死記硬背”不可取，靈活的大腦才是我們記憶的最佳工具。

③不要讓你的大腦“吃撐了”。水滿則溢，月盈則虧，過猶不及。當學習鞏固到不再出現錯誤的水平時，就可以停止了。再多的精力投入，學習效果也只會下降，掌握能力將發生遞減，學習時間越長越學不進去。

希望對同學們複習英語有幫助，關於詞根詞綴單詞彙總，感興趣的同學，可以在公眾號：友課MBA加油站（mbajyz）後臺回覆“詞根”獲取。

趙巧說考研

為什麼有的人背英語單詞很快，有的人背得很慢？

最好用背文章的方式來記單詞，這樣比單獨背單詞更易理解，更好記

另附上背單詞的方法，粗暴式的，不是很好，不喜勿噴

dioxide n 二氧化物

拆分：di“弟”的拼音；o形似圓；xide“西德”拼音

聯想：弟的圓圈是西德二氧化物製成的

amusement n.消遣；娛樂（活動）

拆分：am“阿媽”的拼音首字母；use用；ment“饅頭”的諧音（以後遇到ment就固定為饅頭）。

聯想：阿媽用饅頭當消遣娛樂活動。

Tuesday ['tju:zdi:, 'tu:z-] n.星期二

拆分：Tu(拼音)兔；es(拼音)餓死；day(英文)天

聯想：兔子餓死的那一天是星期二。

absolutely adv.絕對地；完全地

拆分：ab“阿伯”拼音；so如此；lute“魯特”拼音；ly“羚羊”拼音

聯想：太絕對地阿伯是如此對魯特的羚羊

quantity n.量；數量

拆分：quanti“全體”的拼音；ty“湯圓”的拼音首字母。

聯想記憶：全體湯圓的數量很大。

dairy n.奶牛場；奶製品

拆分：dai“帶”的拼音；ry“熔岩”拼音首字母

聯想記憶：帶奶製品去看熔岩

modest adj. 謙虛的;質樸的

拆分：mo“摸”的拼音；de“德”的拼音；st“石頭”的拼音首字母。

聯想：謙虛的摸著德國的石頭。

agriculture n.農學;農業 拆分：ag“阿哥”的拼音首字母；ri“日”的拼音；culture文化。 聯想：阿哥每日文化是學農學。

scheme n.計劃;方案

拆分：s外形像蛇；che“車”的拼音；me我。

聯想：蛇在車裡和我計劃方案

abstract adj. 抽象的、理論的

拆分：ab“阿伯”拼音首字母；str“石頭人”拼音首字母；act動作

聯想：阿伯教石頭人做的動作是很抽象的

hippo['hipəu]n.河馬

拆分：hi—“嗨”的發音；pp—“屁屁”的拼音首字母；o—形狀像圓形；

聯想： 嗨，屁屁圓圓的是 河馬

assumevt.假定;設想;假裝

拆分：ass驢；um“幽默”的諧音；e鵝

聯想記憶：驢設想自己有一隻幽默的鵝

bachelor n.未婚男子;獲學士學位的人

拆分：ba“爸”的拼音；che“車”的拼音；lo外形像數字10；r外形像小草。

聯想：爸的車裡的10棵小草送給未婚男子。

decade n.十年

拆分：de“德”的拼音；cade“擦的”的拼音。

聯想：歷時十年，德國的玻璃擦的很亮。

globe n.地球；地球儀；球體

拆分：g外形像豆芽；lo外形像數字10；be“白鵝”的拼音首字母。

聯想：豆芽帶了10個地球儀給白鵝。

price[ prais ]n.價格

拆分：pr——“胖人”的拼音首字母；ice——冰塊；

聯想：這個胖人賣的冰塊價格很高。

34、dictionary [ 'dikʃənəri ]n.字典

拆分：di—弟；cti—抽屜的拼音；on—在…上面；

a—“一”；ry—日語首字母

聯想：弟弟抽屜上面有一本日語字典。

amountn.數量；總額；總數

拆分記憶：a一個；mou“謀”的拼音；nt“難題”的拼音首字母

聯想記憶：要數清這一群謀士的數量還真是個難題

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courage n.勇氣；膽量

拆分記憶：cou“湊”的拼音；r外形像小草；age年齡。

聯想記憶：湊在一起的小草膽量大，一起說出自己的年齡。

course n.一道菜；過程；課程

拆分記憶：cou“湊”的拼音；r外形像小草；se“色”的拼音。

聯想記憶：湊在一起看小草變色的過程。

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crash n.破裂(聲)；崩潰

拆分記憶：cr“超人”的拼音首字母；ash灰燼。

聯想記憶：超人的崩潰來源於這堆灰燼。

記憶宮殿

先送大家一句格言：“少壯不努力，老大背單詞”

背單詞是個老生常談的話題，現在困擾大家最大的問題可能不是沒方法，而是方法太多了！五花八門，胡裡花哨，簡直不知道該怎麼選擇。

背單詞的方法不求多，不求有多炫，有效才是王道。

我先和大家分享記單詞的3個有效方法。由於一個人不管有大的詞彙量，比如2萬，在接觸英語的過程中仍然會遇到生詞，只是多少的問題。這個時候就需要另一項技巧：猜生詞。

所以，分享完記單詞的3個有效方法，我會接著分享猜測生詞意思的3個技巧，幫你搞定單詞，不讓它找你麻煩。

一、記單詞的3個有效方法

推薦3個有實效的方法：音標法、拆分聯想法、詞根詞綴法。

這些方法的本質上是一樣的：將英文單詞的音、形、義，與中文進行準確的匹配。

例如聽到/'dɔŋki/的發音，或看到donkey（d-o-n-k-e-y）這6個字母及其排列順序，立即想到“驢”這種動物，而不是別的什麼動物。這樣就做到了音/'dɔŋki/、形（d-o-n-k-e-y）、義（an animal which is like a horse but which is smaller and has longer ears.）的統一。

1、音標法

先把音標學會，然後學會拼讀規則，知道哪個音節，對應哪個字母組合。例如單詞pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis, 據說是世界上最長的單詞，一共45個字母，意思是“塵肺病”。要記這個單詞也不難，我們用“拆分法+音標法”，就可以拿下它。

首先觀察這個單詞，發現它內部要麼是詞綴、詞根，要麼直接是單詞，所以可以把它拆分成7個字母組合塊：

pneumono- (肺的)——/'nju:mənəu/

ultra- (極端的)——/ʌltrə/

micro- (微小的)——/maikrə/

scopic- (觀察的)——/skɔpik/

silico- (硅的)——/silikəu/

volcano-(火山)——/vɔl'keinəu/

coniosis-(粉塵病)——/kəuni'əusis/

拆分完之後，找到每個字母組合塊對應的音標，接著一個一個記下來，再整體記憶。只需一會兒工夫，我們用音標法就把世界上最長的單詞搞定了。

再看兩個星座單詞的例子：

a) 處女座Virgo/'və:gəu/

字母組合Vi對應音標/'və:/，go對應/gəu/

b) 摩羯座Capricornus /,kæpri'kɔ:nəs/

音標/,kæ/對應字母組合Ca, /pri/對應pri, /'kɔ:/和cor匹配，/nəs/和nus匹配。

通過音標拆分法，我們也能很容易地把它們記下來。

2、拆分聯想法

這是拆分法和聯想法的組合運用，比這兩個方法單用的效果好。記單詞的時候，先把長的單詞拆成一個個字母組合，隨便怎樣拆，方便記憶就行。接著充分調用你的聯想能力，對這些字母組合賦予一定的意義。被賦予的意義應儘量和整個單詞的意思有關聯。

我用2個單詞，演示如何運用拆分聯想法：

welfare /ˈwɛlˌfɛə / n. 福利；福利事業

記憶方法——拆成：wel和fare, wel（長得像well，意思是“好”），fare是“費用”；

合在一起聯想成“好錢”，也就是“福利”。

第二個單詞：

stroll / strəʊl n. 漫步；閒逛

記憶方法——拆成：st+roll

聯想：st聯想成street, “街道”；roll是“滾動”的意思；合在一起，聯想成“在大街上滾動、轉圈”，也就是“閒逛”。

3、詞根詞綴法

詞根相當於中文裡的基礎漢字；詞綴包括前綴和後綴，分別類似中文裡的偏旁、部首。英語中，很多單詞是在某一個詞根基礎上，通過添加前綴或後綴構成的。

為了便於理解，先舉一箇中文例子：

冫+ 馬 = 馮

馬 + 又 = 馭

中文的“馬”字，左邊加兩點水，變成馮小剛的“馮”；右邊加個“又”字，變成駕馭的“馭”。這裡的兩點水就像英語中的前綴，“又”字類似後綴。

來到英文的例子：

inter（相互） + net（網）=internet（互聯網）

success（成功） + ful（表形容詞）=successful（成功的）

net（網）這個單詞，加上意思是“相互”的前綴inter，變成新單詞internet，意為“互聯網”；success（成功），加上表示形容詞的後綴ful，變成successful，“成功的”。

這個方法比較簡單，只要你熟悉一些詞根，知道常用的前綴、後綴代表什麼意思，當它們拼在一起的時候，你就能很快知道新單詞的意思。詞根、詞綴法是輕鬆背單詞、迅速增加詞彙的利器，要好好利用起來。

常見的詞根資料，請參考臺灣旋元佑老師寫的《字源大挪移》。這是一本質量非常高的書，值得學習。

二、猜生詞的3個實用技巧

一個人即使有2萬的詞彙量，讀英文原版書照樣會遇到生詞。這時候，我們有必要掌握猜測生詞意思的方法和技巧，儘量猜出它們的大概意思或類別。

猜生詞需要調用你的羅輯思維能力，根據句子裡的線索和提示，推理出單詞的意思。方法主要有3個：構詞法、並列法和解釋法。

1、構詞法

首先是構詞法，它又包括3種方法：派生法、合成法、轉化法。

a. 詞根詞綴法

其中，詞根詞綴法用得最多，我們在前面提到過，它既是記單詞的好方法，也是猜單詞的有力武器。我們看原版的時候，如果看到某個生詞，發現它很明顯是由認識的單詞或詞根，加上一個前綴或後綴構成的，那麼，我們用邏輯推理能力，把它的意思推測出來。

動作一定要快，特別是在速讀英文原版的時候。如果2、3秒內猜不出就不管了，繼續往下讀，避免拖慢閱讀速度。

用構詞法猜某個單詞，前綴後綴一般會認識，因為用得多，也相對簡單。有難度的地方是詞根，知道詞根的意思，整個單詞的意思很容易猜出來。所以我們平時要多積累常用的詞根，依然可以把旋元佑老師的《字源大挪移》作為學習資料。

b. 合成法

合成法就是兩個單詞合併在一起，變成新單詞，例如kind，加上heart，再加ed表示形容詞，變成kind-hearted，心地善良的。

c. 轉化法

轉化法則是單詞的外形不變，用作其他詞性，就像“變性”。

舉個例子，大家熟悉的單詞go，除了可以作為名詞，表示“去哪裡”，還可以作為名詞，有兩個意思，一是前段時間的熱門詞彙“圍棋”，二是“嘗試”。

好了，以上就是用構詞法中的詞根詞綴法、合成法、轉化法，猜單詞的技巧。

2、並列法

猜單詞的第二個方法：並列法。這其實還是會用到邏輯推理能力。

在英語句子中，如果出現了and, but, so這些詞，我們要善於利用它們，根據它們猜出生詞的意思。and前後連接的詞、短語或者句子，在詞性、類別或意義上一般是相似的。認識and前面成分的屬性和類別，就能猜出and後面的成分的類別，反之亦然。

而but和so也很有價值，but表示轉折，so代表因果關係，根據語境也容易猜生詞。

看一個英文句子：

這個句子and前面表達“王二狗愛講話”，它後面有個單詞loquacious不知道什麼意思。沒關係，根據剛才的方法，我們可以猜出loves to talk和loquacious是同義關係，所以也應該大致是“喜歡講話”的意思，實際上它的意思就是“健談的”。

3、解釋法

第三個猜測詞義的方法是解釋法。這種方法是利用後文對這個單詞的解釋或定義，猜出它的意思。比如這個句子：

單詞Anthropology後面的 the scientific study of man對它做了解釋，說它是“關於人類的科學研究”，所以我們猜出它是“人類學”的意思。

以上就是我分享的記單詞的3個方法和猜生詞的3個技巧，希望對你學好英語有幫助！

白果讀原版

http://m.toutiao.com/i6378462270246093313/這是我之前發的一個如何背單詞的文張鏈接，希望有用。以下是文章中的部分介紹：

高考詞彙大綱中明確要求記憶的單詞共有3000~3500個

你記3000個單詞130以上沒問題。...............如果是3500個140多也有可能

但是請注意，這三千個單詞裡，還包括初中的2000多個：a/an am/is/are...也是包括在內的。所以正真要你去記憶的只剩 1000個左右。這個假期應該可以搞定.

什麼時候背單詞： 興奮，半飢餓狀態

什麼地方背單詞： 在鏡子前（這樣不會有孤獨感）

總方法： 把，形/音/意/ 想方設法結合

具體方案：①諧音法： ambition （俺必勝） 雄心勃勃

②拆分法：ve/get/able （可以獲得維生素的） 蔬菜

③字母轉換法：live——evil mood——doom

④型近記憶法：stream（小溪）——steam（蒸汽）

煜知道新講說

本人英語專業，英語通過了專業八級，專業四級和過了大學英語六級和四級。

學了這麼多年英語，也接觸過各類同學，很多老師或者機構的方法容易脫離實際，學生或許更有體會，談談我的看法。

錯誤論斷

“背單詞純粹就是一個技術性的活動。說白了就是套路，它和智商、天賦和悟性這些先天特質沒有半毛錢關係。”

雖然單詞記憶有技術性，但是和天賦尤其是悟性也不無關係。

很多人有語言天賦，悟性很高對單詞記憶和理解幫助也很大。

還有很多人“過目不忘”，不僅僅是勤奮就可以達到的。

通過勤奮可以達到非常好的效果，但是無法達到“極致”。

那些單詞記得非常好的老師同學傳授的“套路”難道不也是自己“悟”出來的嗎？

單詞記憶快慢的因素

1 悟性和天賦

不可否認有悟性和天賦的成分，這種是少部分人，暫且不談。

2 記憶方法不科學

這個是非常非常重要的原因，好的單詞記憶方法或許各種各樣，但是差的單詞記憶方法都很類似。

• 懶，好幾個月連單詞本一遍都沒看完（先不要說各種理由）。你如果沒有超強的記憶力，怎麼可能一本單詞本都沒看過一遍都全記住？再去抱怨記不住就很可笑。

• 死記硬背，很多人總是沿用一些高中常用的單詞記憶方法，死記硬背，效果不好。

• 強迫性記憶，很多人每天規定自己記住多少個，非常帶有強迫性。

• 不及時複習，很多人記單詞只完成當天的任務，不及時複習，所以遺忘就在所難免。

• 單一記憶，就是記憶的時候僅僅看單詞本的中文和英文意思，不看例句，不配合試卷或者其他書籍去“復現”單詞。

• 知而不行，很多人看別人的方法可能覺得很好，有的方法很好他也不屑，這樣就很難提高了。

大概這些。

推薦的記憶方法

結合遺忘規律並結合學習心態總結的一套常見的比較好的記憶方法，我當時也是這麼記的很輕鬆，效果很好。當時也是參考我們年級第一名記憶單詞的方法。

具體內容如下：

記憶的時候不要強迫自己一定要記住（這點很非常重要），而且遇到不認識的也不要慌，重點看一下，做下標記即可！！

強迫自己記住慢慢的就不感興趣了，很難堅持下去。避免了很多人單詞本總是停留在前幾個單元的。

“強迫”你追求“速度”，我們追求的是看單詞的“遍數”。

而且記不住就會著急和失落。

你心裡要這麼想，現在記不住沒關係，你再笨看過幾遍肯定會記住的，而且按照我的方法會越級越快的。（這很重要）

比如有20個單元，那麼第一天看第一單元，第一天晚上覆習第一單元，第二天看第二單元，複習第一單元，第二天晚上覆習二單元和一單元，第三天看第三單元，複習第二單元，晚上覆習第三和第二單元以此類推。等複習到最後一個單元的時候再反過來。

看的時候，要看看發音，因為我們會發音基本就會寫，不會寫基本也認識。

最好要看看例句，因為單詞放到句子裡更容易記住。

不太認識的單詞也可以偶爾動筆寫寫，但是不要在那寫的沒完沒了，不要寫到“認識”為止。

要善於打破傳統，不一定一定要正向看單詞本，可以翻到一半再逆向複習。

看過一遍以後完全可以把兩個甚至多個單元當做一個“單元”來複習，也可以從中間分開，從中間往前面或者後面翻。

不要每一次都從第一個單元開始看。

而且你算算，按照這種方法看，你單詞版翻完兩遍可能每個單元都看了四五遍了！！

有的人會說，是不是很浪費時間嗎，啥時候才能記住啊？

相對於很多人好幾個月都記不住幾個單元，很多好幾個月一個單詞本連一遍都看不完，很多人費盡心思記住了，然而沒過多久有忘了，重新再來等等，哪個浪費時間？

你看的時候重點標記不太認識的，下次複習的時候重點看不太認識的，認識的可以不看，這樣省很多時間。

經過一段時間（一般看過兩遍以上）你會發現，認識的單詞越來越多，看的越來越快，甚至一天看三四個單元毫無壓力，進步神速。

以後甚至可以把三四個單元當做一個單位，甚至一會翻完半個單詞本。

重要提示：

• 方法只是一個大概的方法步驟，可以自己去變通。
  

• 很多人會在第一遍沒看完，就懷疑這個方法。如果你單詞本翻了七八遍甚至更更多還記不住再來懷疑本方法的效果。

這個方法主要優點：

是非常輕鬆的狀態，而且基本符合遺忘規律，打破傳統，記憶更加牢固。

還有重要的一點，如果是考六級還有考研，最好單詞本哪怕最後按照這種方法滾瓜爛熟了，隔一段時間最好還翻看一下，否則還容易遺忘。千萬不要大部分都記住了就忘乎所以。最起碼堅持到考完。我是建議哪怕都認識，也堅持到考前幾天，因為按照這個方法最後看單詞本非常快，非常輕鬆不耽誤時間。

兼收幷蓄

很多人也會說有詞根記憶法，聯想記憶法，諧音記憶法等等。

我們應該以一種方法為主，其他的為輔。

還可以用 扇貝詞彙、樂詞、百詞斬等在路上的時候或者睡前再鞏固一下。

不過我還是喜歡紙質的，看起來更有感覺更踏實。

提高思想覺悟

雖然記單詞有多種多樣的方法，我們不僅要依靠單詞本來記憶。

做題也是一種單詞“復現”的過程，做題過程中會發現以前稍微生疏一點的單詞，記憶單詞的時候記了，會非常欣喜。

很多人學習太功利，僅僅為了過級，過級以後基本不學了。

我們應該有一種“不為了什麼的堅持”

如果對英語稍微愛好，想在四六級裡面儘量考高分，不僅要堅持記單詞，大量做真題。在閒暇時間可以買兩本英文的童話、小說來看。

可以從簡單的自己感興趣的看，比如《小王子》、《格林童話》等的英文版開始。

從簡到難循序漸進。

會加強單詞的“復現”，增加詞彙量，輔助提高閱讀能力等。

總之，要多吸收一下科學地記憶方法，並要堅持下去，一般會有不錯的效果。

最後送大家一句話：知而不行，世只通病，因循二字，耽擱一生。

明明如月學長

關於背單詞，首先你要知道你是出於什麼目的背單詞的。無外乎泛泛的說就兩種情況，一種是目的性極強的，中高考，四六級，雅思託福翻譯之類的，另一種就是屬於提高自己了，目的性不是很強。學生學習也要背單詞，出於考試目的，但一般考試相對來說前者來說也就大巫見小巫了，按後者算。

由於出於目的不同，這背單詞也就不用了。對於目的性強的情況，學習起來有時間緊張，學習量大的特點。對於這樣的人群背單詞，就應該像工廠生產一樣，在集中的時間裡，大量的重複的背。特別是背高頻，一詞多意。對於不同考試來說，要求也不一樣。對於後者來說，雖說也是背單詞，但時間不是很緊張，但不代表就可以放鬆自己的要求哦。在沒有太大壓力下，背單詞的也就是學英語的方式就多元化了，除了傳統的背誦外，還可以看美劇，讀原版小說新聞，不建議聽英文歌曲。方式多樣，但也要加強詞彙量，畢竟詞彙量是根。

在背單詞的時候要靈活使用拆分，讀音，諧音，聯想，詞綴，比較，歸納（意思，用法）等方法。學會方法事半功倍。

態度:背單詞的態度貴在堅持，重複，不在於對自己的嚴格（一定要背下來，或一定要背多少個），沒有必要和單詞較的真真的，大多就是重複的多了就映像深刻了。還有就是，人名地名專有名詞根據需要記。

背單詞是為了學英語，學英語是為了和人交流。所以在背單詞以外也要學習語法，國外文化，這樣才能學會英語。對於考試，把真題研究透了，加上你的勤奮，應該不會讓你失望的。

我們的英文學習大多是選個abc，也許單詞能認識，但就是不會寫，基於這種情況平時就應該加強單詞記憶的準確性，多寫作，這樣才能融會貫通。學習英語是個系統工作，切勿一條腿走路。

寫的好亂，不喜勿噴，見諒。

關鍵字: 單詞 我們一起學英語 背單詞