09.10 這個幼兒園說:教師節不“收禮”,“收禮”只“收”這些“禮”!

親愛的家長,今天就是被大家“千呼萬喚”的教師節了,大家有給幼兒園老師“送禮”

嗎?你們又送去了什麼呢?今天,我們就說說大家“送禮”和幼兒園“收禮”的事兒。前幾天小編無意中在幼兒園的微信公眾號看到了下面這段文字:

“親愛的家長朋友們:

您好!九月有一個特殊的日子——教師節,中華民族歷來有尊師重教的美德,不少家長也想借此佳節表示對老師的謝意。在此,跨世紀幼兒園全體教職工非常感謝家長的這份心意。

您把孩子送到跨世紀幼兒園,一定是經過多方挑選和慎重考慮的。每個來到幼兒園的孩子都繳納了相同的學費,也理應得到相同的教育,老師們一定會一視同仁,公平用心照顧每一個孩子的。

這個幼兒園說:教師節不“收禮”,“收禮”只“收”這些“禮”!

請您配合我們幼兒園的規定:堅持教育公平,廉潔從教,關注每一個孩子,不收任何禮物。我們會在今後的每一天都堅守這個承諾。希望各位家長理解、支持,並歡迎您的監督。”

對於當下“送禮成風”的現象,這個幼兒園能夠大膽表明自己的態度,實在是難得,而更讓小編我覺得暖心的還是下面這些:

“各位家長,如果您想和幼兒園老師“拉近關係”,送給我們這些,遠比紅包更好!

1、信任

每個行業都存在“害群之馬”,幼教行業也是如此,負面新聞挑戰著家長對幼兒園和老師的信任底線。

在跨世紀幼兒園的每位老師都是經過嚴格規範的培訓才取得上崗資格的,老師們除了專業的技能之外,更用最愛孩子的愛心、耐心、熱心、專心、用心、恆心對待每一位幼兒。

這個幼兒園說:教師節不“收禮”,“收禮”只“收”這些“禮”!

這個幼兒園說:教師節不“收禮”,“收禮”只“收”這些“禮”!

2、支持

跨世紀幼兒園會定期舉行一些親子活動,如:“春花暖心、遊戲隨行”大型戶外拓展訓練、“我運動、我健康”大型親子運動會、以及每週的週一分享等活動,這些都是需要家長的配合才能完成的。

這個幼兒園說:教師節不“收禮”,“收禮”只“收”這些“禮”!

您的配合不僅是對幼兒園各項工作的支持,也是對孩子成長的用心陪伴。

3、理解

在孩子3—6期間,由於幼兒年齡小,屬性活潑,出現相互爭吵以及細小的摩擦在幼兒園中和家庭中都屬於十分正常的情況。

這個幼兒園說:教師節不“收禮”,“收禮”只“收”這些“禮”!

老師每天不僅要照顧幾十個孩子的飲食起居,還要負責正常的教學活動,工作量著實不小,如果對孩子有照顧不周的地方,希望家長及時提出,我們雙方增強溝通,互相理解。

教師節,如果您想表達自己的心意,可以選擇這樣的方式:一張自己做的賀卡、一幅愛意濃濃的畫、一個用心的小手工、一個溫暖的擁抱。

這個幼兒園說:教師節不“收禮”,“收禮”只“收”這些“禮”!

孩子的愛是無價的,這樣的禮物我們會倍加珍惜。通過這樣一種表達愛的方式讓孩子懂得何為感恩,相信這樣的教師節是更有意義的。

最後,祝願各位老師節日快樂,希望孩子們健康快樂成長!

— —跨世紀幼兒園全體教職工”

不僅是幼兒園,小編覺得其他任何一個領域的教師都應該如此“收禮”。也只有這樣,我們才能共同努力,共守一方純潔的教育空間。您今天“送禮”了嗎?送了什麼呢?歡迎大家積極互動,一起探討“送禮”和“收禮”的事兒。


分享到:


相關文章: