錫彥十四歲了，是一個留守兒童，爸爸媽媽為了生活，不得已去廣東打工了，他留在鄉下和爺爺奶奶一起生活，現在讀八年級，是個內宿生。知道這些，是在我接替他們班語文課後的第一個家長會，是他親自告訴我的。
怪不得這孩子很少認真聽課，從來不寫過作業，字寫得特別醜，連自己的名字都寫得讓人看不懂的那種醜。思想很不成熟，滿臉的孩子氣。
那天晚上，是我的晚自習課，我佈置作業，寫單元《同步練習》。其他同學都在寫作業，只有錫彥坐在那裡東轉西看，就是不動筆。我把他叫到教室外的走廊上，問他:“你為什麼不寫作業呢？”“我寫字很難看，寫了你也看不懂”，“不會的，只要你寫，我就能看懂，我什麼字都看得懂”。“你如果今晚好好寫作業，老師明天就獎勵你一顆棒棒糖”我說。他高興地說:“是真的嗎？說話算數！”，“那當然，肯定算數！”我給他打了包票。“好，那我去寫”。那天晚上，他寫完了一個單元的練習，交上來給我改，他的字真的很醜，幾乎看不懂，但是我還是給他評分A，他說:“老師，這麼難看還得A呀！”我說:“是啊，老師是為你的進步打分”。
按照約定，我明天就該給他買棒棒糖了，可是第二天我是早上第一節課，太早了，超市還沒開門呢。一下課，他就跑來悄悄問我:“老師，棒棒糖？”，我說:“對不起，超市沒開門，明天哈”，他呵呵的笑著走了。第二天我們語文組去參加培訓學習了。第三天，他下課後又跑來問我:“老師，糖呢？”糟糕，這兩天太忙，把這事給忘了，連續的失信讓我覺得好不好意思:“對不起，老師忙忘了，今晚老師一定給你買，買兩顆！”
那天我下了課，第一件事就是去買棒棒糖，馬上放進上班的手袋裡生怕再忘了。
晚上，當我在辦公室把兩顆棒棒糖偷偷給他的時候，他很開心地說:“謝謝老師！”，蹦蹦跳跳地吃著棒棒糖跑去了……
看著孩子高興跑去的背影，我心裡想:如果棒棒糖能讓你感受到老師的愛，能讓你改掉懶惰，不思上進的毛病，老師願意為你買無數顆棒棒糖！
德國哲學家雅思貝爾斯說：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂召喚另一個靈魂。”那麼，我真的希望去做那一顆搖動孩子們的樹，去做那一朵推動孩子們的雲……
作者：廣西崇左市寧明縣民族中學 趙惠傑
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