06.11 高考後,需要一次鄭重的談話

高考後,需要一次鄭重的談話

高考,一家人共同經歷最難忘的一段經歷,在這一年中,為了“維穩”憋在心裡很多話,這些話,這些想法,有時會隨著高考結束而被忽略掉。其實,經歷一樁大事件後,一家人需要坐下來,說說各自的心裡話,究竟該說些什麼呢?心理教育專家楊真豔老師給家長朋友提供了一些思路和談話的方向。

楊老師說,我一個朋友的孩子馬上就要高考了,前兩天和我說:就剩這幾天了我趕快堅持到高考結束,我可不再看著,也不再管了,一切由他自己去。真的高考結束了,一切就OK了嗎?其實高考結束了,家長還要做一件很重要在事情,好好的和孩子有一次交談。高考前,孩子是幾年如一日的努力學習,爸媽努力安排好各種事情,孩子們生活裡沒有其他踐行,有些孩子甚至不知道生活是怎麼回事。高考結束了他自然就能懂得生活嗎?不能。所以,把生活的權力交還給孩子,這是非常重要的事情,這是需要有儀式的。這個儀式是一次鄭重的談話。高考結束並不是大事完畢,而是孩子自主生活的開始。孩子們要上大學,要安排自己大學期間的生活,並且要知道自己未來的發展方面,這些都是需要他自己面對的。孩子一定不是考完了大學就能夠知道的,一定需要家長和他有一個詳盡的討論。高考之後的這次談話,要以什麼樣的內容為主呢?

首先,要幫助孩子總結高考之前的生活,這個總結要實事求事的講。比如孩子的學習是很辛苦的,但是他們又那麼是堅持著一路走過來,這是值得我們欣賞和敬佩的。比如,在生活上孩子們是完全沒有參與的,孩子們不知道錢該怎麼花,東西的性價比是多少,我要為我這一個月的生活做怎樣的打算。假期開始了,我們要讓孩子有這樣實踐的可能。在和我工作的孩子當中,有一大部分孩子在說,高考結束了我要使勁兒的玩,要和同學一起看電影,吃飯,玩桌遊,還要不帶著爸媽出去旅遊。很多孩子在嚮往當中期待自己獨立的生活,但是他們沒有安排生活的能力,我們是不是要給孩子這些自由?一定要給。給孩子自由的同時,我們要和孩子們講,錢該怎麼花,怎樣統籌時間,怎樣安排出去玩這些事是合理的,和我們的休息還有安全形成整體的統一。這些是我們孩子原來不知道的。

其次,高考結束還有重要的事情,就是填報志願。好多家長不用孩子參與,我和爸爸給他決定,很好的老師幫著找很好的專業,很好的學校好像就行了,其實不然。讓孩子參與,讓孩子瞭解專業內容,學習的內容是非常重要的。當一個孩子在心裡對一些事情有一些瞭解的時候,他在入學時,學習時才更容易進入到學習狀態,才更容易把自己的潛能發揮出來。如果什麼都不知道,他進入大學學習會非常的懵,心裡也會沒有譜。讓孩子參與報考,讓孩子瞭解參與並做選擇非常重要的。

再次,送孩子入學,每年都有一些可笑的事情發生。比如一家老老小小的都跟著送孩子入學。爸媽會把孩子所有的生活用品幫他準備齊全,這也是錯誤的做法。孩子開學了,所有的事情讓他自己去跑,去問,去買,把自己生活安排好,這是非常好的實踐機會。我們要和孩子說好,所有事情讓孩子做主這是非常重要的。我們要把自己上大學的經驗說給孩子。比如大學期間我們能做的事情,大學的生活豐富多彩,各種社團孩子可以參加,可以有自由的時間,他要怎樣安排自己的生活,給他非常良好的期待。上大學,孩子要去和陌生的同學住在一起,一個寢室4個人-8個人,都是來自不同的地方不同的家庭,有不同的生活經驗,在一起的時候會有許多可能發生的事情。我有一個孩子,他就遇到一個不愛洗澡,不太講個人衛生的同寢,他很苦惱。怎樣去解決這樣的事情,怎樣進行交流,還有同學之間性格不一樣,會讓孩子心裡有不知所措的感覺,這些如果我們能夠給孩子有預判的話,孩子在發生這些事情時就不會心慌意亂,就不會情緒化,他會想辦法解決問題。

更重要的是孩子的發展方面,有些孩子進入大學時就已經想好,我將來要考研,我要繼續深造,要讓自己在專業方面,學歷方面有一個讓自己滿意的結果,他在學習過程中就會把握好時間,把握好節奏,安排好自己大學4年的整個生活。有些孩子在入學的時候想都沒想,好多孩子說:我真的都沒有想過這些事情,老師和家長說,高考之後我就可以放鬆,想怎麼玩就怎麼玩。我們要讓他看到別人學習成績好,也為考研做準備,他就會著急,越著急越會否定自己,這時我們為孩子做好準備,將來孩子就不會有矛盾衝突的感覺。孩子上大學面對的是全新的生活,這些實踐的內容是孩子們之前沒有經歷過的,也非常豐富的。如果我們能夠給孩子做很好的準備,孩子在大學以後的生活也會比較順暢。

無論做什麼事情,如果有心理準備了,這件事情我們心裡也會安穩許多,如果什麼都不知道,心裡就會慌。心裡準備也是心裡暗示,當心裡有良好的暗示,就會知道無論發生什麼事我們都會應付。在中國大學是一個人自主學習,和自主生活的開始,如果我們能夠幫孩子做好這個準備,孩子就會朝一個積極的正面的方面發展,如果沒有想到這些的家長,沒有和孩子討論過任何大學之後的生活如何安排,或者我們如何憧憬大學之後的生活,孩子4年大學生活可能就會過得比較混亂,發展方面沒有被確定,自然就沒有我們想要的結果。孩子高考之後與孩子有一次交談是必不可少的,是很細緻的,全面的,真誠的,鄭重其事的交談,這對高考之後的孩子是非常有必要的。願我們家長和每個孩子都規劃好大學生活,讓每個孩子在大學生活裡獲得足夠的經驗,讓他進一步走向社會,成為有用的人,無論是對社會,對家庭,還是對自己,都成為他們想要的樣子。(周娜)


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