澳洲大學八校聯盟（G8)，是指澳大利亞最頂尖的八所大學所組成的高校聯盟。包括：
悉尼大學（University of Sydney）、墨爾本大學（University of Melbourne）、澳大利亞國立大學（Australia National University 簡稱ANU）、昆士蘭大學（The University of Queensland）、新南威爾士大學（New South Wales University）、莫納什大學（Monash University），西澳大學（University of Western Australia）和阿德萊德大學（Adelaide University）。
八所高校不論是在學術水平、僱主滿意度、文獻引用度、畢業生就業率、國際學生與國際師資水平等方面均處於澳洲領先，世界前列水平。
多元文化與壯美自然的碰撞，孕育出獨特的教育魅力。今天，小途就帶大家走進前四所名校的探尋之旅吧 ~
悉尼大學
University of Sydney
悉尼大學是澳大利亞的第一所大學，建於 1850 年，是六所 “砂岩學府” 的領銜者，也是澳大利亞八大名校聯盟的核心成員。
悉尼大學的商學院、法學院、工程學院和醫學院的學術研究和教學水平居澳大利亞頂尖水平。
在社會各個重要行業的領導者中，該校畢業生幾乎佔據了半壁江山。
學校所在的城市悉尼是澳大利亞最大的城市，也是南半球經濟最發達的城市，被認為是全球最美麗的城市之一。
沿著城市綿延的海岸線，還有許多著名的旅遊景點，比如悉尼歌劇院和海港大橋等，吸引著涉及各地的學生和遊客。
▲ 周成剛/攝
在悉尼大學主教學樓前，曾經有一棵樹冠直達18米的藍花楹。據說這棵樹最初種植於1928年，並因在每年10至11月份的考試季盛開而被老師和學生成為 “考試樹” 。
相傳如果在此樹花開之前還沒有開始複習，開花之後又不小心讓花瓣落在身上，學生就要 “掛科” 。
多年來，“ 考試樹 ”一直是悉尼大學校園的標誌物和學生拍攝畢業的首選背景，只可惜在2016年10月，這棵樹被大風颳倒了，令許多校友為之惋惜。
現在看來，我於2015年拍攝的這張照片還是顯得極其珍貴的。
▲ 周成剛/攝
很難想象古樸的悉尼大學居然能容忍學校裡有一條如此特立獨行的塗鴉通道存在。
古老與現代所形成的鮮明反差也恰恰印證了悉尼大學恪守160多年的校訓 —— “繁星縱變，智慧永恆” 。
▲ 周成剛/攝
墨爾本大學
University of Melbourne
墨爾本大學建於1853年，歷史悠久但卻不乏創新精神，引領了澳大利亞教學革命。
2008年，墨爾本大學首倡 “墨爾本模式” ，將傳統的大學教學模式改為 “三年基礎教育+兩年碩士” ，僅僅設置人文、理學、經濟、生物醫學、環境和音樂等六個 “ 新生代本科學位” ，倡導學生通過基礎知識的學習，獲得全面綜合的發展；而在研究生階段側重培養學生的職業素養，培養出眾多工程師、律師等專業人才。
▲ 周成剛/攝
由於學制延長，這項改革在最開始實施時收到在校學生的強烈反對，學生甚至揹著校徽走上墨爾本大街遊行。
但現在來看，這一改革還是很有成效的，夯實了學生的知識基礎，也提高了墨爾本大學的科研水平和學術地位。
“墨爾本模式” 實施之後，澳大利亞一些大學公開表示將效仿，即使對此模式持保留意見的大學也開始重視自己的教學改革。
上圖中的藍色圖案即墨爾本大學的校徽。
校徽以藍色盾牌為底，中心是手持桂冠、展翅飛舞的勝利女神，她象徵著勇氣和希望，鼓舞人們戰勝困難。
澳大利亞國立大學
Australian National University
澳大利亞國立大學，位於澳大利亞首都堪培拉，是澳大利亞唯一依據聯邦國會專項法案而設立的大學，因此校名中用 “國立” 以區別於其他由各州議會立法而設立的公立大學。
學校擁有一柄與牛津大學同根同源的銀色權杖，是牛津大學所贈，象徵著校長與校監的學術權威，同時也體現對學術的敬畏。
澳大利亞國立大學的教學及研究水平在國際上享受盛譽，計算機、精算等專業久負盛名。學校教學和科研設施先進，學生可以在這裡享受良好的學習和科研環境。
昆士蘭大學
The University of Queensland
昆士蘭大學是昆士蘭州第一所綜合性大學，六所 “砂岩學府” 之一，澳大利亞八大名校聯盟成員，在醫學研究領域成果斐然。
昆士蘭大學免疫和代謝研究所的伊恩·弗雷澤教授和中國科學家周健合作發明了世界第一支預防宮頸癌的疫苗，使全世界千百萬婦女受益。
▲ 周成剛/攝
昆士蘭大學位於昆士蘭州首府，澳大利亞著名旅遊城市布里斯班，一年擁有近300個晴天，被譽為 “陽光之城” 。
▲ 周成剛/攝
上圖中的這些學生是大一新生，他們來自昆士蘭大學口腔、生物醫學等不同專業 ，而非只有生物系的學生。
每五個學生就有一位實驗教輔員來指導他們完成實驗課題。不同於中國大學以基礎理論知識傳授為主的教學模式，昆士蘭大學非常重視學生的實驗動手能力。
▲ 周成剛/攝
上圖中的建築是昆士蘭大學工程學院的教學樓，是一座典型的節能環保型建築。其窗戶可以根據天氣變化自動調節朝向和開合度。
如上右圖所示，樓內的樓梯位於教學樓的中間，而電梯則被隱藏起來，既節能環保，也鼓勵學生走樓梯、多運動。
最好的教育，就是能讓每個人的臉上都洋溢著自信和歡樂，每個人都能找到施展自己才華的地方，每一個人都有被別人承認、接受和尊重的地方，這些才是讓學生們終身受益的最寶貴的東西。
而這才是我們探尋澳大利亞名校的真正收穫。
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