初中英語語法---形容詞和副詞用法講解
命題趨勢：
形容詞的比較級是近幾年中考命題的熱點之一，佔中考題的百分之九以上，近幾年中考試題主要考查形容詞在句中作表語，後置定語和賓語補足語的用法。比較級的一些不規律的情況及一些固定句型也尤為重要，比較級和最高級在特定的語言環境中的選用也是重點考查內容。
考點一、形容詞的定義及句法功能
形容詞是用來描寫或修飾名詞（或代詞）的一類詞。形容詞在句中主要用作定語、表語和賓語補足語。
1.用作定語，修飾名詞或代詞。
（1）形容詞修飾名詞時，一般置於它所修飾的名詞之前；如有若干形容詞同時修飾一個名詞時，它們的排列順序較為固定，通常為：描繪形容詞—特徵形容詞--（包括大小、長短、形狀、新舊、年齡等）--顏色形容詞。
例如：She has beautiful long curly blond hair.
她長著漂亮的金黃色長卷發。
Mary gave me a useful big brown wooden box.
瑪麗給我一個實用的大的褐色木盒子。
注意：
A.enough修飾名詞時，既可以放在名詞之前，也可以放在名詞之後。但多放在名詞前。例如：
Don’t worry, we have enough time/time enough to get there.
彆著急，我們有足夠的時間趕到那兒。
B.由連字符連接起來的複合形容詞中的名詞只能用單數形式。例如：
an eight-year-old boy 一個8歲的男孩
(2)形容詞修飾由some,any,every,no等構成的複合不定代詞時，需後置。例如：
Will you please tell us something interesting?
你給我們說一些有趣的事好嗎？
There’s nothing special in the box.
盒子裡沒有什麼特別的東西。
Anyone intelligent can do it.
任何有智力的人都能做這件事。
2.用作表語，位於系動詞之後。
初中階段常用的系動詞有：be, become, get, look, feel, smell, taste, sound, turn, seem, keep, grow
例：The park is very beautiful.這座公園很美。
The soup smells delicious.湯聞上去真鮮美。
That sounds good.那聽上去不錯。
3.用作賓語補足語，緊跟在賓語後面。例如：
Keep the classroom clean and tidy,please.
請保持教室乾淨整潔。
Kate found her work very boring.
凱特發現她的工作很枯燥。
We should try our best to make our environment more beautiful.
我們應該盡力使我們的環境更美。
注意：常見的只作表語的形容詞有：well, ill, sorry, gald, ready;以及以a-起首的：afraid, alike, alive, alone, asleep, awake等。
常見的只作定語的形容詞有：digital, woolen, indoor, outdoor;以及表示方位的：east, eastern,north,northern,south,southern,west,western等。另外，有些形容詞和定冠詞the連用，叫做名詞化的形容詞，常用來：
（1）泛指一類人，表示複數概念，作主語時要求謂語動詞用複數形式。這類詞有：rich/poor;young/old;healthy/ill;living/dead;black/white(表示人種)等。
The old are taken good care of in our country.
在我們國家老人受到很好的照顧。
The white are beautiful.
白種人很漂亮。
（2）指抽象事物，作主語時要求謂語動詞用單數形式。
The beautiful never dies.
美是不朽的。
考點二、副詞的定義及句法功能
副詞是用以修飾動詞、形容詞、其它副詞以及全句的詞，表示時間、地點、程度、方式等概念。
1.副詞在句中的作用。
（1）用作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞和全句。
例：It’s very cold in winter here.
這裡冬天很冷。
（2）用作表語，置於系動詞後。多數與介詞同形的副詞以及一些表示位置的副詞都可以用作表語。
例：I’m afraid I must be off now.
恐怕我現在得走了。
When will they be back?
他們什麼時候回來？
（3）用作賓語補足語。
例：I saw you out with your wife last Sunday.
上週日我看見你和你妻子一起出去了。
Please have them in.
請讓他們進來。
（4）用作定語，置於所修飾的名詞之後。
例：The people there are very friendly.
那兒的人很好。
We hope you will enjoy your stay here.
我們希望你們在這裡過的愉快。
2.副詞作狀語時在句子中的位置。
（1）修飾動詞，多置於動詞之後，如有賓語，則置於賓語之後。
例：Please read carefully.
請仔細地閱讀。
Please read the instructions carefully.
請認真閱讀說明。
（2）頻率副詞often,always, never, seldom等通常放在行為動詞之前，情態動詞、系動詞、be動詞、助動詞之後。
例：Jenny often comes to school early,but her classmate Jim is often late.
詹尼經常很早到校，但是她的同學吉姆經常遲到。
I shall always remember their kindness.
我永遠記住他們的善良。
You must never play football in the street.
你絕不可以在街上踢足球。
注意：方式副詞well, badly, hard等只能放在句尾。
例：He speaks English well.
他英語講得很好。
（3）修飾形容詞、副詞，置於被修飾詞之前。
例：The box is too heavy.
這個箱子太重。
Tom owns a very nice house.
湯姆有一座很漂亮的房子。
注意：enough修飾形容詞、副詞時，要置於被修飾詞之後。
例：The boy is old enough to go to school.
這個男孩到了上學的年紀了。
He ran fast enough to catch the train.
他跑的足夠快，趕上了火車。
（4）修飾全句，置於句首。
例：Luckily it was not so hot.
幸好天氣不是太熱。
Maybe they can help us.
或許他們可以幫助我們。
考點三、形容詞、副詞的比較等級
形容詞、副詞有三個等級，分別為原級、比較級、最高級。
1.形容詞、副詞比較等級的構成。
（1）形容詞、副詞比較等級的規則變化如下表：
（2）形容詞、副詞比較等級的不規則變化：
2.形容詞、副詞比較等級的用法。
（1）原級常用於“as+原級+as”結構，表示一方和另一方程度相同，意思是“……和……一樣”。
例：Jenny is nearly as tall as her mother.
詹尼差不多和她媽媽一樣高了。
（2）比較級常用於“比較級+than”結構，表示“兩者比較，一方超過另一方”。
例：Tom is younger than me.
湯姆比我年輕。
注意：1.在含有連詞than的比較級中，前後的比較對象必須是同一範疇，即同類事物之間相比較。
例：It is better to give than to receive.
給予要比索取好。
2.要避免將主語含在比較對象中。
例：Shanghai is larger than any other city in China.
上海比中國其它城市都大。
3.要注意冠詞的使用。形容詞後有名詞時，前面才有可能有冠詞。
例：Which is the larger country,Canada or China?
哪一個國家是更大的，加拿大還是中國？
4.最高級常用於“the+最高級+比較範疇”結構，表示“三者或三者以上（人或事物）比較，其中一方程度最高”。比較範疇可以用“in/of+名詞的複數形式或代詞的賓格”表示。若“範圍”是與主語同範疇的詞，用of；若為不同範疇的詞，則常用in。
例：This picture is the best in the hall.
這幅畫是大廳裡最好的。
Jim is the most outgoing of us all.
吉姆是我們大家中最外向的。
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