現在很流行一種教育方式：帶孩子出去旅行、遊學，讓孩子增長見識，開闊眼界。
但是，並不是所有的家庭都有時間、有能力讓孩子出去旅行、遊學，迫於生活的壓力，大部分的家庭都沒法做到。
有一個朋友，家裡各方面條件都挺不錯，每年寒暑假都會帶孩子出國旅行，孩子十三歲，已去過近二十國家，去的有發達的城市，也有偏僻的鄉村，更有沙漠、雪山、森林等等，一個13歲的孩子，比很多成人的見識還要廣。跟大人談起話來，一點都不拘束，讓人覺得很舒服，眉眼間的自信、從容，讓很多同齡人心生嚮往。
當別的孩子還在興致勃勃的談論王者榮耀的時候，她已經在跟父母討論居里夫人發現的鐳對現代醫學的影響了；當別的孩子還在央求父母坐摩天輪的時候，她已經在跟父母商量什麼時候去東非大峽谷看看。
她的家庭條件讓她能夠獲得更多的資源，使她站得更高、更遠，比別的孩子眼界更寬、見識更廣。
但是，有多少個家庭能做到像她家一樣呢？
更多的家庭是這樣的：父母都是雙職工，平時也沒有太多的時間陪伴孩子，大部分時間都用來管孩子的學習了，至於拓寬孩子眼界、增長孩子見識的問題，只能交給書本來解決了。
曾經在一個節目上看過這樣一個女孩子：在上海中學讀書，愛看書，看過的書摞在一起，比她本人都高，忘了在幾歲的時候，說是看過的書平鋪開的話，能鋪滿一個籃球場，她非常自信、從容，身上帶著濃濃的書卷氣。
她的時間都交給書了，也沒有時間去旅行、遊學，你能說她的見識少嗎？你敢說她的眼界不夠寬廣嗎？去旅行、去遊學還需要有人能引導，要不然孩子去外面轉一圈回來，只知道吃喝玩樂，見識與眼界也僅僅侷限於一些表面的膚淺的東西，甚至會讓孩子養成一些不良的習氣。
但是讀書就不一樣了，給孩子一本好書，他愛上讀書後，你就不用管了，自己做自己的事去，孩子會從書中汲取自己需要的營養，他的眼界也在閱讀中一天比一天廣，見識也隨之增長，精神世界也越來越豐富。
一些挫折、痛苦也無法壓垮他，因為他從書中見識到了比他處境更艱難、更痛苦的人，人家都堅強的挺過來了，他面對的這些挫折與痛苦不算什麼，他也可以勇敢面對。
一位朋友在二十歲的時候殘疾了，他無法面對自己的殘疾，他覺得老天對他不公平，他怨天怨地怨父母，各種怨，就是不振作起來，甚至無數次的想到過死，他覺得活著很痛苦，不如死了算了，我說：“早晚要死的，你著什麼急呀！”
他非常驚訝的看著我，覺得不可思議，我沒有解釋，給了他一套史鐵生的書，跟他說與其天天抱怨，不如靜下心來看點書，解救一下自己的心靈，反正閒著也是閒著。
本以為他會看不進去，哪知他二個月後跟我說：“你那兒還有書沒，再借我幾本看看。”我把自己的書陸陸續續的都借給他看了，還幫他在圖書館借。
他像發現了新大陸似的，興奮的跟我說：“以前被教科書矇蔽了，從來沒想到書裡的東西這麼有意思，真後悔沒早點看。” 他什麼書都看，最感興趣的就是人物傳記，當他看到羅斯福是個殘疾人，也坐在輪椅上時；看到諾貝爾經歷過那麼多危險，依然不放棄時；看到海倫.凱勒的堅強時，他完全震驚了，他覺得自己雖然沒有人家那麼優秀，但是，有一番作為也不是不可以。
他變了，不再怨天尤人了，變的積極進取，而這一切都源自於書，在家裡，他只能看到四面牆，而在書中，他看到了整個世界。
假如我們沒有時間、沒有能力帶孩子出去旅行，那麼讓孩子多讀好書，也是一個不錯的選擇哦！
各位讀者有什麼看法嗎？
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