90斤剛剛好呢
你以為老師不能安心教書，是因為錢嗎？如果單純地這樣認為，那你就真的錯了。
若是因為嫌棄錢少而不願安心教書，恐怕沒有哪位老師會在教育上停留，早就“另謀高就”了。還用得著在教師這個崗位上“賴”著嗎？
錢，對於老師來說，當然也是一種必須，可但凡在教育崗位上，尤其是教育第一線，堅持的老師，要把“教育”別說是當成事業，就是把它當成一生的職業來做，也不是因為錢。
老師的工資待遇，其實只是老師們閒聊時的一個話題，絕大多數的老師是沒有把它放在心上的。只要聊起學生、聊起教學、聊起跟教育有關的事情，老師們就把名和利忘得一乾二淨。
多數教師其實他們不因為承擔過多的教育教學教研工作而感到累，也不覺得有負擔，而且都很願意做，他們認為這是教師必備的專業精神和職業操守。當然，如果沒有錢，而只是一味地談奉獻，恐怕也沒有願意當老師，因為老師也要生存啊。
尊師重教，提高老師的待遇，錢只是一個方面，另一個方面是提高老師的地位，社會要尊敬老師，不但從口頭上，而且要從行動上。
那麼到底是什麼讓老師不能安心從教呢？除卻因為錢，這個不太主要的因素外，應該有主要的兩點。
一是讓老師承受過多的責任。這個主要表現在，只要學生出了事，老師就有責任，就會受到懲罰。可喜的是，這種現象得到了一些管理者的重視，再遇到學生與老師的，不是一股腦地全賴在老師身上，而是一就是一，二就是二，沒有了對任一方的偏袒。如前一段時間發生的甘肅省定西市渭源縣一女生因偷手機，而最後在家跳樓輕生的事件，就沒有因為學生的去世，而不問青紅皂白地把責任賴在老師身上。
而是事件發生後，渭源縣紀委監委對事件形成一份調查報告稱，學校老師在處理盜竊手機事件時方法得當，不存在逼死學生的問題，老師無任何違法違紀行為。
相信，如果跟學生有關的事，如果都能像這樣責權分明，老師也不會有什麼怨言，更不會讓其他老師心寒。
二是讓老師做過多的事情。這個是一段時間以來比較活躍的話題，也是讓老師不能安心從教的大問題。它不但包括名稱繁多的“表哥”、“表叔”，更包括各種檢查、各種社會事務進校園，嚴重擾亂了正常的教育教學工作，讓老師一天到晚忙得團團轉，但就是跟教育教學無關。
這一點也有令老師們振奮的消息，就在12月16日教育部舉行的發佈會上，教育部教師工作司司長任友群介紹了《關於減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》。
該《意見》從六個方面提出二十條減輕中小學教師負擔舉措。具體可以歸納為“四減”：減督查檢查評比考核事項；減社會事務進校園；減報表填寫工作；減抽調借用中小學教師事宜。
希望教育部此意見能夠儘快得到落實，把時間和精力還給教師，讓校園成為一方淨土，讓教師們能夠真正地安心教書、潛心育人。
超敏教育
希望老師年薪一億元人民幣，這樣老師才有心思安心教書，如果一億元他們認為少就給夠十幾億元人民幣，這個社會就是被金錢慣壞了，公務員，老師，事業單位人員現在優厚的薪金還在怨聲怨氣，現在平民百姓的工作艱難，沒日沒夜地為了生活到頭來只有公務員，老師一半收入。老師一年有三個月的假期還有星期天日，這樣對年薪不滿，那就是回家種田掃地喝西北風。
仁增旺修1
謝謝提問。這是模糊概念。所謂模糊概念，是指在邏輯思維過程中，這個概念的外延，具有不確定性，是不清晰，模糊的。題中所提及的，老師。我們知道，老師，是授業解惑的人，是教師，導師，先生的尊稱。所有傳授學生知識的人，都尊稱為老師。顯然，老師，要具體到，傳授學生知識人的話，那不計其數。就像本題中，老師如果年薪15萬，能安心教書嗎？在此，老師，這一概念的外延就不明確。就是說，沒交代傳授學生知識人的數量。或者說，多少個老師。因此，由於老師的外延不明，故，無法評定安心不安心。所以說，這是模糊概念。愚見，望笑納。
笑誹
年薪1O0萬也不多！看看社會上還有年薪1OO0萬的，人比人氣死人！
用戶840炊事班
十五萬？太少了應該給、一百五十萬，每個城市的環衛工人應該多發工資一年到頭沒節假日，乾的是又髒又累活拿的卻是最少的收入，老師幹嘛要拿十五萬？除了雙休還有暑，寒假一年老師工作時間有幾個月，拿十五萬合多少錢一天？老師不應漲工資了。
張洪軍
老師教書本是一項職業！工人做工，農民種地也是職業，教書年薪15萬一個月一萬二千多元。與其他職業比，髙出三至四倍？那是不公平的！對社會低層收入影響太大！老師上班全年實際工作不到十個月。如果給老師年薪15萬是行不通的！假如每位老師年薪二十五萬，可能也有人不知足的！
米你多
又是一個敏感的話題，也是一個對老師來說已經麻木的話題，談到工資，普天下太多人會提及到師德，老師是不能談錢的。這裡來聊聊師德，師德就是教師職業道德，社會上所有的工種都會有職業道德。何謂職業道德?愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會，素質修養。這24個字就是職業道德的主要內容了，各行各業應該都對照這個看看自己的職業道德如何。不要把教師的職業道德簡稱為師德，也不要總是拿教師說事兒了！！！
小小侃教育
肯定會比工資低安心的多
其實就是大家感覺有部分教師道德低下，沒有師德的情況。
做每份工作都有好幾個層次
1. 高於道德標準
2. 在道德標準附近（左右）
3. 低於道德標準
4. 低於法律法規
當薪資水平無法滿足基本的生活需要的時候，就很容易出現低於道德標準又不違法犯罪（3－4）之間的情況。大概率會是這樣，具體到個人情況可能會有不同。所以提高薪資水平很有必要
杭漂珺珺
15萬？瘋了嗎？老師是園丁，吃的是奶擠出來的是草。要那麼多錢幹嘛？一個月800就不少，餓不死就得講奉獻。燒死別人，照亮自己。
琅琊香祖
不知道這位題主提出來這個問題是什麼意思？有點不懂？
在教育職業平臺上，每一位老師在他考師範學院的時候，他們都很清楚自己以後要面臨著什麼，也包括他的工資多少，他們都門清。如果說是嫌棄工資低，那麼他們也就不會來任職教師這個資格證，更不會走上教師這個職業。
說老師不能安心教育學生，那麼我想問一下這位題主，現在的老師還能安心教嗎？老師怎樣教育學生才算是安心教呢？對你的孩子嚴格了，有錯批評了，而你的孩子回家老師對他怎樣怎樣了！你又是怎樣做的呢？？？你是不是到校方去找這位老師啊！那麼校長是不是也要找這位老師啊！校長是不是不說家長怎樣，也不問因為什麼，是不是就先批評這位老師啊？？？那麼你說，你的孩子在學習方面是好還是不好，這老師還去管他嗎？絕對不會管了！因為不敢管了！管嚴了家長會找自己麻煩，還要挨校長的批，那麼他不管了！愛學不學，和自己有什麼關係呢？何必要給自己找不痛快呢？？？這位題主，你說是不是這個理啊？要是你，你還會管嗎？？？
對於現在的孩子在教育方面，做家長的，不能怪老師，要怪只能怪做家長的，因為現在的家長都是護犢子，就算是自己的孩子錯了！但從不去教育孩子，反而去找老師的錯，這能怪老師不安心教嗎？
其實在這個世界上，誰是無私的，那就是在教育業老師是最無私的人，凡是做老師的，他們都會掏心掏肺的去教每一位學生，絕不留後手。因為他們都想為自己的學生有好的學習成績，能考上名牌大學，這樣也顯得老師們的成績。
可是現在的家長呢？家長都又是怎樣做的呢？自己的孩子學習成績不好，就怪老師不安心教，從不去找自身問題。
